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名古屋市全域(愛知)
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通塾時学年:小学生
料金は比較的低価格であり、コマ数に応じたものになっています。夏期講習などもあるが他校に比べるとやはり低価格であると思われます。
比較的若い先生が多く、親身になって教えてくれるため関係も良好で子供も先生を気に入っているため
教材はあくまでこちらから教科書を主体として教えてほしいと依頼しているため特にないため、どちらとも言えないを選択しました。
家から5分程度の位置にあり、交通量も少ないため1人でも通うことができます。
適度に教室も広さがあり、個人で教えるためのスペースが確保できているため、他の方の話し声もシャットダウンできていて良いと思います。
何でもいうこと聞いてくれるため、非常に助かっています。
テスト前など時間が空いている際は連絡すると対応してくださいます。
振替など間に合わない場合は一気に1日で6コマくらい入れてくださることもあり本当に助かっています。
通っていた学校 | 私立小学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
料金はもう少し安くなると良いなと感じましたが、一般的な相場と比べると、不満はなかったです。
成績だけでなく、どうやったら意欲的に取り組めるか
普段の様子からもアドバイスがいただけて、普段から子供の様子をよく見てくれているのだと感じた。
どのように決めているのかはよく知らないのですが、本人も苦手意識が出る事なく進めていたように思います。
交通の便も、悪いと感じたことは 私はほとんどありませんでした。
特に工夫があるようには感じられなかった。通常の教室と同じ様な雰囲気でした。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
科目やテキスト等、固定されずに色々融通がきくので、買ったっきりあまり使わないテキストとか、そういうのがなく、決まった科目以外でもわからないところがあれば教えてもらえるのでコスパはいいと思います。
うちの子どもは人見知りで自分の意見を人に伝えるのが苦手ですが、質問などをしやすい雰囲気をつくってくれるので嫌がらずに通えています。マンツーマンなので、自分の理解度にあわせて進めてもらえる、教科も固定でないのでありがたいです。
購入した教材の他に、教室においてある問題集から好きなものを選んで、コピーがもらえるので、色んなタイプの問題集を経験できる。
自転車をとめるスペースが少ない。車の量が多い通りに面しているので暗くなっても安心。
そんなに広くないが、個別にブースで別れているので集中してできる。自習スペースもあり、人数と広さのバランスはちょうどいいと思う。
科目の融通がきく。余計なテキストとかを買わされることがない。マンツーマンなので、質問がしやすい。
人見知りで、内向的なうちの子どもでも通いやすい雰囲気。何かあったときの連絡が繋がりやすい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~高校生
とても安くそれが塾を選んだ1つです高いから良いとか高度な授業が受けられるとかでは無いと思いました
先生が優しく指導してもらえた教室が狭いせいもあるが、他の生徒がうるさかった為それが子供にとってストレスがあったようですうるさくしている生徒に注意しない先生の指導をもう少ししてほしい
子供のわからない苦手な科目に沿って教えてもらったようだが、前へ進む授業がもう少しあればよかった気もする
場所は良かったと思うただ、自転車置き場が少ない為周囲のくるまにきづつけないか心配でした
狭いのは仕方ないが周りの生徒の声が大きくて指導してもらっている先生の声が聞き取りづらい時があったようです
生徒の苦手な科目や得意な科目を見極めまた、生徒の性格を知り進めていけば良いと思うまた、自信をつけることが大切
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
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通塾時学年:小学生
個別指導にしては両親的だと思った。自習スペースの利用も殆ど料金がかからなかった
受験を希望していた学校の事を詳しく理解していた。またその講師の子供も希望していた学校に受験し、合格していたから
受験希望していた学校の試験内容に沿ったカリキュラムだったから
藤が丘駅から少し離れていたけれども、実家の両親の近くであった為、何かあればすぐに駆けつける体制が取れていた
こじんまりしている塾であった為に、常に整理整頓されており気持ちよく勉学できた
受験対策がしっかりしている事。特に希望していた学校の受験対策に特化していたから
トイレが和式トイレでその上に洋式便座両用型が置かれていたのがすこしかになる
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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