COTUS 個別学習[コータス]の口コミ・評判

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※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません

料金:-.-| 講師:-.-| カリキュラム・教材:-.-
塾の周りの環境:-.-| 塾内の環境:-.-
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COTUS 個別学習[コータス]本校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.75
投稿:2024/1 保護者
料金:4.0| 講師:4.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:4.0

高校受験

通塾時学年:中学生

料金

周りの塾に行くともう少し値段が上がってしまうのでやすいと思った

講師

話しかけやすく分かりやすく解説してくれるので、理解がとてもしやすい。

カリキュラム

基礎問題や応用問題としっかり入っていて程よい難易度なためよい。

塾の周りの環境

大通り沿いにあるので車も入りやすく混んでいると少し不便なところもあるが、特に問題は無い。目の前に薬局もあるので、便利だ。

塾内の環境

リラックス出来るスペースもあり、長時間の勉強もしやすい事だとおもう。

入塾理由

先生がとても分かりやすく気軽に話しかけやすいことから勉強に取り掛かりやすい

良いところや要望

生徒と先生の中がいいのは素晴らしい

総合評価

特に悪い問題点はないので、このまま続けて貰えればと思います。

利用内容
進学できた学校 私立高校
通塾の目的 高校受験
目的の達成度 やや達成できた
通塾頻度 週2日
1日あたりの授業時間 1~2時間
成績/偏差値変化 UP
成績/偏差値推移 入塾時:平均入塾後:平均よりやや上
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COTUS 個別学習[コータス]本校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.25
投稿:2020 保護者
料金:3.0| 講師:4.0| カリキュラム・教材:4.0
塾の周りの環境:2.0| 塾内の環境:2.0

大学受験

通塾時学年:中学生~高校生

料金

入会時の説明が不足で、後から後からどんどん費用が加算されていくシステムに思えた。

講師

マンツーマンで熱心な対応での指導で生徒思いで、よかったと思う。

カリキュラム

学校の勉強を先取りしたようなカリキュラムで応用問題が多々入っていたのでよかったと思う。

塾の周りの環境

飲み屋や喫茶店が近くにあり、夜も賑やかであったが、治安はそれなりによかったと思う

塾内の環境

生徒の人数が限られているため、教室内は静かでよかったと思う。

良いところや要望

生徒への指導する講師が熱心にマンツーマン教育でよかったと思う。

利用内容
通っていた学校 公立高校
進学できた学校 私立大学
学部・学科 文・文芸
通塾の目的 大学受験
目的の達成度 あまり達成できなかった
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均入塾後:平均
塾の雰囲気




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COTUS 個別学習[コータス]本校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.75
投稿:2020 保護者
料金:3.0| 講師:4.0| カリキュラム・教材:4.0
塾の周りの環境:4.0| 塾内の環境:4.0

基礎学力向上

通塾時学年:中学生

料金

個別の、塾なだけあって、料金は高いです。講習のたびに、とてもお金がかかります。

講師

年齢の若い先生がいたので、何気ないおしゃべりもできたようで、楽しかったのようです。

カリキュラム

大手だけあって、教材もしっかりして、長期休みのたびに講習がちゃんとありました。

塾の周りの環境

自宅から、自分で通えるというのごがよかったです。送り迎えをしなくてすみました

塾内の環境

天井が高く、とても広々とした室内でした。自習室と授業の部屋とちゃんと別れていたのがよかったです

良いところや要望

もうちょっと親とのコミュニケーションがとれるといいなと思います。

利用内容
通っていた学校 公立中学校
通塾の目的 基礎学力向上
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均よりやや下入塾後:平均よりやや下
塾の雰囲気




自由 平均 厳しい
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COTUS 個別学習[コータス]本校 の評判・口コミ

総合評価
  • 3.00
投稿:2019 保護者
料金:3.0| 講師:3.0| カリキュラム・教材:3.0
塾の周りの環境:3.0| 塾内の環境:3.0

高校受験

通塾時学年:中学生

料金

個別指導にしては割りと安いと思います

講師

個人指導でしたが、先生が余り熱心ではありませんでした。また、息子もやる気がなく、成績が上がりませんでした。

カリキュラム

息子があまりやる気がなく、先生が余り熱心に教えて貰えませんでした。

塾の周りの環境

交通の便は駅からも遠く、車で送り迎えをする必要があり、良くありません。

塾内の環境

こどもがやる気がなく、嫌がらずに通ったことは良かったですが、こどもが意識して質問とかをしないと個別指導でもあまり意味はありませんでした。

良いところや要望

個別指導で少人数で静かでした。時々保護者を交えての面談もあり、情報が共有できたのは良かったです。

利用内容
通っていた学校 公立中学校
進学できた学校 私立高校(中堅/上位校)
通塾の目的 高校受験
目的の達成度 あまり達成できなかった
成績/偏差値変化 STAY
成績/偏差値推移 入塾時:平均入塾後:平均
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