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大阪府
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通塾時学年:小学生
料金は少し高いかなとも思いましたが、卒業した時に目標を達成できたと思えばちょうどよかったと思う。
とても丁寧な教えで、楽しく学ぶことができた。質問にも丁寧に答えてくれる。
カリキュラムはひとそれぞれのレベルに合ったもので効率よく頭が良くなった。
治安も良く、夜遅くでも集中できる環境にあって素晴らしかったと思う。
本気で学びに来てる人が多く、集中できる環境にあった。整理整頓されていて、清潔感があった。
予定も組み易く、勉強に集中できる環境にありました。子供ができたら通わせようと思います。
最初は通うのが嫌でしたが、始めてみると意外と楽しく、勉強嫌いな私でも続けれたのでよかったです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
料金はとてもいいと思います。料金設定はコマ数に応じたものとなるので自分で決めることが出来ます。
とても良かった。成績も上がるし最高だと思った。
また機会があれば通いたいと思った。
車の送り迎えだったのでとても良かった。
バスや電車で行けるようにして欲しいこともある。
整理整頓されていて、雑音はなく勉強に集中しやすい環境だった。
教え方が上手いところです。しかし、コマの連絡がいつも遅いので少し困ります。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
週3?4回で月謝とは別料金で本代の費用を払い消費税も上がったので、内容的に、もう少し安くして頂きたいです。
人柄が良く話しやすいです。 優しすぎるので、もう少し厳しくてもいいかと思います。
いろいろな題材の本があり 学期ごとにテストがあるのが いいです。
駅前のビルのテナントにあり道が狭く駐車場が無い為、車での送迎が困難です。
全体的に教室が狭く感じます。 ビルから教室に入る迄、人に会わないので防犯面で不安です。
グリムスクールに通えるのは小学校迄なので出来れば中学校に入学しても通いたいです。
イベントや懇談の案内が急で予定がたてづらいので、もう少し早目に連絡して頂きたいです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生
安くもなく高くもなく、一般的な週1回の習い事の料金プラス教材費となります。ただ教材は本なので使い終わった後も無駄にはなりません。
年度やクラスが変わると講師も変更になることがあり、子供との相性等で若干の差はありますが、毎回楽しく生徒が前向きになれる授業をして下さっていると感じます。定期的(希望制)に面談もあり子供の様子を細かく教えていただけます。
本を読む習慣がない子供にとって、とても良いカリキュラムになっていると思います。うちは満足していますが、何を求めるかによって評価に差がでるかもしれません。
駅に近く便利ですが、車の通りが多いので小学生、特に低学年は送り迎えが必要になるかと思います。
新しい施設ではないですが、入口で靴を脱ぐことになっていて室内は明るく綺麗です。個別指導塾内ですが、グリムスクールの教室は仕切られた部屋で行われ集中できる環境だと思います。
本を読むのが苦手だったうちの子供にとっては毎週の宿題として少しずつ読み進め、結果1か月で1冊読み切るということが色々なトレーニングになり、また自信にもつながりとても良かったと思います。
先生方も子供の事をよく見て下さり、つまずいた時には励まし、頑張った時には褒めてくれます。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
料金は高い。何かと金取り主義。とことんテスト対策と称して高いテキスト買わされます。テキスト買ったらあとはDVD見せておわり。
授業中に勉強と、関係ない事で盛上るようです。若い先生が多いです。
テスト前の無料開放はいいですが。あまり利用してる生徒いないみたい。
大きな道路があり、雑音ひどい。車やバスの音漏れが半端ない。窓を閉めていても聞こえる。
授業中を見学したわけではないのでわかりませんが、個別指導といっても先生一人に生徒二人なので家庭教師の方がいいのかなと思ってます。成績も上がらず半年以上経ちました。
良かった点はないです。クラブ活動をしているのでオソイ時間帯で授業が選べた事だけですね。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
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