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三重県
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この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生~中学生
料金は高いが実績があったので通わせたが、思ったより成績が上がらなすぎた。むしろ自信のなくなる結果となった。
情報提供や保護者対応は良かったが、できる子にしか力を注がないイメージがあった。
基礎ができていないのに、どんどん難しい問題に取り組んでおり、宿題も多くて追いつけていない状態だったが、フォローがなかった。
交通の便はよかったが、我が家自体の交通の便が悪かったので、結局保護者の送り迎えが必要だった。
学習室はあったが、常連さんが陣取っていてなかなか利用できない状況だった。
実績も高く少しでも成績が伸びればいいなと思って入塾させたが、レベルが高すぎたのか?先生も保護者には熱い思いを語ってくれるが、言ってるだけということが多々あった。期待を裏切られた感はある。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:小学生
効率よく成績があがる効果は料金的に満足できる。もっと安くしてもらいたいのが本音であるが、納得価格である
質問が確実にでき、同レベルの生徒と競り合えるところがよいところ、また、志望校により近づけるカリキュラムであるところ
とにかく成績があがる過程で勉強でき、段階的に成績が上がっていけるところ
家から近く、送り迎えの必要がないところ。また閉校時間ぎりぎりまで勉強に打ち込めるところ
気が散らないほど集中でき、頭にどんどん入っていく環境であるところ
とにかく周りと切磋琢磨でき、自分のペースで成績を上げることができる
塾は必要と考える。より高いレベルに環境を置くことでやる気が成績アップにつながるからである
進学できた学校 | 国立大学(難関校) |
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学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
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通塾時学年:中学生
料金は安くはなかったですが、妥当な範囲だったと現時点でも思っています。
ある意味きちんと冷静に判断頂き1ランク下げることを進められましたが、子供の意思を尊重しそのまま受験して無事合格はできました。なので、確実性と第一希望選択時のリスク度を2つ提示いただくとよいと思いました。
課題は量的にはやや物足りないのではと最初はみていましたが、その分わからなかったことを確実に理解する時間に振り向けたようで、量的にも適切だったかなと今では考えています。
比較的に近所であったので、便利はよかったです。強いていえば駐車場が狭いかなと思います。ただ隣に図書館等がある施設だったので、雨の日でも極端に困ることは無かったです。
建物が生徒数の割には狭いように思われ、整理整頓はなされるも少し圧迫感を覚えました。
規模は大きくないことが幸いしたのか、かなり親身になって頂けたのではと思っています。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
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通塾時学年:小学生
料金は、ママと子などからの情報では、やや高いと思う。通信教育の方が良いかなとも思う
若い先生で、経験不足が心配でしたが、うまく判りやすく指導してくれています
おおむね、学校で教えている進度と同じで学校の勉強の補充になった
住宅地の真ん中に有り、自宅からも近く治安などに全く問題はない
表通りに面していて、自動車の音などはある程度やむを得ない。まあまあ静かと言える
自宅から近く、通いやすい。講師の教え方が比較的に上手。料金をもう少し下げて欲しい
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 補習 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
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通塾時学年:小学生
はじめてだったのでこんなものかなとかよわせていましたが、りょうきんはわかりやすかったです
まいにちのじゅぎょうをかかさずいっていたので、とてもあっているのだなとかよわせました。
きそじゅうしでがっこうでのふくしゅうもかねておこなっていたみたいなのでてすとのてんはよかったでず
えきにちかいこともあり、ふじゆうなくかよわせることができました。なにふじゆうなかったです
きょうしつとかはなにふじゆうなくきれいで、とくにふまんはないです。
めんだんとうあったかはわかりませんが、こどもがすきでいっていたのでよかったのかなとおもいます。
とくにはありませんが、こどもがすきでいっていたのでまかせっきりにしてありました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:中学生~高校生
他と比較してないので分かりませんが、可もなく不可もなくという感じ。
自主性に任せる形の様です。 分からないところがあれば、そのつど丁寧にマンツーマン指導してくれるタイプみたいです。
