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平塚市(神奈川)
1~20件を表示 / 32件中
通塾時学年:中学生
週に1回2時間マンツーマンかと思ったら、1時間はマンツーマンで、もう1時間は自主学習みたいなかんじだったので高いと思った。
本人に任せっきりなので詳しくは分からないが、分からないところの説明は上手らしい。
一教科だけではなく、やりたいところ、分からないところを教えてもらえるところが良かった。
駐輪場、駐車場がないのが不便。駅から徒歩2~3分で着く。駅から近いのでバスでも行けて良い。人通りが多いので怖い部分はある。
友達同士で話をしていたり、教えていたり、面談したりしているので雑音はある。
部活と両立ができるために個別指導塾にした。通う日や時間も選べるので良いと思った。
先生選びについてだが、先生が決まったのかと言うのを当日まで知らされていなかった。
塾が初めてなので詳しいことは分からないが、このままこの塾にいて行きたい高校に行けるのか疑問に思う。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金は高めだが、その分自由が効くので良いと思う
テスト前は自習室のように使い放題なので良かった。
本人がやる気が出るように上手に進めてくれる。これが個別の良さなのだと思う。
振り替えも先生と都合合わせて行えた。
テスト前に集中して取り組む制度をとってもらえたので良かった。
夏休み等の短期集中も個人の不足分を補ってくれた。
駅の近くだったので学校帰りにそのままバスで行くことができたこと。コンビニ等も近くにあったので長時間勉強する時も良かった。
定期的に面談で行かせてもらったが、いつもキレイに片付いていて、掲示物もわかりやすく貼られていた。
塾に行きたいと本人が望んだ。いくつかの塾に行って体験してここに本人が決めた。
公立の学校の特色をしっかり調べていて、学校に合わせた取り組み方対策を教えてくれたようです。
多分出されていたけど、うちは全くやらなかった。
それでも怒ることなく、個々に合わせた進め方で指導してくれた。
面談には必ず希望を出して、室長や担当の先生とたくさん話す機会があった。
高校進学のことで悩んでいたら、色々と高校側に連絡をしてくださり、助けてくれた。
個々を大切にしてくれている。
学校に行かない日も塾においで、と声をかけてくれた。
個別なので競い合わないので自分の成績、レベルがわかりにくいけど、マイペースな我が子には良かったです。
先生との会話もプライベートな会話もあったそうで楽しかったようです。
振り替え自由なところがとても良かった。
塾に来ないと連絡をしてくれたり、ちゃんと気にしてくれているので安心。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
個別指導なので、一般の塾より高いのがネックです。週1回にしては高価です。
自分の家で勉強すると集中できないとのことで、毎日のように自習で通っていて、わからない点を空いている先生に聞けるのは良いと思います。
女性の先生で、年も近く聞きやすく話しやすいそうです。
学年を超えて、苦手分野を復習できた点。タブレット学習を推奨されますが、紙に印刷もOKなのが良かった。
駅から近く、一本入ったところなので、行きやすい。ただ目の前の道は狭いので、車での送迎は少ししづらいかも?
