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岡山県
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通塾時学年:小学生
成果や態度、環境の事を考えるともっと安くても良かったと思いました。
子供によって対応が違うので、そういうところをしっかりとして欲しいです。
説明とは異なり、子供にとって良い選択なのかと思う事が良くあったから。
コンビニが近くにあるので迎えに行きやすいですが、買い食いなどでたまることがあって、あまり良くないとは思いました。
子供から不満等の話を聞いたことがないので、あまり問題はないのだと思います。
子供の友達が通っていたので、一緒に通いたいと子供から言われたので決めました。
小学校という事もあり、対策といったことはしていなかったので、わかりかねます。
宿題は殆どなく行って勉強すると言う感じでした。他にも習い事があるので、うちにとっては良かったです。
話を聞いてやる事ぐらいです。
宿題もないし、これといってないです。
子供達で対応を変える事がないように平等にやって欲しいですね。
特にありません。週1で様子見なので、まだよくわかりませんね。
今後どうして行くかは、先生の対応と子供の気持ちによると思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1時間以内 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:小学生
実際の成果が学校でも、家庭でもまた見えていないからそう思いました。
詳しいカリキュラムは知りませんが、一般的なものと同じであまり成果がでていないから。
家から自転車で通えて、学校からも近いですし、知り合いも多いので、色々な面で安心して通えているので満足しています。
学校の友達が通っていたから、子供から頼まれるかたちで通い始めました。
宿題に関しては、あまり出ていないようで、授業の内容を理解しているか不安です。
宿題や家庭での学習の際にはなるべくついて、学力や学習態度を見るようにはしています。
まだまだ子供の学力にしてもわからない事を多いですし、塾のだけでの判断は難しいですが、今後も通ってみます。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
料金が他より高額だったが子供の成績は上がらなかったので残念でした。
親切に指導はしていただだいたのは良かったが、子供の成績は上がらなかった。
教材は学校に合わせて選定してくれました。受験前のカリキュラムも学校に合ったもので納得感がありました。
特に不便とは思ったこともなく自動車の駐車場も広く通いやすい環境だった。
自習室が雑音でせっかく行っても勉強できないときがあり残念でした。もう少し個々のスペースが確保されていれば良いと思います。
個別のレベルに合わせて指導してもらいたい。
なかなか塾とのコミュニケーションが取り辛いです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:高校生
やる気があれば何でもできるのでたかくても頑張って払い続けています。
かなり良い成績になりとても嬉しいです。これからもよろしくお願いします。
防音壁があったらもっともっとよかったと思いますがまあこんなものか
大変お世話になっております。私が考える好ましい状態になっていると思います
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:幼児
料金に関しては授業料以外でお金がかかることはそれほどないが少し高い
指導方法、教え方が上手でありわかりやすい親しみやすい先生である
子供の勉強スタイルに合わせた方法で指導してある基礎がしっかりしてある
交通の便がよく、通いやすい治安はそれほど良いとは言えないので車での送り迎え
直ぐ近くに道路があり時間帯によっては静かとは言えないが十分だと思う
家からも近く直ぐ行ける点が良いまたわかりやすい授業で子供も満足している
通っていた学校 | 公立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 公立幼稚園・保育園 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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