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通塾時学年:中学生
個人指導なので、集団塾より料金は高いと思う。
他の塾と比べてはいませんが、夏期講習もやはり高いかな?
塾が終わるとその日の様子を電話で教えてくれていました。
子どものいい部分を褒めてもらえた。
子どものやる気に繋がると思う。
個別なので、その子の苦手な所を振り返り、復習しながら進めているようです。
教室内には外の音は聞こえないようです。
交通便がいいところではないので、
徒歩、自転車、送り迎えかと思います。
机は1人ずつ仕切られていて、他の子の顔は見えないようです。
体験授業での先生の対応がよかったことと、
生徒人数も多すぎず、子どもの希望に沿っていた。
聞いた話だと、テスト2週間前から受けていない教科以外も対応してくれるそうです。
まだ、数日しか通ってないのですが、
今の所、多くはないようです。
入塾したばかりですが、振り返って基礎をしっかりとみて頂けているので期待しています。
まだ、入塾したばかりですが、塾からの親への対応からの期待を込めて。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
通塾時学年:小学生
月謝は安いと感じますが、長期休みの講習は別途かかるので負担感はあります。
分からないところを丁寧に説明して頂けている。
少人数であるので、質問もしやすいそうです。
基本をしっかり固めていけるような教材であると思います。
ノートのとり方も合わせて指導して頂けています。
全体的に満足しています。
自宅からかなり近いので、送迎もしやすいです。住宅地の中なので静かな環境です。また、寄り道などもなく帰ることができます。
広い教室の中に座席が余裕をもって配置されています。
いろいろな学年の子たちと一緒に勉強しますが、基本的に個別なので問題ありません。
今の塾は個人に合わせて指導して頂けて、子供もこちらに通いたいと言ったので決めました。
まだ低学年ということもあり、テスト対策はありません。ただ、塾内で定期的に模擬試験を受けるので、試験の経験はできていると思います。
宿題は基本的に毎回出されます。
本人の希望や習熟度に合わせて量を調節して頂けるので、無理なく取り組めているように感じます。
送り迎えは毎回しています。
宿題はできるだけ一緒に取り組むようにし、分からないところはすぐに教えるようにしています。
行きたい時間をこちらが選べるのがありがたいです。
欠席や振替の連絡も公式LINEからできるので便利です。
低学年ということもあり、先生ができていることや課題を伝えてくるのもありがたいです。
まだ低学年なので、受験対策などはよく分からないです。
今の時点では基本内容を丁寧に教えて頂けていると感じています。
本人に合わせて内容の設定や課題の量を調節してもらえて本当に助かっています。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1時間以内 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生
金額が高く費用対効果があっているか不安
通いやすい場所ではあるが1人で行かせるのはとても不安で心配なので、つい迎えにいってしまうので子供にとってはよくない
室内が割と古く汚れている部分もあるので清潔とはいいがたいので
個人で教えてもらったほうがこどもにあっていて子供も集中してくれる
テスト対策がうまくいっていないので点数が上がっていないのであまり良い評価ではない
子供にとっては量が多い気がするのと子供がなかなかやってくれない
横にすわって分からない所を教えたり、仕組みを教えてあげている
点数が上がる指導方法を中心に行なって学力向上をするような指導をして欲しい
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~中学生
少し平均的に安いかなくらいなので以前通っていた塾よりかは安いので安めだと感じました
講師さんは当たり外れがあると子供は言ってましたですが比較的に当たりの先生のほうが多いと言っていました
教え方がとても良かったと言っていました。分からないとこはしっかり教えてもらって進むスピードもよかったと言ってましたですが少し授業内容が難しかったと言ってました。
立地的に都会でも田舎でもない所なので、バスで行っていましたが少し遅延などで遅れるということがありましたがそれくらいは許了していました。
環境は良かったですが住宅街なので少し雑音がすると感じましたそして設備も良く、環境もよくとくに気にしませんでした
お友達のお母さんからここの塾をおすすめされ実際に行ってみて子供からも先生や教え方がよかったと言われ実際に体験しここに決めました
テスト対策についてはやっている時としていない時の差があると思いました。テスト対策は苦手な教科は少し多めに対策し得意な教科もしっかりしていました。
宿題は出されていました。量は平均的くらいで難易度も子供にあっていました。
先生や塾内も良くとてもいい所でした。室内も綺麗で御手洗もあり清潔でよかったです。あと先生もよかったです。
少し気になったことがありました。それは塾の準備物です。初回でありながら自費でノートなどを買ってください。と言われ買いましたがわがままだとおもいまが塾側で負担してもられたらもっとよかったです。