特に聞いていませんが・・ 特別なことはなく普段通りみたいです。
駅前なので安心感と便利さが抜群。 バスで帰って来る時もクルマで迎えに行くにもコンビニで暖が取れるのも良い。
聞いただけですが個別教室みたいで集中できるみたいです。 不満はなさそう。
小さいころから通ってるし、友達も出来たみたいで楽しんで通ってる感じはします。
一貫して小さいころから通ってる子も多いので、親近感のある予備校です。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:小学生~高校生
具体的にいくらかは忘れたが、なにも指導しないわりには高すぎると思った。
ほとんど指導らしい指導はしてもらってないのではないか。志望校を決めたのも本人と家族で話し合って決めた。
教材内容については家族はわかりません。勉強場所を貸してもらっっていたような感じ。
駅のすぐ近くで立地はとてもよい。学校へ通う自転車も置けた。ただし露天なので自転車の傷みは早かった。
教室内については見ていないのでわからない。しかし普通に塾の教室で勉強できていたのでそう悪くは無いのかもしれない。
高校生の行く塾についてそう高い望みはない。本人が勉強できる環境を作ってもらえたらよいと思っている。
高校生が行く塾について、親は金は出すが中身まで検討するようなことはできない。eisuも本人がここで良いと言ったから行かしていただけである。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 工学・建築・技術 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:高校生
安くはなかったですが、まあ、そんなものかと、、、ただし、万人が利用できるかというと、、、
とても丁寧な指導で、熱心に学習に取り組むことが出来ました。入学が決まってからも、挨拶に行くなど、楽しいひとときも持てました。
個人がそれぞれ取り組めるような、プログラムを考えていただけたようでした。
主要駅の駅前なので、とても便利でしたし、通学の途上でもありました。
特段の問題はない場所だったと思います。電車の音も気にならなかったと、
地方には選択肢がないので、その点は何とも言いがたいですね。やはり競争がないと、、、
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 福祉・人間・心理・こども |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均 |
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通塾時学年:小学生~高校生
教科数を考えると割に合っていると思うが 金額で考えると大きな額になるので かなりの負担。 短期講習や実力テストなどが別料金になるので 経済的に裕福でなければ続かない
先生方皆さん 本当に熱心で 我が子がやる気がなく態度が悪い時など 見捨てずにいろいろな方法で勉強するコツなどを教えて下さったり 保護者にも電話をしてくれたりと学校の先生より親身になってくれていたと思う。 入試前日には必ず自習室へ来るように責任者の先生が電話をくださったり スタートの遅い我が子には本当に合っていた。
中学校があてにならなかったので 勉強はほとんど塾でみてもらっている状態で 短期講習などは継続して勉強できるように 長期休みの最初の1週間だけということもなく 休みの間ずっと塾に行くように日程が組まれていた。
道が狭く 送迎の際に路駐や交通マナーが悪いのが目につく。 狭いのだから譲り合うことをすれば良いのだけど 我が子の為か迷惑な場所に車を停めて動かない人も多いので 道を塞いでしまい動けなくなる。 それがものすごくストレス。
懇談会のときにしか建物の中には入らないので しっかりと見てはいないが小綺麗にしてあると思う。 ただ空調が良くなく 空気が循環しないので 夏は一部の場所だけ医用に寒く 冬は顔だけ暑く足元はかなり冷える。
先生方の技術力の高さや人間性の良さは人にお奨めしたい。当たりが良かっただけかもしれないが… とても熱心でやる気を起こさせる言葉かけをしてくれたり 親ではわからない情報をたくさん教えてくれる。 とても満足している。 ただ空調をどうにかしてして欲しい。 教室のサイズと机の数が合っていない。 (窮屈) 塾側ではどうにもできないと思うが 交通マナー特に路駐をどうにかして欲しい。
勉強嫌いの我が子が勉強を楽しいと言ったり 疲れてる時以外に塾に行くのが嫌だと言わないことに感謝している。 先生方の熱心さがちゃんと子供にも伝わっている証拠。 受験は失敗したけど感謝の気持ちでいっぱい。
通っていた学校 | 公立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:中学生
少し高いかと思ったが、他の塾と比べれば割高ということもなく納得できた。
親身になって指導してくれ、子どもも慕っていたのでありがたかった。
カリキュラムごとにノウハウがしっかりしていて、説明にも説得力があった。
駅前で交通機関もあったので通いやすく、夜遅くなっても不安はなかった。
整然としていて、勉強しやすい雰囲気作りがなされていたように思う。
映像授業も充実しており、また自習ができ、時間を有効に使いことができた。
親身になっていただいたので、今でも繋がりがあり、子どもにとってもいい思い出になっている。
