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通塾時学年:中学生
・入塾して最初の日曜日に学力診断テストがあったが、開始時間の連絡や前日までに振替テストを行わなければいけないことの連絡が一切無かった。
・振替を入れても、他の先生との連携が取れていないのか、入ってないと言われたことがあった。
机の前面にある、ホワイトボードを使って授業をしてくれるので分かりやすい。
駐輪場が狭くて暗い。
駅前だが、金曜日の夜は酔っ払いが多いので少し不安がある。
机が狭いので、長時間は辛い。
通っている本人には合っているようで、続けていけそうなので、成績がどう変わっていくか楽しみです。
通塾時学年:高校生
連絡があまりない。
熱心さを感じない。
コースが分かりにくい。
オンライン講座は子供から聞く限り、分かりにくく無駄に感じるとのこと。
教室が狭く感じました。
各部屋を見せてもらってないので良し悪しが分かりません。
塾と親との連絡があまりなく。個別と言う割に個別感を感じない。
試験前のフォローや試験後のフォローも良い感じがない。
今後に期待したい。
通塾時学年:高校生
個別にしたので、高かったです。ただ、わからない事は、個別なので、丁寧に教えてくれだそうです。
子供が通っていたので、よくわかりません。特に子供から、聞いていません。
子供と、先生で、話あって、進めていたようなので、よくわかりません。
駅から、少し離れていました。駅前の自転車置き場に置いてから、向かっていたので、自転車置き場があると良かったと思います。
狭く、良い環境とは、思いません。通っている子供たちの年齢の幅が、広いので、雑音は、あったと思います。
推薦に変えたので、大学受験の細かい指導など、受けていないて、わかりません。
通っていた学校 | 私立高校 |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | その他 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
上の子の森塾も個別指導でしたが、それに比べると非常に料金が高いです。
個別なのでよく指導して頂き、電話で進行状況を教えてくれています
本人がわかりやすいように繰り返し指導してくれています。解らない所を解らないままにせず進む事が出来ています
駅前は繁華街ですが、自宅への道は暗いです。終わる時間が遅い時があり心配です。
個別指導なので、本人のペースで勉強出来るように教室も区切ら工夫されています
親身になって指導して頂いてますが、もう少し成績が伸びるように、高い料金を支払っているので工夫して頂きたいです。
電話で進行状況を教えてくれますが、電話の回数が多く、また1回の電話の時間が長い時があり、少し困っています
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:小学生
短期講習期間は担当の先生が毎回代わったようだったが、通常授業になってからは固定され良かったと思う。
若い先生が多いようで、会話は楽しんでるようです。
授業時間が小学生に対して長く感じられる。
好き、得意な教科の場合はいいが、不得意な教科の時は集中力が続かない様子。
広いわけではないが、オンライン授業では、集中出来るようにパーテーションで区切られたりと、工夫はされてるように思った。
また、入室、退室時を知らせてくれるシステムは親はありがたい。
まだ、入塾したばかりなので、評価は出来ないが、分からない事や気になる事は、スタッフが相談に乗ってくれ、対応してくれます。
通塾時学年:中学生
カリキュラム通りに、授業が行われていないときがある。
書面によるフィードバックが無い。
開始時間の融通が難しく、部活との両立が難しい。
3教科が基本で、残り2教科の対処が弱い気がする。
自転車置き場がなく、近くの有料駐輪場に止めるハメとなっている。
通塾時学年:中学生
他の塾に比べても手ごろな料金で助かった無料の講座などもあった
フレンドリーで相談しやすい希望すれば親身に相談にのってくれる
教材の量が無駄に多すぎる利用しきれずにお金だけ払った教材が多くある
駅からも近くすぐそばにコンビニもあり買い物にも便利うちからは自転車でも近くて便利だった
集団授業も近くで行われていてうるさいときもあったので集中できなかった
料金的に安くて助かりましたただ勉強の面ではあまり成果はなかったような気がする
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
料金については他の塾と比べると比較的安かったように思います。が安かろう悪かろうではないかな?と感じています。
個別だったので、周りにまじめにやらない子が多く、受験近くになると塾はうるさいからと、結局ファミレスなどで勉強することもあった。
定期テスト対策は学校ごとにやっていたようです。ただ、塾の中では上位にいた娘も結局志望校には受からず、中堅校止まりで塾に行かなくても受かっていたと思う。
