※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません
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通塾時学年:小学生
生徒一人一人に応じた丁寧な対応で潜在的な力を伸ばすごとに注力している。
読解力の低下が国語以外の文章理解にも影響している点を改善しようとしている
小学校から近く、学校から帰る途中に徒歩でよるこてともできる。
教室設備で特に気になる点はなく、まわりの生徒も集中している。
本読みがすきになり、みずから本を読む習慣ができた。読解力が上がることを期待します。
アットホームな雰囲気で読解力をつける、本読みの習慣をつける低学年には良い
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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