ワンフロアなので、適度に声は聞こえる。自分の学習したいところをタブレットや問題集から自由に印刷できるので、やりやすそう。
授業の日以外に行ってもウェルカムなところはありがたいです。
祝日でも、テスト前なので塾を空けてくれたりと柔軟に対応するのがありがたいです。
できていない点をしっかりしてくれるので、本人にも刺激になっているようです。
高校受験の進路については、かなり細かく指導していただけると思いました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
正直、親としては高い出費です。しかし学校の授業の進み具合が違うので、仕方がないと感じています。
テキストの購入を強要されることなく、教室の問題集をコピーして使って良いのが、魅力。
駅から近いので、三者面談で親が行くのにも楽です。
静かな環境というわけではなく、適度に声が聞こえる中で、自習スペースで勉強です。それが良いか悪いかは、その子次第。
県立中高一貫校に通っていますが、一時期人間関係で学校に行けなくなった時期から授業についていけなくなり、成績が落ちました。通常の集団塾では進み具合が違うので、個別指導の塾に決めました。
試験範囲を確認し、それに合わせて勉強。決められた科目での契約では無いので、分からない教科は自由に聞けます
宿題は多くないです。授業後に一時間復習の自学があります。その場で理解していく方式。
塾長のメールアドレスを教えて貰っていたので、気になることがあれば、メールで伝えられます
個別指導であるのは、中高一貫校の子供にとってはありがたいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:高校生
個別塾なのでこのくらいの値段なのかもしれない。もう一つ個別を体験したが同じような値段たっだ。予備校に通うのと同じくらいの値段かかる
初回の説明のときに子供のレベルを未確認しながら学習カリキュラムを考えてくれた。希望の講師が空いている曜日と子供の空いている曜日が異なり、合わせるのに大変だった。
教材は塾独自だけでなく、学校のものや個人持ちのものを活用してくれる
駅前なので明るい。近くに時間貸し(2時間まで無料)の駐輪場がある。
隣同士の壁はなく、他の講師と生徒が授業してい声が聞こえる。個人で自習をするには声がうるさい。音があると集中できない子は無理かも
大学受験のために塾に通うので、合格に向けてトータルのフォローをお願いしたい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:小学生
もともと高めです。個別なので覚悟はしてますが、担当の先生は毎回変わるし、休むし、で、毎回なにやりたい?という教え方なので、いく意味あるのか?と子供がお手上げ。勉強するきっかけになればといかせてますが、成績が上がるように思えず。折を見て辞めます。
面談がありがたいが、待たされ23時まで面談。
子供同伴だと小学生なのにかわいそう。
駅ちか、自宅から近い。自転車を停めるスペースがないので、あるとなおさら便利な気がします。
校内はきれいだし、駅ちかなわりには静かです。もう少し広いとよいかな、とは思います。
よいところなし。問い合わせや振替の電話をしても話通じず、電話の応対もなっていなく。お金ばかりかかる感じです。
入会のときの説明は書類にてもらってますが、変更事項など特に郵送でもらうわけではなく。
振替や休み連絡も電話のみ。電話しても誰もでず。アナログすぎます。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
いくつもの他者と比較した訳では無いが、そこと比べれば安かった。
駅から近いが専用の駐車場はないが、送り迎えをするにあたっては特に支障はない。
綺麗に整っている。手狭ではあるが多くの生徒が勉強をしているところを感じて本人も集中できる。
習ったことを直後に自分自身で復習するシステムは効果的であると感じた。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
通塾時学年:中学生
個別なので仕方ない所だが、割高感はある。
若い先生が多いので、主体性持って引っ張ってくれるほどの力はなかった
年齢は近い。話はちゃんと聞いてくれていたし、分からないことに対しては真摯に向き合ってくれた
紙の資料が大量。
その日に合わせてやってくれるが、本人の都合に合わせてくれ過ぎて、苦手を避け続ける結果になった
駅から徒歩3分。近いし、周辺は明るいので安心。ただ自転車となると置き場に困ったようです
ほどほどの騒音の中で、集中するためスキルには繋がったかなと。
予定があっても、振替をしっかりとやってもらえたのは良かったと思う
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
夏期講習は無料ですが、来月からの月謝は高いので成果がでると良いなと思います。
