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立川市(東京)
41~56件を表示 / 56件中
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
料金のことは親が払っていたためよく知らないが、さほど負担ではなかったと思う。
先生方がみんな面白く接してくださって、毎日塾に行くのが楽しみだった。塾で知り合った仲間とも今でも交流があるぐらい。
頑張ろうという気になる教材だった。どんどん解くごとにランキング形式になっていたりして、頑張る源となった。
すぐ隣にコンビニもあり、休憩中すぐに買い物に行ける場所だった。駅からもさほど遠くないのでら便利だった。
環境はよかった。笑いが耐えないクラスばかりで楽しかった。
駐輪場が本当に小さいので、少し大きめにした方がいいと感じた。止めきれない。
授業以外でも勉強するために塾に行こうと思えるぐらい楽しくて勉強しやすい環境だった。
通っていた学校 | 公立中学校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
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通塾時学年:小学生
それなりの料金はしましたが、内容を考えると妥当な範囲だったと思います。
親切丁寧に子どもに寄り添った指導をしていただくことができました
能力に応じて適切な内容がまとめられていて良かったと思います。
駅からとても近いところにあるので、子どもの通学には大変便利でした。
駅が近いものの、教室内は静かで、勉強に集中できる環境が整っていました。
きめ細かく対応して指導をしていただけたので有り難かったと思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
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通塾時学年:小学生~中学生
やや高めだが、払う価値は大いにあると思う。価格が高い分色々得るものも多いいと思う。
先生方がとても熱心。家族みたいな存在。厳しいがとても優しさを感じることができた。
とても素晴らしいと思う。工夫がとてもされていると思う。全体的に分かりやすい。
コンビニやバス停、駅が多い。なので、色々と便利なところだと思う。立地条件は良い。
とても、アットホームな雰囲気。時には厳しく、時には優しく、メリハリのついた環境だった。
良いところは多すぎる。本気で私たちとぶつかってくるから本音がいいやすい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:上位 |
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通塾時学年:小学生~中学生
最初は、enaではない塾に行っていて、お値段が少し気に食わなかったので、enaに変えました。enaは、合宿や、特訓代もうんと安くていいです。
校長先生が、学校のことなどを詳しく教えてくれたり、授業も熱心に教えてくれたりと、「受からせてあげたい!」という、気持ちがとても伝わってきました。
また、校長先生以外にも、自習管理などをしてくれたりしてくれて、助かった。
ena独自の教科書で、大切なポイントなどをピックアップしていてわかりやすい教科書だった。
駅(モノレール、バスなど)が近いので、一人で帰れることができるから安心していました。
校舎自体は、とても清潔で綺麗なんですが、教室の机の中に、お菓子、ティッシュ、ペットボトルなどとゴミがよく入っていた。それ以外は、良い。
先生たちの熱心さがとても素敵です。
先生の数だったり、教室の数を増やして欲しいと思っています。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 国立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:上位 |
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通塾時学年:中学生
授業や自習の時間が多いわりに、ほかに比べてかなり安かったと思う
教えるのがものすごく上手でわかりやすかったと本人が言っていた
受験対策に塾の授業のない日にも教室に集まって自習する時間がたくさんあった。じしゅうといっても質問にも答えてくれた
駅から近く、雨の日にもほとんど駅から濡れずに行けた。治安はそれほど悪くない
教室は狭く、結構ぎゅうぎゅう詰めだったが逆に集中して学習できていたのかもしれない
やる気があってついていける子はいいが、そうでないと大変かなと思った
通っていた学校 | 公立中学校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:高校生
だがそこまで高すぎることもなかったと思われる、
先生が非常に良く、親身になって教えてくれた。少人数規模であったためわからない部分も聞きやすかったのがよかった。
