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通塾時学年:小学生
個人的には6年生の夏期講習あたりから、高いなと感じたが、その分集中して指導してもらったので仕方ないのかなと思った。
褒めて伸ばすという方針で熱心に親切に指導してくださったと思います。
四谷大塚の教材を使用していたので、良かったと思う。あまり使っていない教材もあったように思う
少しだけ駅から歩くが、バス大通り沿いなので、危険はない。雨の日や遅くなりそうなときは、駅前からバスで帰らせた
教室は個別教室なので、大部屋を仕切りで区切っているという感じ。自習する時にはぱーてションがあるとはいえ音は聞こえているので、あまり集中できなかったようだ
先生が熱心に親身に相談に乗ってくれて、個々の能力を見て指導の仕方を少し変えてくれたりする柔軟性がある。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:小学生
個別のため、やはりかなり高いと感じる。允に教えていただいていると信じて払っている
ほめ育てをモットーにしているので子どもの気持ちを引き出し寄り添って教えていただいていると思う
教材は四谷大塚の物を使用している。個別指導なので、こどもの学力に合わせたペースで進んでいる
駅前の大通りなので、夜遅くても危険は少ない。駅前からバスが出ているのでお迎えに行けないときにも心配はない
最新の設備はないが、整理はされていると思う。集中できる環境だと思う
個別指導で、あまり学力の高くない子にも理解できるようしっかり教えてくれている
模試などで点数をとれるようにテクニック的なこともこれからは教えていってほしい
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | その他 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
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