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1~20件を表示 / 29件中
通塾時学年:高校生
料金は相場がわからずそんなものかなと思った。内容は適切かな。
あくまで普通で可もなく不可もなしであったが結果はよかった。
実践に合ったもので有効に使えてよかった。しっかりと勉強はできた。
駅から近く雨に濡れずに通えたからよかった。家からの自動車の迎えも不要であった。
周りが学校単位でなかよしグループがあってたまにうるさかった。
親身になって相談に乗ってくれたのでよかった。自分には合っていたと思う。
先生は本気で親身になって時間外でも応援してくれるところはよかった。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 私立大学(難関校) |
学部・学科 | 生物 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
料金はそれなりに高めかもしれません。でも納得してるので特に問題ありません
なかなか勉強の習慣が無かったが、通うようになってから本人のやる気を出させてくれてます
教材は基本的に学校のものを使用しているので、特に教材がどうのこうのはありません
駅前の学習塾なので、やや騒がしいのかもしれないので3点をつけました
教室はやや広めで、生徒数もそれほど多くないので環境はまずまずかと
なかなか塾とのコミュニケーションは取れないですが、まあ良いです
風邪などで休んでも変わりの日に行けるので、
その点は融通がききます
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
不景気の中、この料金は一般家庭には辛いものがある。仕方ない事だか。
学校の授業の延長みたいな感じであまり変わらないと感じました。
駐車スペースがあまりない。車だと立地もあまり良くなクランク不便だ。
まあまあ普通だと思います。
まあ普通だと思います。これといって目立ったものがある訳でもない。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
個別指導なのでどうしても、集団授業よりも高く感じるが、想定内だと思う。
集団授業があまり向いていなかったので、個別指導に切り替えました。同じ塾の中で個別指導もあるというのがよかったです。
子どもの特性に合わせて、高校受験+学校の試験のプリント内容等に対応してもらえた。
主要駅に近く、人通りも多い。繁華街に近いが通りを一本隔てているため車での送り迎えもしやすかった。
実際に教室に入ったことはないが、子どもはとくに不満をいうことはなかった。
予定変更等の連絡等もスムーズだった。受験の、日程に合わせて前倒しで集中的にスケジュールを組んだりしていただいた。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生~高校生
一年、2年は良かったですが、いよいよ受験の年の3年になると途端に料金がはねあがるのはビックリしました。
出来れば、1年のうちから料金表など分かりやすくしていただけたら計画立てやすいと感じました。
ビデオ講義なので何度でも見ることができるのが良かったし、分かりやすく教えてくれる講義が多いと聞いています。また、分かりにくいところは塾の在中の講師に質問ができるので理解につながったとのことです。
志望大学に即した内容でした。
コロナ禍でも家で見ることが出来ることは大きなメリットでした。
商店街の中にあるので、少し治安が心配でした。車で送り迎えができないのも大変でした。
懇談会などで中に入りましたが、環境はいいと感じました。皆勉強熱心で刺激にもなったようです。
担任の先生も熱心な方が多く、本番近くなっても非常に協力的で心強い存在でした。
第一志望はかなり無謀な挑戦でした。第一志望には落ちましたが、高い目標にあったため難易度高い第二志望の大学には無事合格出来て、満足しております。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 国立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 理系数学・物理・化学 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
もう少し様子を見てからでないと、実際に高かったかどうかが判断出来かねる。
若い講師なので責任感と対応力が低いように感じる。
個別指導の割に、当人に合った進め方が出来ていないように思う。
駅から近いが若干裏手通りにあるので、小さな子供一人だけでは少し不安がある。
子供の意見が中心になるが、ある程度集中して出来る環境にはあるようだ。
個別指導ならもう少しその子に合った指導と進め方をしてほしい。
特にはありませんが、講師の都合で時間変更になってほしくない。
通っていた学校 | 私立小学校 |
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進学できた学校 | 私立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
大手の塾なので、授業料は安くなく、施設費などの諸経費もかかる点が負担。
教え方が丁寧で、子供に合っているようなので、安心して通わせることができる。
個別指導なので、子供の通っている学校の進度に合わせてもらえるところが良い。
最寄りの駅から徒歩で2分程なので、夜の授業でも安心して通わせることができる。
落ち着いて授業が受けられる環境なようなので、授業に集中できるようで良い。
学校の予定に合わせてスケジュールの変更も受けていただけて、学校との両立ができるのが良い。