分かりやすく話しやすくて良かったです。
初めて夏期講習をうけるのでわからないのですが、学校で使っているワークを持って行く事になりました。
駅から近いですが、自転車置場がないようなのでびっくりしました。
横で違う人が英語を教えてもらっていて、その声が聞こえて集中できるのか心配になりました。
1対1なので質問できるし、学校からの宿題などわからないことも教えていただけるそうなので期待したいです。
教室は狭い印象なので、左右で違う教科を教えていて集中できるのかが気になりました。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
通塾時学年:中学生
他の塾に比べて高いです。高いだけの事はあると、まだ実感出来ていません。自分から積極的にAIを使って自習に通うお子さんにはいいと思います。
先生は年が近いので親近感はあります。子供との相性次第だと思います。
60分の授業の後、60分一人で演習をします。AIを上手く利用すれば、効果が上がると思います。
駐車場がないので、送迎は不便かもしれません。人通りはあるので駅まで歩いても安心です。
小さな古いビルなので、トイレはあまり綺麗ではありません。教室はワンルームなので授業中は他の先生の声が聞こえてきますが、私語をしたり遊んでいる生徒はいません。整理整頓や清掃はきちんとされていると思います。
振り替えが出来ます。空いている他の先生の枠があれば時間調整してくれます。
定期テスト前、こちらから要望しなかったのでテスト対策ではなく通常授業でした。テスト対策をしたいと申し出れば受講している教科とは違う教科を教えてもらうことも出来ます。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
通塾時学年:中学生
料金に関しては、まだテスト結果などが反映されてないので、良いとも悪いとも言えませんが、勉強をする意欲、環境を作ってくださってるので、悪いとは思っていません。
今回通い始めたトライは、わかりやすく説明してくれると話してます。
悪かった点は今のところないです。
子どもにアドバイスしながら、声かけなどをしてくれるところが良いです。
悪かった点はまだありません。
周りの環境は良いと思います。
ただ、自転車を停める際、毎回、有料の所に停めないといけないのが唯一悩みどころです。
塾は集中してできるそうです。
悪い点も、今のところないです。
先生もわかりやすく、子どもの良いところ、悪いところをよくみて、対応してくれてると感じてます。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
通塾時学年:中学生
口コミや料金など説明で、はじめ高いと思ったが一対一で120分ではけして高いとは思わない。コスパは良い。
わかる前提でなく初めからきちんときめ細かく指導してくれる点。早速中間テストで良い結果が出た
現在のところ学校の教科書を使用。AIコンテンツやオリジナル教材に期待したい。
学校からの帰り道で駅前で治安もよい。帰り道も自宅まで商店街で安心
他の個別指導塾に比べ個々のスペース(机、講師との距離)が広い。乱雑感、圧迫感はなくリラックスした環境で学習できる
苦手なところに絞って効率よく指導いただいている。若い講師が多く話しやすく質問もしやすいとのこと。
通っていた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:中学生
個別指導なのでということもあるが、週2日となると、かなり高額になると感じた。
若い先生方が多く、接しやすい雰囲気。まだ2回しか通ってないが、子供も分かりやすいと言っている。
教材は特になく、ワークを中心に教えてもらい、足りないところはプリントで補ってもらっている。
駐輪場が専用ではなく、公共の駐輪場を使用しなければならず、時間制限がある。
一つの部屋で皆んなが指導してもらっているので、静まりかえっているわけではないが、みんなの勉強している姿勢に刺激がもらえると思う。
受験の情報が豊富で、問題集、プリントなどもたくさんあるので、その点は良いと思った。
通塾時学年:中学生~高校生
個別なので仕方ないがやはり高い。もう少し安ければ2コマとりたいが高すぎるのでテスト前に補講入れるくらいしかできない
何人か教えてもらった中で先生によっては説明が分かりにくいこともあったようだが、今担当の先生は分かりやすく満足しているようです。
基本は数学を受講しているのですが物理や化学もできる先生なのでテスト前などに教科を変えて教えてもらってます。コマ数も自由に増やせるのでテスト前は助かります。
駅前なので立地はいいが、ちゃんとした自転車置き場がなく自転車は置きにくい。
曜日や時間帯によって、やや他の人の声がざわざわしていて気になるときがある
映像授業などが豊富。
塾長さんは親切。英数以外の授業にも対応してもらえる。自習室でもわからないところを質問できる。
通塾時学年:中学生