駅から近く、夜でも比較的明るかったので安全面では安心でした。
教室自体は綺麗でしたが、広さがあまりなかったのでうるさくする子がいるとどこにいてもうるさいのは免れない状態だったと思います。
個別は個々に見てもらえることから成績につながるかな?と思っていましたが、静かに勉強に取り組めないことを思うと個別は高くて無駄な気がしてしまいます。もっと静かに勉強に取り組める環境があればいいと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
途中から別な教室に変わることを考えたが、室長の先生に良い対応を提案されたのでそのまま続けた。しかし、言われたことがあまりできていなかったので、やはり変わるべきだったと感じた。
室長の先生はよくできる人でよく教えてくれたが、それ以外の先生は一部の人の一部の教科を除いてはかなり難があると思う。子どもの質問に答えられないどころか子どもが逆に教えていいることもあったようだ。
テキストはよくできたいたと思いうが、映像の授業は最初は目新しいさから興味を持って行えたが、途中からは眠気と戦うのが困難なほど退屈なものであったようである。
駅の近くで、交番も見えるところにあり、周りも明るいので安心して通えた。
すごくきれいと言うわけではないが、教室内は整備されていた。壁が薄いので隣の授業の声が聞こえたりすることがある。子ども達が少し騒いでいても注意しない(見回らない)こともあったようで、雑音は多かったように思う。
映像の授業はもっと興味を持てるように工夫する必要があると思う。塾に来て遊んでいる子どももいたようなので、勉強に集中できるように指導出ていただけるとよかったのでは。
熟の先生もできる人とできない人がいて、親身のなってくれる人そうでない人がいる。いい先生は子どものレベルに合わせて、時には別な教室や塾を薦めてくれるような人だと感じた。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
まだ通い始めたばかりで先生の評価も確定できないが、個人なので質問しやすい先生と思う。
中高一貫校のプログラムを組んでもらった。まだまだ本人のやる気スイッチが入っていないので、入るよう気持ちを上げてくれる指導が欲しいです。
仕切りが薄いのか、机の音が隣に響く。
またそれも集中力を養う為には静か過ぎるよりはよいのかもしれない。
まだ通い始めたばかりなので、なんとも言えないが、質問したい事はすぐ電話で担当写真が出てくれるのでわかりやすい。
通塾時学年:中学生
娘の話では明るく話やすい先生が多いようです。まだ通い始めたばかりなのでほんの数名の先生にしか指導して頂いた事がないのですが、今のところ授業も分かりやすいと話しています。
入塾してすぐテスト期間前になってしまったので通常カリキュラムというよりはテスト対策になっているようですが、娘の苦手なところを考慮したカリキュラムにして頂けているようで良いと感じています。
受付と面談用の個室、あとはTSP授業のスペースしか見ていないのですが、まぁ普通に整理された清潔感のある環境かと思います。
個別指導を受けるスペースについては、他の塾では机の並び方や室内の配置などで落ち着かなかったと言っていたところもあるのですが、こちらの塾についてはそういった問題は無く集中して受講できているようです。
体験を含めまだ受講して1か月ほどなので評価するのは難しいですが、テスト前は無料の勉強大会が休日(GW中にもあった)にあったり、自習の際も質問に答えてくれたりするようで熱心に指導して下さる印象、あとはしばらく通って結果が出れば良いのですが。。。
残念な点は塾の周りの環境でしょうか、駅の繁華街側にあるので夜遅い授業の帰りなどはちょっと心配だと思います。
また、自転車で通う場合は自転車置場が狭いです。
通塾時学年:中学生
子どもが習う先生の授業を見たわけではないので、個別指導の講師についてはコメントできない。
ただ、常駐されている先生はとても面倒みがよい印象を受けている。
子どもが、TSPの仕組みは分からないことを持ち越さないようできるような気がすると言っていた。
分かるまで、解けるようになるまで帰らないというのはいいと思う。
トイレをお借りしたが、正直あまり綺麗に掃除されていなかったのは残念。
入塾にあたって説明を受けた部屋は、道路に面した自習室のようだが、騒音が気になったし空調が効いておらず、あまり良い環境とは思えなかった。
子ども自身が、いくつか見た塾の中でここで頑張りたいと決めた塾なので、応援してあげたい。
通塾時学年:高校生
100分授業ですが、始めの50分は先生の授業で後の50分はその日の確認テストで、解らないまま帰らないというのが良いと思いました。
本人曰く、授業はわかりやすいようです。
春期講習と4月無料体験を無料で受けられ、本人に合うかどうか納得して始められたのが良かった。
