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通塾時学年:小学生
現在では普通なのかもしれないが、私たちが子どものことに比べるとかなり高いなという印象
話を聞いてくれるのでありがたいが、一人一人に寄り添う形ではないのが残念だった
もっとわかりやすくしてほしいなというのが正直な感想です。でもいくつかあるのは良いと思う
場所としては良いと思うがもっと駐車場を確保するなど送り迎えがしやすいといいと思う。送り迎えの際に混雑するので、どうしても安全面に不安があり心配になることと、その混雑によって待つ人が増えるのはどうかと思う
綺麗にしてあるのはわかるからよかったけれども、他の生徒さんが汚してもそのままになっていることがあるらしいので残念だ
勉強が嫌いだったため少しでも意欲が勉強に向いてくれればいいなと思って進めた
定期テストの対策はしてくれたが、うちの子どもは結局理解できないまま時間が来てしまい意味がなくて残念だった
量が多くて子どもが嫌がってしまったので改善していただきたいと思っている
大変ありがたいとは思っているが、子どもの意向を第一に考えたいと思うので、相談に乗ってもらうなどしていただきたい
悪いとは思わないが、人に勧めるときには個人差があるよということを伝えたいと思っている
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1時間以内 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:中学生
他の個別指導の塾よりはリーズナブルかもしれないが、講習など通常の授業以外は別料金なので、それなりに負担は大きい。
学校の予習・復習内容の授業だったので、普段やテスト前にはそれなりに役立った。
学校の定期テスト内容の沿った対策もあったので、それなりに良かった。
自宅からそれほど遠くないので、自転車で通っていたが、夜遅いのでやや心配だった。
校舎(教室)はそれほど立派な建物でないので、外の雑音などは入ってくる。
通っている中学の進度や内容に合わせた授業で、それほど大人数ではなかったのでよかった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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