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
料金はそれおうの料金です。高校生だからこんなもんでわと思います。
自宅から近く立地が便利なところにあります。個別指導でわからないところを聞きやすいです。
学校の教材で教えてくれるので復習にり重宝してます。
先生も若いです。
駅から近くて明るい環境にあります。通学も警察が近くて安心です。
教室はきれいで環境はとても良いです。使ったことはないみたいですが自習室もあるそうです。
もう少し学校の成績に気を使ってほしいです。進路指導もお願いしたいです。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
いろいろな種類の費用、経費が必要で、たいへんである。
弱克服に力を入れてくれる。弱箇所を知ろうとしてくれる。その弱に応じた宿題を出してくれる。
高校受験に対応したカリキュラムであり、能力に応じた教材、問題を使ってくれる。
家から車で20分で、近い。ただ、車の駐車場がないので不便である。
生徒が二人だけで個別指導してくれるので、授業についていけないという状態にならないので、良い。
きちんと電話や連絡帳で子どもの状況や必要事項を知らせてくれる。
もっとお金があれば週に2回くらい通わせたいが、なかなかそうもいかない。よってお金がもっと安ければと感じる。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~中学生
個別なので、仕方ないが やはり高いとはおもいます。 それで、結果が出ればいいけれど 小学生のプリントをさせてもらってるようでは…
担当の先生が、変わってしまった。 出来る事なら変わってほしくなかった
個別なので 柔軟に対応していただいたと思っている。しかし 高校生なのに。小学生の算数プリントを渡されていることに 愕然とした
自宅からは、車でないと 行けないけれど 駅や バス停は近いので 何かと利便性は高い
個別なので、集中できる環境は 整っていると思っています。休憩スペースが 進学クラスとかの生徒達と 一緒なので 会いたくない子と 顔を合わせなければならない時もあるみたいです
高望みが出来ない立場なのは、分かっているつもりですが、もう少し 変わってくれるといいのに…。なにか 画期的な方法がないのでしょうか…。講習とかは 受けさせてもらっているのですから、…
たくさん書かさせて頂いたので 大丈夫だと思われます。結果に結びつかないので、そのに関しては 何とかして欲しい気持ちもありますが…。仕方ないと諦めるしかないみたいです
通っていた学校 | 私立高校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:高校生
料金は少し高いと思われますが、家からちかく、ちゃんとしている塾のため、不満はありません。
年齢の近い講師であり、時間内ならしっかり教えてくれます。内向的な性格なので合っています。
学校の教材を使用してわからないところを教えてくれるので効率的です、
家から近くて助かります。晴れの日は自転車で自分で通っています。
キレイに整頓されており、パネルで分割されているそうです。教室は静かです。
学校が忙しくて何科目も選択できない状況のため、科目に限らず、教えてくれると助かります。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
高いなとは思うが、いまどきこれくらいの料金はあたりまえかもしれない。
明るくわかりやすく教えてくれる、情熱的な先生だから喜んでいる
まあまあよくある感じ、質問にはよくわかりやすく解説してくれるからありがたい
駅から近く、人通りもあり、安心できる、交通も便利で、電車も遅くまである。
建物は明るくて安全、空調もいきとどいていて、勉強しやすい環境である。
トモダチもいて、楽しく勉強できている。けじめもあり、宿題も教えてくれます。
これからの、大学進学について、具体的かつタイムリーに学習を進めていただきたい。
通っていた学校 | 公立高校 |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
教材費は、授業で使用する問題集の実費だけでした。
短い時間(週一回80分)の中でも、しっかりとまた丁寧に教えてもらいました。一年間通して一人の先生に担当していただいたので、子どもの弱いところを把握されていました。そのことは毎月出される授業のレポートでわかりました。
教材は中学受験の本科クラスと同じものを使用し、月一回の実力判定テストがあり、その出題範囲に合わせて授業は進められました。ですから、個別指導でも本科クラスと同じレベルと進度の授業をしてもらえたのがよかったです。季節講習を受講することで全体的な復習もできて受験に向けた準備もできました。
駅の近くで人目の多い所にあるので治安という面ではよかったです。交通手段は車で送迎の方が多いです。にも拘らず駐車スペースが狭かったので路上に駐車して子どもを待っていました。複数のクラスが同時に終わる時は駐車する場所がなくて困ることもありました。
講師一人に対して生徒二人の個別指導でした。教室は割りと広くひとつの教室に何組かいっしょに勉強していましたが、他の組が気になるようなことはありませんでした。
塾や講師との連絡には連絡用のノートがあり、都合で授業を振り替えるときなどきっちり連絡してもらいました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
料金は普通ではないかと思いますが、特別講習など参加すると、負担が大きかった。
指導に熱心で、おもしろくて、わかりやすく丁寧な教え方であった.