教室での自習スペースは狭いようで、ぎりぎりに行って、授業が終わるとすぐに帰って来ます。
通塾時学年:中学生
はっきりと明確に料金を比較してはいないので、曖昧ですが、他の個別指導に比べると安い方だと思います。
最近室長先生が変わり、その先生が数学の問題の解き方をただ教えるだけではなく、分野ごとに必要となる知識や考え方、採点のされ方なども含めて指導してくれるので家でも自分で勉強しやすいと言っているので良いと思います。
個別指導なので、ひとりひとりに合わせてペースや授業内容が調整でき、あなたはこの知識がまず点数アップには必要だねと的確なアドバイスをくれるのでよいです。
駅から徒歩3分くらいですし、家からも近いですので通いやすいです。行くのをめんどくさがることがないです。
決して広いとは言えませんが、自習スペース、授業スペース、映像授業スペースとエリアをわけているのはわかりやすく良いと思います。ただ保護者の方用の待機場所やイスなどがないので少し不便に感じました。
通塾の目的 | 苦手克服 |
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目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
個別なので部活動で遅れても見てくれます。
最初の1ヶ月は無料の体験授業として通えたのがよかったようです。
学校の勉強ではなく、大学受験に的を絞って指導していただいています。
数学は一つ参考書を自分で買ってやるので、追加のテキスト代取られず助かります。
教室は狭く、机が学校で使っている学習机ですが、それが本人にとっては集中できていいようです。
入室退室のメールが来るので安心できます。
いくつか体験して本人が決めた塾なので頑張って欲しいです。
通塾時学年:中学生
個別指導で担当してくださる先生も固定ではないので、本人との相性など不安もありましたが、以前よりもやる気があるように感じます。まだ入塾して間もないので、今後に期待しています。
こちらの希望に合わせて科目を選べるので、弱点を強化しやすいと思います。
貼り紙や声かけなど、生徒のモチベーションを保つ工夫があるように思います。
入塾してから定期テストもまだ迎えておりませんので、その成果はわかりませんが、生徒が通いやすい雰囲気を作って下さっているように感じます。今後に期待です。
通塾時学年:中学生
先生の説明がわかりやすいようですが、宿題が多過ぎて部活との両立が大変。
テスト前や連休中などに勉強大会があり、しっかりと理解できる機会を設けられているのが助かる。
個別指導の部屋はやや狭いように感じるが、本人は気にならないようです。
数ヵ所の塾の体験に行きましたが、本人がこちらの塾に行きたいと言ったため、入塾することにしました。
一番の決め手は、徹底指導プログラム(TSP)で、確実に理解できることだったようです。
通塾時学年:中学生
色々とお話を聞いて、分かりやすくて、よかった。細かいことをもう少し教えてほしいです。
科目によっては、重ならないのがいいです。悪い点は、もっと本人のやる気を出さして下さい。
個別の部屋があり本人には、よかった。大きな部屋の感じが狭かった。
全体的に頑張って勉強が出来る環境でこれから、受験に向けて勉強してほしいです。
通塾時学年:中学生
他の進学校向けの塾に比べて、授業料が安かった。結果的に志望校に合格できたので良かった。
子供(生徒たち)が、忙しそうで質問しにくいと言っていた。
入試の模擬問題集を配布してやらせるなど、実践的な試験対策ができた。
自宅からは遠いが駅から近かった為、事あるごとに親と待ち合わせなどしやすかった。
自習室でおしゃべりをする人がいて、集中できない事が割とあった。
生徒二人に対して講師が独りつく事で、一対一に近い指導ができたこと。
成績のいい生徒は個別指導ではなく大教室のコースに行っていたこと。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
・個別指導の場合、娘に集中して教えてもらう事が出来る。
・一度様々な問題を解いた状態から、苦手とする項目をピックアップしてくれ、何を苦手としているかを判断していただける点。
・科目により講師の教え方にばらつきがある点。
・学校で使用している教科書に沿ってカリキュラムが組まれている点。
・進むスピードがもう少し速い方が良い。社会と理科は一週間おきなので、学校の進み方とあまり変わらなくなってしまう。
・塾の立地条件は良い。
・階段を使用出来ない(エレベーターしか使えない)のは不便に感じる。
他の習い事の都合上、曜日と時間を自由に組む事の出来る個別指導の塾を選んでみて、初めはどんな感じかと多少不安があったが、集中して問題を解く事が出来、すぐに解説していただける為、その点は良いと思う。
もう少し進むスピードを上げていただいて良い。
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