通っていた学校 | 公立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 公立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 芸術・表現 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
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通塾時学年:中学生
時間や日程の割には高いと思う。
講習の紹介ページで、課題テキストの解く時間(おそらく家で解くことを指している)も入れて時間を書いている(講習〇〇時間+課題テキスト〇〇時間みたいに)ので、あまり気づかれないのかもしれない。
人による。本科の様子はわからないが、講習や受験用の講座では、
詳しく入試に出そうなことを教えてくれる授業と、ただプリントを解いて解説するだけの授業の二パターンがあった。
受験に向けて、傾向や対策などはよくとっていると思う。
内容も満遍なく取り扱っているので問題はないと感じる。
駅が近いのでアクセスはいいと思う。
ただ、校舎前の道が狭く、車で送迎してもらう人が多いので、授業が終わる時間帯は、狭い道に人と車がごちゃごちゃしていて危ないと感じる時がある。
生徒の自習室の利用が場所どりをしていると問題になっていた。
階段によくゴミが落ちていたりして、環境はよくない。
本科生ではなく、受験用の講座のようなものに通っていたが、テストの日にちや時間が連絡されずに困った。
テキストやプリント自体は受験に備えてしっかりとつくられているので、残念な点が目立ってしまうところが勿体無い。
通っていた学校 | 国立中学校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
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通塾時学年:中学生
高いので通わせるのは難しい。
生徒の様子や交遊関係を把握してくれていた。生徒への接し方も良かった。
内容はあまり把握していないが、提出するような工夫が良かった。
中学校の近くで、自転車で自分で行ける距離なのが助かりました。
教室に余分な物がなく、勉強に集中できそうな雰囲気だった。席の距離感も良い感じだった。
価格だけがもう少し安くしていただけると良いかなと思います。もしくはそういうシステムがあれば良いなと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:中学生~高校生
県や市によって偏差値平均の差がある事から、学校以外で塾に通う必要性という問題がある事も事実であるため、料金について特に高いという事でなければ必要なものの経費として考えられる
本人自体の強化部分を納得できるようなわかりやすい説明の上進めている点が良いと思う
強化を行うべき部分を試験前に再度カリキュラムを組んで強化補填を行ってもらえる点が評価できる
駅前の立地ということで、該当など十分明るい立地条件でもあり、子供一人での通塾に安心が出来る
塾内には塾生のみがICタグで管理された通過許可や入室退室時間も保護者へメールがされるなどの仕組みがあり1人で通わせても安心が出来る
塾生も多く、同レベルの同学年の友人などの通えるため、自身の奮起に繋げる部分もある為良いと感じる
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生
講師にもよりますが、実力に合わせて個別に対応してくれるようです。
テキスト以外に使用するプリントが多く、うちの子は整理できていませんでした。
自宅に近いので通塾はらくでしたが、駐車場がないのが大変でした。
特に雰囲気は悪くないと思います。駅前なので電車の音は致し方ありませんが。
自習室を、利用できるはよかったです。苦手科目を重点的に指導してほしかったです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:平均よりやや上 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生~中学生
他の塾の料金は知りませんが、全体的に高いのかもしれません。ですが、値段に合った授業だと思います。
小学校とは違い科目ごとの専門講師が教えてくれるので、子供はとても理解しやすかったと言っていました。雑談を交えながら面白く覚え方を教えてくれたそうです。悪い点はありませんでした。
六年生の受験前は冬期講習、十時間特訓などがあり普段の授業以外の出費が多かったです。でもその勉強をやりきったという達成感からか、受験は自信満々で挑んでいました。無事に合格できたのはエイスウの先生方のおかげだと思っています。
宇治山田駅の隣なので電車に乗って自分で行くことができる。車での迎の時は先生が一緒に外で待っててくれているので、安心です。
いつ行っても汚いと思う事はありませんでした。自習室があり沢山の生徒が勉強しているので、うるさい生徒が居ると先生が直ぐに注意してくれる。
先生方は生徒をよく見てくれているので、信頼できる塾です。テキストが多いので子供の鞄が重くかわいそうだとは思いました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:高校生
もうすこし、選択する教科について理想より、現実に受講し終えることが出来るようなアドバイスを貰えたら二年生の時に受講せずに終わるという科目が出なかったのではないかと思う。また、学校からの宿題や課題の多さを、考えると消化出来無いのも予想できたのではないだろうか?