料金は周囲の塾より高いが、それなりの提供がある。映像授業も見られるので、自宅学習もいつでもできるので、体調が悪く休んだ時でも安心できる。
生徒に寄り添って楽しく教えてくれる。お姉さん、お兄さんのようで、子供も接しやすく、質問もしやすい環境を作ってくれる。
悪い点はありません
わかるまでやってくれる。必要なプリントも渡してくれて、学習意欲を促してくれる。
悪い点はありません。
駅前で夜でも明かりがあるところなので安心
悪いところとしては、ビルに入る入り口の道路が狭く、車との接触がやや心配
一生懸命他の生徒が学習している状況がわかり、刺激になる。
悪い所としては、やや集中しにくいかなと思う。
家庭教師的に個々に指導してもらえるのはありがたい。入退室のメールも届き、親が仕事をしていても確認ができるので安心。
通塾時学年:中学生
塾だから高いのはわかるけど、やはり高額すぎる。
良い講師の方もいましたが、嫌な方の印象が強いです。自分1人の授業になってた。プライベートの話しが多かった。
子どもにあった内容のテキストを用意してくれて、苦手や強化すべき内容を集中してやってくれねいた。
駅から近くて便利だったけど、前の道路が狭く交通量もあるのに、駐輪場がなくより一層狭く危険だった
あまりうるさくさるはなかったし、たまにうるさい子にはキチンと注意があり良かった
成績を上げるなら塾にいけば!というのが今の学校の教師の考え方なので、塾講師の質を安定した良い方で統一して欲しい
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生~高校生
個別指導なので、値段的に妥当だと思いますが、個人的には高いと感じる。子供の偏差値が上がったので、満足しています。
子供に合う先生を面談して希望の先生を決定することができ、丁寧な対応をしていただいた。
子供の実力に合わせた指導をしていただき、偏差値も徐々に上がった
徒歩圏内で街頭のあるメイン道路沿いにあり、心配することはなかった
個別指導で集中して勉強ができる環境でした。特に問題点はありません。
月によっては、通う曜日が変更になる場合があり、予定を合わせるのが難しい場合もあった。
塾の都合で通う曜日を変更するケースもあったので、予定を合わせるのが難しいケースもあった。
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
金額はかなり高い。びっくりした。預かり授業料と言うのを最初に月謝とは、別に取られる
子供が相談したり、勉強を教えて貰いやすそうな先生でした若かったが、しっかりした知識を持ってるように感じた
娘の苦手不得手を見極め目標達成計画を作成してくれた早急に
内容を見ると少し物足りなさを感じてしまった
えきのちかくだか、近くに飲食店が多くある環境。
周りが明るいからいいのか
ちょっと狭く。個別にならない教室に見えた。狭い。環境として今の時代、蜜を感じた
トライさんは、全国で、一人親家庭への学習支援や、生活困窮者の学習支援事業をやってるのに、まず足元、トライさんの所に来てる、一人親家庭や困窮者が、困難なく、通塾できるよう月謝割引などするべきだと思います。
個別だからわかりますが、かなり高額なので
、もう少し月謝お安く願います。
通塾時学年:中学生~高校生
どこの塾もそうでしょうが、とにかく高い!どうにかしてほしいくらいです。
学習障害をもっているので、理解してもらった上で教えて下さってます。
その子にあった教材を使用してくださっており、本来お願いしている教科以外もみてくださって、有り難いです。
自宅から10分以内に通えるところにあるし、周りも明るい道を通れるので、良いです。
実際の授業中は見学したことがないのでわかりかねますが、結果が出ていると思うので良かったです
とにかく、マンツーマンで教えていただけるのが一番良いところだとおもいます。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
料金は安くない。夏期講習などの特別授業もとても高かったと思います。
年齢の近い講師が多くて、いろいろなことを相談しやすかった。。
教材は授業にあったものを使っていたのでよかったです。授業前のカリキュラムも授業にあったものでよかった。
立地条件は良くて、交通手段も便利なところにありました。夜間も明るくてよい。
教室は人数の割に狭く感じた。自習室があるのは良かったです。。
加湿器が完備されていたので、冬の乾燥時期も安心して通えました。
スケジュール変更とともに講師がよく変わるのがあまり印象は良くないです、
通っていた学校 | 国立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 国立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
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