独自の教材を使ってやってくれた。テスト前にはテストにあった部分をあつかってくれた。
多少駅から遠かったのが難だった。歩かないといけないのが大変だった。
自習室もあり、狭いながらに綺麗に保たれていてよかった。綺麗な教室だった。
全体的に親身になってくれる先生が多く、また変わった先生が多かった。個性的ながらにわかりやすく教えてくれた。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 文・文芸 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
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通塾時学年:小学生
料金については決して安くはないが、質を確保するには妥当な範囲内にあるので仕方がないと思う。
先生方が質問に対して丁寧に応じてくれて、毎回の授業に積み残しなく、次に繋げていけるところが良い。
経験に基づいて講義テキストなどが作成されているので安心感がある。
駅から降りて徒歩すぐの至近距離にあるので時間を有効に使うことができて便利である。
駅に近いこともあり、騒音等も心配されたが、特に大きな問題は感じられず快適な環境が準備されていると思った。
今後は変化する受験環境に応じてタイムリーに正確な情報を提供してもらえると大変有り難い。
通っていた学校 | 公立小学校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:中学生~高校生
先生のやる気と、子供たちとの距離感がいい、相談や補足指導がよくわかってよかった。
親身に相談や解説をしてくれた。電話によるアドバイスや予想問題をつくってくれた
量と難易度が個々の子供にあっていて、やる気を持ってやる習慣ができた。
繁華街にあったので、行きかえりが少し心配っだった。もう少し明るいとよかった。
同じレベルや、目標を持った子供が周りにいって、いい刺激になったと思う。
授業後や日曜学習、自習室での勉強や先生の補修指導が多く勉強の機会が多かったのがよかった。
子供との相性がいい先生が多いし、話しやすかったり、接しやすい人が多かった。
通っていた学校 | 公立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:小学生
金額的には妥当なのかと思う思いますが、内容的にはどうなのかなという感じです。
授業がわからないと、子供が言って教えてもらおうとしたのに、つきはなされて、きちんと教えてくれなかった。
夏休みの期間には、夏期講習や合宿講習などがあり、工夫してやっているのかなと思った。
子供が通っている教室は、モノレールの駅から、歩いて1~2分の場所にあり、交通の便は良いと思います。
授業中に話をする子供がいて、うるさくて授業のさまたげになっているみたいです。
わからない子供を野放しにせず、きちんとわかるまで、対応をしてもらいたい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:小学生~中学生
相場がよくわからないのですが、安価であると聞いているので、サービス内容と照らし合わせて良いと判断しています。
目標を子供に意識付けること、自分の位置を知ること、応用の勉強を好きにしてくれることがよいと感じます。
フレキシブルにいつでもきていいよというスタイルが良いと思います。
駅からすぐだし警察署もそばにあるため、安心して通わせることができます。
どのような状態なのか直接確認していないため、判断できません。
細やかに受講状況や指針を親と共有してくれること、現在の受験動向やトレンド情報がもらえることがとてもありがたいです。
通う以前より勉強している時間が増えています。塾も楽しく、楽しく勉強していることが伺えて良いと感じます。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:中学生
夏期講習から通い始め、2学期からは続けて通常のコースで3教科受講しましたが、近隣の塾と比べてだいたい相場だと思いました。
とにかく宿題がたくさん出て、学校の宿題もあると、塾に行く時間になっても終わらないという状態でした。終わる時間になっても終わらず、帰るに帰れない雰囲気で、毎日帰宅するまでとても心配でした。
駅前で通塾に便利なためか、定員オーバー状態で、廊下にまで机を並べていたそうです。とりあえず勉強する習慣は付いたものの、下の子も通わせようとは思いませんでした。
駅の目の前で、近くにコンビニもあるため、遅い時間でも明るいし便利です。ただ自転車での帰り道は、自宅までずっと住宅地や畑なので心配でした。
駅前のマンションで、階段も出入り口も部屋も、全て狭かったです。たぶん自習室も無かったと記憶しています。廊下にはみ出して机を並べていると子供から聞いて、びっくりしました。
大量の宿題をこなすことで、勉強の習慣が身に付きました。狭い教室に生徒をぎゅうづめは何とかしてほしいですね。