担当の先生は、わかりやすい授業だつたようだが、息子の学力には難しい授業内容をしていたようです。また、悩んでる息子の状況は分かっているようだったが解決に導いてはもらえず残念であった
東進を中心にしている塾なので、二年生の時に全体的に必要とされる授業を選択しましたが、息子の学校生活や、私の仕事の都合で余り塾に通えなくて消化できなかったことが残念でした。本当に必要な、英語と数学に絞っておけば、もう少しプレッシャーにならずに通えたかと思った。授業の回数が多すぎて無理だと感じ塾に行くことすらしなくなった
駅から近く便利でした、また、近くにコンビニや駅びるにお店もあったので食事をすることができたので良かったです。
落ち着いて勉強できる環境だったと思います。総合的に問題なく過ごせたようにおもいます。
やはり、勉強しかしない高校生活なら何とかなったのかと思います。しかし、クラブ活動をしていると無理があった受講量だったと思う。また、東進の先生の授業はとても面白いと思うが、生身の先生の授業ではないので受講していくのは自己責任になってくるので自己管理が出来ない未熟な高校生には無理があったと思った。
東進は、受講するかしないかは、自己責任になるので自分で管理出来ない子どもや生活や進路に迷っていたり悩んでいる子どもには馴染まないのかもしれない。やはり、講師の先生との人間関係があるかないかは大きいと思いました
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均 |
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通塾時学年:中学生
料金は高い方だと思いますが、定期的な模擬試験の料金も入っているので、向とも言えない部分もあります。
勉強だけでなく、プライベートな相談にも気軽に応じてもらえる雰囲気があり、分からない所もしっかり教えてもらえる指導力がありました。
重点項目を選んで、基礎から発展と問題を自分でやってみて、分からない所は確認しながら、進めていく方法でした。
繁華街に近く、車でしか通塾出来なかったので、不便でした。もう少し近くにあったら良かったです。
塾の中は静かなので、受業中は集中して勉強できたと思います。席数も十分あり、不便さは感じませんでした。
模擬試験の判定が正確なので、志望校の対策を考える上ではとても参考になりました。
授業が終わってからも、先生からの声かけがあり、やる気を維持することができました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:中学生~高校生
理系文系、どちらの先生も指導力のある授業をして下さいます
授業中で理解をしていない場合、時々居残りをして教えて下さいます
送迎時は、車がとても混雑します
保護者間でもその環境に多少イライラしているのか、譲り合い等もあまりありません
授業内容は良いので、その場では理解をしています
しかし、反復して勉強を子供自身がやらないと成績には、中々反映しきれない様です
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通塾時学年:小学生
料金は高いというイメージしかない。こんなものなのかとあきらめている。
まだ入ったばかりなのでよくわからないが、とりあえずは可もなく不可もなくというところかと思う。
カリキュラム自体は学校での授業内容より進んでいる。子供が興味をもって取り組んでくれている。
塾の立地は駅からすぐそばであり、自宅からも徒歩5分圏内なので非常に便はいい。
塾内には一度しか入ったことがないのでよくわからないが、子どもの話では勉強しやすい環境であるとのこと。
とりあえずは中学受験を見据えた学習を教えてくれているようである。このペースに子供が付いて行ってくれればいい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:中学生~高校生
非常に高くて驚いたというのが本当の気持ちである。子供がやりたいと言ったので、続けることにした。最終的に希望の大学に合格出来たので、高くなかったと思っている。
適度に距離を置き、指導してくれた。スマホ依存症だったが、塾では、あまり使っていなかったようだった。能力を認めてくれて、頭ごなしに叱らず、褒めてもらっていたようだった。最終的には、塾の先生の勧めより、高いレベルの学校に行ける自信がつき、無事合格出来たほどだった。
適度に距離を置き、指導してくれていたようだった。スマホ依存症だったが、取り上げたり、頭ごなしに叱ったりする事なく、自然な感じで勉強に取り組める雰囲気を作ってくれていたようだった。上手いこと褒めてくれて、自信をつけさせてくれたようで、塾の先生が無理だという大学に受かる自信も持つほどだった。結局希望の大学に合格出来たので、とても良かったと思っている。
駅の近くで、また繁華街でもあったから、夜遅くまで塾で勉強していても、明るいから、安心感があるといっていた。親としては、繁華街で酔っ払いのおじさんにでも関わられたら、と心配したが、そのような事は一度もなかったようだった。また学校と自宅の間の駅だったので、定期券が使えて良かった。時間的にも無駄が無く、通いやすいので、基本的に毎日行って夜10時まで勉強していた。
塾の中はほとんど見たことはないが、たまに個人懇談で行った時には、特に問題は無かった。子供からも特に問題があるという事は聞いてないので、何か不満を持つことはない。外からはガラス張りで入りやすい感じはした。だいたいうちの子が文句を言わないくらいだから、特に変わっていることもないし、特に優れている訳でもない普通の環境だと思う。
1人ひとりの個性に合わせた指導だと思う。効果あるのかと思うこともあったが、結果的に子供が希望の大学に合格出来たので、正しい指導がされていたのだろう。
映像授業は効果あるのか、疑問に思っている。寝ていても受けたことになるので、やはり心配だ。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 国立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | その他 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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