教育に熱心で、指導力もあり、わかりやすく、たのしく勉強ができた。
交通手段は、電車で駅に近く大きな通りに面しているので安心して通学できた。
教室は、人数のわりには広く、静かで、勉強に集中できる環境であった。
塾とはコミュニケーションはとりやすく、特に大きな問題はなかった。
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
値段はかなり高いので、家計には痛いところがあります。安くしてもらいたい。
講師の人は親しく話してくれる人が多く、子どもも安心できるみたいです。
カリキュラムは学校の進度に進めてくれるので、分かりやすくて安心でした。
周りには、駅やコンビニなどがたくさんあるので、昼ごはんなども手軽に買えます。
静かな雰囲気で学習ができて、良かったです。設備も綺麗でした。
設備がよくて、評判はいいので、これからも通っていきたいです。先生もレベルが高い。
いろいろな友達もできて楽しみながら、通えるみたいで安心できます。
通っていた学校 | 国立小学校 |
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進学できた学校 | 国立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
かなり1か月あたりの値段は高いので、家計には痛いです。安くしてほしいです。
分かりやすいし、信頼できる人が多くて良かったです。子どもも安心したような気がします。
教材はいいものばかりで安心です。学校のものより難しいものが多いので、子どもたちのためになります。
駅に近いので便利です。コンビニなどもあるので、ランチも簡単に購入することができます。
自主室があるので便利です。小さな自主室なので、集中できるみたいです。
周りの環境もよく成績も上がりやすくて、評判がいいです。友達もできたようです。
先生もかなりハイレベルの人が多いみたいなので、安心できました。
通っていた学校 | 国立小学校 |
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進学できた学校 | 国立幼稚園・保育園 |
通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生~高校生
料金はもう少し安いと継続して通うことができたのではないかと思います。
どの先生も質問に答えてくれてよかったです。おかげでいきたい高校に合格できました。
時分が苦手な分野について集中して勉強できたのでよかったです。
駅から近いので通いやすく、明るいので一人でも安心して通えました。
教室内は静かな雰囲気でとても勉強に集中しやすくなっていてよかったです。
苦手な分野を克服し希望高校へ合格するための勉強設備が整っていたとおまいます。
特にありません。集中して勉強できたし、授業もわかりやすかったです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
料金は、最初はさすがに高いと思いましたが。内容を考えると妥当かとおもいました。
先生の熱心なアドバイスに子供が励まされて一生懸命勉強に取り組んでました。
自分の能力以上の学校を望んでいた為諦めかけた時などに先生のサポートが力になったようです。
駅の近くで通いやすく、コンビニなどが近くにあったので便利でした。
自由に使える学習スペースがあり、手の空いてる先生が質問に答えていただけると言うことで喜んでました。
先生の熱心さや、親しみのある方にアドバイスがいただけてとてもよかったです。
通っていた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生~高校生
少し金銭的には負担が大きくなるが、個別指導であり、やむを得ないと考えている。
中学3年生の冬休みから受講し、ほんの2か月程度で成績が上がり(英語、数学)、希望校に入学できたので、講師の先生もよかったのだと思う。
受験時は過去問題を中心に学習したが、進学後は授業に合わせたカリキュラムであり、現在のところ安定した成績(もう少し伸びてほしいが)を維持できている。
自宅あるいは学校からは少し距離があるため、車の送迎が必要なのは少し不便であるが、所要時間が15分程度なので許容範囲内だとは思っている。
個別指導なので、特に塾内の環境が悪いとか、雑音があるとは聞いていない。
やはり個別指導であることが重要である。講義タイプの塾だと、学校での授業を繰り返しているところもあり、また個別に質問もしにくいところがあるので、効果が出にくいと考えている。 そういう点では、学校の授業を補完するという点で個別指導は良いと感じている。
特にありませんが、可能であれば、当日どうしてもやむを得ず欠席しても、別の日に振り替えができると有難い。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:高校生
月謝だけですが、他のところと比較するとまあまかんというところです
先生が熱心でわかりやすく、教え方が非常にうまく、勉強が身につく感じがする
基礎と応用が半々ぐらいで、テスト前には個々に指導してくれて力が入りました
交通は電車の駅前近くで安心です。また食事するところもたくさんありこまりません。
教室内は静かな雰囲気で空調設備もよく、清潔で、狭苦しい感じはありません
定期的に保護者との面談があり、指導要領が把握しやすいと思います
通っていた学校 | 公立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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