総合的に良かったと思った点は先生、環境、勉強内容、まあほとんどよかったです子供が分からないとこ言った点をしっかり教えて分かっている様子でした。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 国立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
大手の進学塾に比べてコースは少ないが、料金が安くコマ数も講師が親身に相談に乗ってくれた
親身に相談に乗ってくれて。子供も信頼していた。毎回、楽しく通っていた。
本人の希望も聞きながら足りない学科にも力を入れて取り組んでくれていたようです。
最寄りに交通機関はなく、くるまでの送り迎えをしていたが、駐車場も狭い為、公道に停車している人が多かった
教室は狭かったが、指導してもらえるのは少人数だったので良かった。
同級生の子供を持つ友人からの紹介で、本人にもあっていると思い決めました。
定期テスト対策は、学校の課題の分からない所を丁寧に教えてくれていたようです。
量は少なく、授業の中で教えてもらいながらやっていたようなので、良かった。
講師と相談しながら良い科目をさらに伸ばしてもらいつつ、苦手な科目も教えてもらっていた。
同じ中学校の生徒が少なかったので、子供は集中して勉強出来たようです。
講師の先生の異動が多く、慣れてきた頃に代わってしまうことがあったので少し苦労しました。
講師の先生が親身になっていろいろ相談に乗ってくれる所が良かった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生~高校生
個別指導塾の中では安いかもしれませんが、高く感じます。
子供のペースに合わせて、授業をしてくれており 少しずつ成績が上がっている印象です。
教材とかは全て任せているのでわかりません。
うまくやってくれています。
駅は近くになく、送迎か自転車で通ってます。
駐車場はないので近くの停めれそうな場所に停めています。車がよく通るから心配はあります
教室は狭いです。勉強はしやすいと言っていました。
教室前に自転車が沢山停まっているので整理が必要
集団より、個別指導塾の方が合っていると思い、出来るだけ安いところに決めました
テスト前には通常授業の他にテスト対策のコマを四つほど無料で設けてくださる。そこではどの科目でも対応してくれます
宿題は何とかできている様子です。
難易度は普通です。
塾の送り迎えやテスト対策の日にち調節など部活と両立できるようにしています。
子供に合っているみたいで、嫌な顔せずに続けれています。先生が合っているようです。
個別指導塾で子供のペースに合わせて勉強を教えてくれるので分からないところが すぐ分かるから良かったと思います。
子供の勉強の様子などは塾にLINEで聞く形式で、直接聞いたりはしないです。
通っていた学校 | 私立中学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
料金は個人的には普通だと思います
夏や冬になると別に講習があるので
それが高いかなとは思いました
先生は優しくて丁寧な方だと思います
塾の面談でも子供の様子をきちんと教えてもらって
きちんと見てるなと思いました
季節講習は子供が苦手だ所の復習をしてくれる
みたいで
家だとあまりやらないので有り難いなと
思いました!
車通りは普通ですが駐車場が全然なく
他の保護者の方と送迎が被ったらどうしようと
思う事があるのでそれは不便だと思います
教室はそんなに広くないですが
きちんと片付いてる印象があります
先生の雰囲気も塾の雰囲気も良かったと思ったので
ここにしました
まだ小学生で定期テストなどはないですが
この日テストがあり算数の教科書の何ページから
問題が出るから復習お願いしたら
きちんとテスト前の勉強をしてくれるので
助かります
量はそんなに多くないし難しくないと思います
まだ小2なのであまり多くてもやる気がなくなるかも
しれないのでこのくらいの量で助かります
良いところは先生が丁寧で優しい所です
きちんと面談もあり子供の様子を聞けるので
それもいいと思いました
基本的に嫌なところはなく
子供も楽しそうに通ってるので
ここの塾に通わせて良かったと思いました
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1時間以内 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~中学生
近隣の塾の体験にも行ったのですが、平均よりも高い印象でした。
先生の雰囲気は良く、子供も楽しそうに通っていましたが、成績が上がる気配はありませんでした。
質問など、自分から発信できる子供には良いのかもしれませんが、わかっているつもりでわかっていないタイプには、教材も合わないように感じました。
駅前ということで明るく、自宅から子供のみで自転車で通える点が良かったです。自転車置き場もほぼ利用可能で問題はありまさんでした。
空調などの管理はされていたようですが、なにぶん狭さは否めず、長期休暇の講習などは混み合うことも多かったと聞いていました。
集団ではなく『個別指導』の文言に惹かれ、ここでなら丁寧に教えていただけると思いました。
あったように思います。自分なりに取り組んでいたようですが、解き方や弱点など、詳しく指導してもらえたとは思えませんでした。
先生からの電話での確認や、長期休暇前に行われる面談に参加させていただきました。
