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池田市(大阪)
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通塾時学年:小学生
1:6の料金は個別にしては良心的と思いましたが、1:2になると料金上昇、にしては内容変わらず不満でした。
教室長の人柄に惹かれて入塾したものの2か月ほどで退職され、塾の体制に不穏な空気を感じた。後任がなかなか決まらず、隣の教室長が兼任。ほとんど不在のまま、先生の退職入れ替わり激しく、1:2の授業に3人などダブルブッキングも多発。オンライン授業を勧められたものの、問題多く見切りを付け退塾。最初は良かっただけに残念。
HPには、個人に合わせた進度の詳細なカリキュラム表を作成して貰えるとあり期待しましたが、催促してやっと出来上がったのは簡単な表でした。夏休みは多くのコマを取りましたが。。教材は市販のもので内容は簡単、とても受験には足りませんでした。オンラインでは、半分以上が問題を解かせてる間先生が無言時間。毎回変わり当たり外れがありストレスしかありませんでした。(その後本部は返金など親身に対応)
家から近かったので、塾の提唱する「週5日通いたくなる塾」というフレーズに魅力を感じました。交通量の多い道路沿いで少し心配でした。
できて間もなく綺麗でしたが設備費が高かった。
臨機応変にこちらの希望に沿って授業をしてもらえる点は良かった。
最初が良かっただけに非常に残念でしたが、直轄の本部の方の対応だけが救いでした。入室テストの無い個別指導で、最も期待した先生との固い信頼関係すら得られず残念でした。思ってたのと違った。いい教訓になりました。今は大手集団塾におり何もかも大満足です。
通塾の目的 | その他 |
---|---|
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
良心的だと思うが、子供のやる気を出すような熱心な指導は期待できない感じ。
講師が日によって変わるので、当たりハズレがある。
問題集のレベルはちょうど良いが、量的に少し少ない。塾用の市販の物を仕様してるので、独自の問題集ではない。
裏通りは少し暗い。自転車置き場も広いと思う。中学生が多く通塾してるので、早い時間はガラガラ。
新しいので清潔で綺麗。先生は子供がふざけても余り怒ったりしない。塾長は不在が多い。
学習の目安や計画書などがないので、親的に何をしてるのか見えない。
通塾時学年:小学生
具体的な金額は把握していませんが内容に対して見合ってないような気がします
最初は良かったのですが、最近対応が悪くなっています。講師の入れ替わりが多いような気がします。
子供の学力に合わせて教え方を変えてくれていました。自習室もたくさん使わせてもらえました。が、講師の入れ替わりが多いように聞いています
車の多い道に面しているのでそこだけが心配。その他は特にありません。
自習室は長時間使わせてもらえていますが、中に落ち着きのない子がいたようです。そこでの指導はせずに流しているようです。学校ではないので仕方ないのかもしれませんが…
最近の満足度が低いので、入った時の状況に戻って欲しいです。個人を見てくれている部分では悪い塾ではないと思いますので。
とにかく今の状況が不満です。全体的な管理がうまく行ってないんでしょう。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
分かりやすい説明で良かった。
塾の独自キャンペーンを使うと得すると思ったがそうでもなかった…。
教本がすぐに届かなかったがプリントで学習ができた。教本を早く届けて欲しい。
ビルの一階なので入りやすい。教室の前が駐車場で車が止まっていると入りにくい。
学校の授業は楽しくないみたいですが、塾は先生がわかりやすく教えてくれて楽しいと本人も喜んでいます!
通塾時学年:中学生
わかりやすく説明してくれていると聞いています。
とても安心しています。
教室長も楽しく話してくれるので、毎日でも楽しく通っています。
自分に合わせてカリキュラムをその場で作ってくれました。
「コース」というものはなかったので、そこが驚きでしたが、
娘にあったものを作ってくださり、安心しています。
駐輪場があるので、自転車で通わせることができます。
駐車場もあると先生が言っていました。
出来て間もないので、とてもきれいな環境です。
きれいな部屋ときれいな机でやる気が出るそうです。
面談用の部屋もあるので、大切な話も安心してできました。
「習慣づけのため」に月の20回を毎日1回ずつと分けることをおすすめされましたが、習い事の関係で月曜日が通えません。
その分は違う曜日に振り替えて通えるので、20回自分のペースで通えているようです。1日2時間×10回でもいいとのことなので、人によって自由に決めれるのかなと思った。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:上位 |
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