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川崎市宮前区(神奈川)
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通塾時学年:幼児~小学生
料金は幼稚園の間は安いと感じていましたが、小学校に上がり少し値上がりしてちょっと高いなと感じました。長期休みにあるサマーキャンプははなまるの代名詞のように有名で、個性的なカリキュラムが組まれているコースもあり、子供にとってとてもいい経験となりました。
頑張ったらちゃんと褒めてくれたので子供も喜んでいました。間違っていても字が綺麗に書けていたらそのことを褒めてくれたりしたので、子供のいいところを見つけようとしてくれていました。
1日一ページ文字を書かせる宿題がありましたが、小学生になった頃には必要かな…と思ってしまいました。図形はなかなか家ではやらないので、とってもよかったと思います。はなまるといったら図形!空間識別!が強くなるイメージです。
幼稚園で開催していたので、家からは遠く車でのお迎えや送迎でした。バスもバス停から少し歩くので子供だけでは少し心配。それもあり小学校では辞めてしまいました。
幼稚園ということもあり、子供たちもみんなお友達。騒がしいほうが多いかと思います。すぐ横の園庭では子供が遊んでいるので気が散ることもあったかと思います。
通っていた幼稚園でできたので楽だった。また、たくさん褒めてくれるし定期的なテストがいい刺激になった。
定期テスト対策は低学年だからかあんまりやっていた記憶はありません。
量は1日一ページと多くはなく、毎日継続できるようにしてくれているといった印象でした。
幼稚園までの送迎や定期的な面談などありました。希望すれば定期外でもご相談に乗ってくださいました。
年長、一年生なので先生からの宿題の家でやってくるように!の指示がちゃんと覚えられないことが多かったので、別途親宛に宿題確認メールなどもらえたら助かったかもしれません。他は特に不満なく通わせていただきました。
通っている幼稚園でそのままいかせられるという利点に加えて、図形や基礎と満遍なくやらせてくれるので、とてもいいかとおもいます。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児~小学生
幼児向けの教室としては高いと思う。特に教材費などが別途かかるが、それが高い。
子どもがとても楽しんでいる。学習意欲や思考力をつける事ができる。
学ぶことの楽しさが知れるような教材やカリキュラムになっていると思う。
駅からは遠く、バスか自家用車での送り迎えが必要となる。近隣の道は狭く、車の往来も多いので立地条件はよくない。
幼稚園の教室を使っているので整っているが、隣の教室でも授業が行われているため、雑音がないとはいえない。
講師も親しみやすく、アットホームな雰囲気でよい。子供らしさを活かしながら、ポテンシャルを伸ばしてくれると感じる。
教室での様子などが分かりづらく、今何に取り組んでいるのかがわからない。
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児~小学生
どんどん値段が上がっていくこと、コロナでリモートで塾に参加していたが、どうかなー?!やはり高いかなー
塾長の指導も行き届いてはいたが、期待していたレベルまでではなかったかもしれない。ただ、子供はとても楽しく学んでいたのでよかった
学びと遊びのバランスが良く楽しめて学習に前向きに取り組む姿勢が見えた
幼稚園終わったあとに、そのまま幼稚園で習えるのは素晴らしい環境であった。
同じ幼稚園の生徒がたくさん学んでいたので、良い意味ではフレンドリーだが、賑やかすぎるかな?とも思った
子供が前向きに積極的になって勉強に取り組む姿勢ができてくるのは良いこと
人数が多くなりすぎてしまうことが、ややどうかな?!とは思いましたね
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:幼児~小学生
季節ごとの野外体験は別途。なかなか高いと思う。
やる気を出させるために、子供のいい所を見つけて、とにかく褒めてくれる。 学習面だけではなく、さまざまな相談にのってくれる。 休憩時間など、一緒に遊んでくれる。 とにかく、子供は楽しそう。
できた!という達成感を味あわせてくれる。自分で考える力を養わせてくれる。
幼稚園の園舎内の教室なので、治安、セキュリティはよい。駐車場が使える。
子供が飽きないように、楽しくカリキュラムに集中出来るようになっている。
年1回個人面談があるが、それ以外でも授業の前後などや、メールでいつでも相談に親身になってくれる。
連絡帳があって、入塾した際には、毎回の授業後に担当の先生から様子や取り組みなどのコメントが書かれていた。 生徒の人数が多くなって、そのコメントが全くなくなってしまった。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
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