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通塾時学年:小学生
何もない時は良いのですが、とにかく夏期講習とかがある時などは通常と講習代があるので負担が大きい。その分結果が出れば思わなかったかもしれませんが。
個別なので子供が苦手な所とか徹底的にやってくれるのは良かったです。ただ、季節講習とかとにかくいっぱい入れさせられので子供の集中力が間に合わなかったです
大きい通りで良かったのですが、大学の通学通路みたいにもなって道が混み合う
ほぼワンフロアなので誰か入ってくると直ぐにわかる状況なので集中力に欠けそうです
良いところは個別なので予定が組みやすい。休んでも振替を必ず入れてくれるので良かった。
うちの子だからなのかもしれませんが、あんなにコマ数入れてお金も負担したのにも関わらず成績がそこまで上がりませんでした。
後、親には出さない塾での対応とかが子供が嫌がってました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生~高校生
料金はどこの個別塾でも同じだが集団塾に比べて高い。ある一定の成績があるお子さんなら集団塾の方が良いように思う。
本人のやる気次第で成績は変わる。息子はどんなに塾から言われてもイマイチやる気が起きず消化不良に親には見えた。塾を辞めた今のほうが本人に明確な目標が出来たため自分から勉強しているし成績も上がった。どの子であっても自ら学ぶ姿勢がないと成績は上がらないと思う。塾によってそうなることもあると思うが塾に行ったからそうなるとは限らない。本人次第。心からそう思う。
子供に合ったテキストで進めてくれる。やる気のある子なら自らのつまずきを克服しながら次のステップに進めると思う。でもやっぱり本人次第。
駅前で通いやすい。塾独自の駐輪場があるので便利。人通りも多く明るいしバスの停留所の真ん前なので安心出来ると思う。
自習できるスペースもありやる気のある子ならメリットを十分に生かすことが出来る環境だと思う。
塾に行けば成績が上がるとか、生かせないよりはましなのではとかという理由で塾を選択してもお金の無駄になると思う。極論を言えば塾など行かなくても行っている子よりも成績が良く偏差値が高いこともある。要するに本人のやる気次第。塾に入れることでそのやる気が芽生える場合もあるかもしれないが、それほど結果が出ないことも少なくないと思う。小さい頃からの学習の習慣。規則正しい生活。良い食生活。そんなことの積み重ねが一番大事に思う。
個別塾は高い。ある程度の成績がある子なら集団塾に行き、足りない場合に考えるのも一案だと思う。
通っていた学校 | 公立中学校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生~高校生
やはり集団塾と比べると高く感じる。でも集団塾に向いていない子向き。集団塾でついていくことが出来るのであれば集団塾を検討してもいいと思う。
やる気の出る言葉がけをしてくれる先生方だった。あとは本人のやる気次第だと思う。
個別指導塾だからその子に合ったカリキュラムを独自に立ててもらえる。ただやはり集団塾の料金と比べると高い。
金町駅から3分くらい歩くと着く。建物は綺麗な方だと思う。バス通り沿いなので明るくて安心。
教室内に自習スペースはある。普段の空席状態については不明。そこで勉強するかどうかはやはり本人次第だと思う。言葉がけはお願いすればしてくれる。
個別指導塾なので同級生の成績や学力と自分を比べることがないため、のんびりしてしまう子もいるかもしれない。でも明確な目標があれば有効にそれに向けて進めると思う。
この塾のような個別指導塾・または違った集団塾。どちらに通ったとしても、勉強するのは本人。明確な目標を持って強い意志で頑張れば塾に通わずとも自学自習でも望んだ進学は出来ると思う。でもそんなに心が強い子供ばかりではないから、その子に合った塾を上手く利用するのも一つの手だと思う。ただやはり勉強するのは本人であって、塾に通ったから劇的に成績が上がるということもないと思う。親子でよく話し合い塾の先生を上手く利用するくらいの気持ちで勉強していけば道は開けるのではないかと思う。集団塾より個別指導塾の方がその点融通がきくから向いている子供はこちらを利用するのも良いかもしれない。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
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