塾が入っているマンションの敷地内に自転車を置けたのはよかったと思います。塾が2階なのですが、階段が急ですれ違うのもやっとなくらいの狭さで、子供がこけてケガをしないか心配でした。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:中学生~高校生
料金は安くもなく、高くもない感じでした。夏季や春季といった特別授業時は少し高いかなとも思った。
校長が熱心に情報や試験の説明をしてくれた。また、家からも近く通いやすい環境だった。しかし夜は繁華街が近く酔っ払いなどが出たところがマイナス点だった。
個別指導のように授業終わりに説明やミニテストを行ってくれて、親身になってくれた。
塾の周りに飲食物を買うところが少なく、また夜は繁華街が近いのが不安だった。
教室内や自習室は見な、熱心に自習しており、先生も、環境整備に一生懸命だった。
授業後の指導や説明、ミニテストなど、授業外の指導が多くよかったと思う。
授業時間や自習時間がたくさんあったが、飲食の場所が少なく休憩をあまりとれない印象があった、先生がもう少しリフレッシュを促してほしかった。
通っていた学校 | 国立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 国立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
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通塾時学年:中学生
他の塾に比べると、非常にリーズナブルだと思う。
受験生になると、授業以外で補講があるが、
無料で対応してもらえるところが助かる。
講師のローテーションが多いが、各校舎での指導方法の平均化を計ったものかもしれない。
もう少し、期間を長くしてもらえると、落ち着いていい。
送り迎えする時、車が停める場所が少ない。
駅前なのは便利で、雨が降っても濡れずにモノレールに乗れるのは助かる。
繁華街なので夜でも明るい。
コースが沢山あるが、どれが我が子に合う、どれが目差せるコースなのか保護者会での説明を受けないと良く分からない。
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通塾時学年:小学生
非常に熱心な方ばかりで、成績以外にも、授業を受ける姿勢なども厳しく指導してくれます。いい所も悪い所も、はっきりと保護者に伝えてくれます。
駅前なので、交通の便がいいです。車で送迎する場合も、停めやすい場所です。大通りに面しているので、場所も分かりやすいです。
先生は厳しいですが、生徒同士は、夏期講習などの最終日にみんなで写メを撮り合うなど、和気あいあいとしています。
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通塾時学年:高校生
合宿などを含めると少し高かったが、その分たくさん勉強時間を確保できたと思う。料金分の効果はあったと思う。
1人1人にあった学習方法を教えてくれた。なのでどうやって勉強していけばいいのかが分かりやすかった。
テキストがきちんと作られていた。先生によってテキストが違ったので先生の持っている力を存分に発揮できていたんだと思う。
駅から近く通いやすかった。学校の帰り道にあって毎日通っていたので、授業がない日でも自習室に行って勉強できた。
授業がなくても自習室を使うことができて勉強しやすかった。ただ、場所が狭く机の数も少ないのでたまに満席になっていた。
先生がみんな優しかった。むやみに怒ったりばかにしたりする先生がいなかったので小さなことでもたくさん質問できた。
基本的なことから優しく教えてくれたので頭の悪い私でもついていけた。恐れることなく先生に悩みを相談することができた。
通塾の目的 | 大学受験 |
---|---|
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
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通塾時学年:中学生
塾生が塾に到着時、帰宅前にカードにて管理しており、親の携帯へメールがいく事になっていて、きちんと通塾しているかどうか親が把握できるようになっているのが良い。
自習などしたいときには空き部屋を自由に使うことができ、勉強部屋のように利用することができるので、良い。
自転車にて通塾しているため、立地条件でどうのこうのということはないが、駅からも近いため便利な塾生もいると思う。
先ほどもふれたが、空き部屋で予習・復習などでき重宝している。授業を持っていない先生には質問とかもできるので良い。
子どもの問題でもあるのだが、連絡事項が親にきちんとつたわrないことがしばしばある。電話やメールなどが便利。
通塾の目的 | その他 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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