長期休暇前に必ず行われる面談では、エリア統括の方が来られて、手の届かない志望校の名を出し、高いコースを勧められるのに困惑しました。
個人指導を掲げるのであれば、一人一人細やかに見ていただきたかったです。
講習を勧めるだけでなく、普段の講義でも細やかに指導してほしかったと思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
数ヶ月しか通塾しなかったので、正直よくわからない。ただ、途中からだったこともあり、本来購入しなくてはいけないテキストの何冊かは、貸し出しをしてくれたのでたすかりました
数ヶ月しか通塾しなかったので、よくわかりませんが、塾長先生は、とても気さくな方で生徒も親も、色々相談できるんだろうなぁと感じましたが、私も子供も人見知りのため、あまり話していません
よくわかりませんが、受験前の面接練習が子供には、とても良かったようです。普段、関わった事がない他校の先生も面接官役にいたようで、緊張感があって良かったようです。
駐車場が他の店舗と兼用なのであまり広くはなく、止められない時もたまにあります。コロナ禍のため、閉め切る事がなかったので、外の音が割りとうるさかったようです
教室はあまり広くはありません。生徒間の仕切りもなかったと思います。
早い時間だと小学生もいるみたいで、うるさくて集中出来ないみたいでした。
そろそろ、どこかに通塾させなければと考えていたけど、どこへ行かせるのが良いのか悩んでいた時に、勧誘の電話があったので
対策があったとは思いますが、わからない所を聞いて教えてもらう程度だと思います
特に思い浮かばないのですが、時間の融通が割りときいていたように思います
机に向かって勉強をする、という当たり前の事が出来ない我が子には、その習慣が身に付いたので良かったです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
夏期講習の時期だったが、お盆後からということもあり通常の月謝からスタートさせてもらえた。
親の立場と子どもの現在の実力と性格やどのようにしていくと伸びしろがあるのではないか?と親身になって聞いてくれた。
カリキュラムが本人に合わせて無理のないように先生が合わせてくれた。教材費は残り6ヶ月ほどということもあり、半額のテキストになったので、こちらの負担が軽減できたので助かった。
家から近いこと。家だと時間あっても甘えて取り組まないため、受講以外の開放時間てあれば塾で自主勉強をさせてもらえるから決断した。
少人数ということと、きれいで静か、塾生さんも集中しているため、勉強の時間と集中して取り組めそうだった。
親ではできないサポートを、子どもに合わせてやる気や集中して取り組ませてもらえるとありがたい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:小学生
他にも習い事をしているため、月々の月謝に関しては安くはないですが、成績が上がるのであれば良いかなとおもいます。
まだ短期間しか子どもに関わっていないにも関わらず、苦手な教科の勉強したほうがよいところややり方、つまづいているところ等、子どものことをよくわかって下さって指導されていると感じました。
まだ通塾して間もないため良い悪いの評価はできませが、夏休みに講習があったり普段は学校と同じようなところを勉強するけど、夏休みには前学年の苦手なところを振り返り学習できるようにしていただけるようなので良いと思います。
家から近く、また通いやすいところにあり、駐車場もたくさんあるため良いと思います。
綺麗に整理整頓された教室でとても勉強に集中しやすい環境だと感じました。
先生の人柄や子どもへの対応(指導等)が良かったため、通ってみようかなと思いました。今後も子どもに合った勉強方法で問題が解けることが楽しいと感じられるように指導していただけたらいいなと思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:中学生
料金は個別1教科で、集団4教科分程度。
とにかく勉強が苦手でやる習慣がないので、勉強の方法を教えてもらうため、高くて仕方ないと思っている。
子供に聞くかぎり、生徒が落ち着いて学ぶ環境づくりしていただけていると思う。
教材は普通。
季節講習は受けなければならないとのこと。
個別なので高くなると思う。
家からとても近いので、帰り道も安心して通わせることができる。
内装リフォームされていて、とても綺麗で落ち着ける空間。授業中は音楽も流れているらしい。
集団やタブレット、家庭学習など、色々と試したが学校の勉強についていけなかった。
個別が最終手段と思っている。
成績が上がらず、基礎学力が向上しなければ、居心地いいだけでは足りないと思っているので、少しでも本人の意識を変えるお手伝いして頂きたい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:中学生
個人指導(少人数)ならば他と比べて気持ち安い講習など入ってくると総額どうなってくるかはまだわからない。
生徒をよく分析してくれている印象。質問させる機会をもつなど、放っておかない姿勢も良かった。
大通りに面しているので家が近ければ安心。最寄り駅はあまり近くない。
建物の印象とは違って教室内は明るく清潔感があった。パーテンションなどあり集中できるように工夫されていると思う。
生徒の個性を知って勉強のやり方を提案してくれているように感じたのが嬉しかったです
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:小学生
通常月のほか、長期休みは季節講習があるので、それなりの料金に(高く)なります。個別指導なので相当なのかもしれませんが。
子ども一人ひとりをよく見てくださっていると思います。体験授業に参加し、子どもが気に入りました。
子どもの理解度を見ながら、問題を選んで授業を進めてくださっているようで、今のところ満足しています。
大通りに近く、街頭があるところを大半通って行けるので、自転車で通塾することになっても比較的安心です。
整理整頓されていて、勉強に集中できる環境だと思います。入塾したばかりということもあるかもしれませんが、適度な緊張感もあり、頑張れているような気がします。
家庭学習の計画を立てる宿題ノートがあるようです。上手く活用できるようになると良いなと思います。
開校している曜日が少ないです。長期休みのときだけでも、開校日が増えるともっと良いなと思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
通塾時学年:小学生
夏休みなどの講習はいらないと思っているので、それだけが不満に思う。
息子のペースに合わせて進めてくれる。またどこが苦手なのか分析をしてくれて、息子に寄り添って丁寧に教えてくれているという印象と息子からの声でわかる
小学生で休みまではいらなかったと思う。
勉強になるが、息子がパンクしてしまわないか心配
駐車場スペースが少ないので、迎えの時間が他の親と被ってしまい大変である
見ては無いが、息子から聞くと綺麗だと聞いている。
広すぎず狭すぎずちょうど良い
夏期講習など休みの日の講習は選択できないのか?
例えば、講習受けない人は月額を少し高くするなど選択できるようになればと思う
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
普段の料金高いけど春、夏、冬、などは更に高くなり大変だった。、
熱心に授業を見てくれていたと思う
テスト前などは時間数も増えてよかった
自転車で通っていたので近くて通いやすかったみたいなのでよかった
塾の隣に勉強できる小山みたいなのがあったので集中して勉強できた
授業は良かったが先生が言いかたなどもう少し子供の気持ちになっめ考えてくれる人がよかった
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金は割高だと感じた。
長期休暇の前になると個別面談が行われるが、その時だけマネジャーの方が来ていいことばかりを言ってきた。講習を申し込んだあとは特に見てくれることはなかった。
駅に近く、自宅からも近いので通いやすかった。交通量もそれほどではなく、夜間でも明るくて安心。
教室は手狭だったが、集中できるよう工夫されていたように思う。
最後の模試の結果を送付してくれるはずだったが、辞めたあとは音沙汰なし。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
資料請求した際のチラシに書いてあった料金とは全然違い、話を聞かないとわからなかった。
一人一人に合わせて進めていきますと言っていただいて通わせてみようと思いました。
他の塾のことはわからないので、今の子供達の得意な勉強の仕方の教材と認識しました。
車の通りは多く、立地は大きめな交差点近くで、駐車場も数台な為、車での送り迎えは困難。
教室内は思ったより広く、机がいくつも並んでいました。一つ一つにパーテーションのような仕切りがあり、子供は他の人の視線を気にせず勉強できるみたいです。
通い始めに子供の興味を引くように話しかけして頂いて、嫌がることなく通ってくれてます。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
通塾時学年:中学生
どこもそうですけど、料金は高いとおもう、また、違いも分からない!
時間の割には、授業料が高いとおもった!
ただ、楽しんでいるみたいなので、行ってよかったとおもいました、
やりたいことと、マッチそていたみたいです
街頭が十分にあり、かよわせることに、不安はありませんでした!
なにも文句いっていまかったので、いいよではないですか
いろいろな、塾があるので、選ぶのに、大変だった!分かりやすくしてほしい
通っていた学校 | 私立高校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
料金は高いと思います。特に夏期講習など、かなり高めのコースを面談時に親に勧め、子供にもかなり強く勧められます。
講師によって熱心な先生もいれば、説明がわかりにくい先生もいたようです。
教材は、季節講習で前回と同じ教材ということがあった。弱点対策で同じものを選んだのですが、教材は購入するかと一言聞いてほしかったです。
大通りに面しているので、明るく人通りが多いので、安心です。駐車場が離れているので、少し不便なところはあります。
教室は特に狭いということもなく、先生回ってきた時にも、質問しやすい環境でした。
セキュリティがしっかりしているので、入室、退室のメールが入り、安心できます。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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