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鹿児島県
1~10件を表示 / 10件中
通塾時学年:中学生
安くは無いが、他も大体似たような料金でした。夏期講習は、もっとお得な塾がありましたが、本人がこの塾に決めました。
塾長さんの講座や料金についての説明が丁寧でした。本人は、体験も分かりやすかったと言っていました。
家から徒歩で通えるし、街中なので夜は明るく、帰りも安心です。冬場は、スマホのライトが必要かと思います。
感染対策もしっかりされていて、冷水機もあり良かったです。雑音は、特に話に出ないので、大丈夫なのかと思います。
家から近い場所を、塾ナビを通して三箇所検索しました。個別塾の無料体験を三箇所して、本人が決めた。
知り合いが一番多くいた様です。
まだ夏休み前なので、定期テスト対策はありません。夏期講習は受けます。
まだ数回しか行ってないので、宿題は出されていません。説明の時に、出るとは聞いていました。
最初のネットでの問い合わせから、返信が無く。不明な点は、電話でとメール連絡が来て、こちらから電話連絡が必要だった様です。通塾してからは、急な病欠にも柔軟に対応して下さった。
料金以外は、体験した他の塾より、内容説明や対応が良かったです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
通塾時学年:高校生
名前の通った塾よりは料金が安いが、授業時間や講師の対応の割には高く感じた。
講師の先生が途中で変更になったり、1対1が1対2に変更になったりし困惑した。
飲み屋等の店が多く治安もよくなかったので、塾の帰りが遅くなると心配になった。駐車場もなく送迎は特に大変であった。
駅周辺ということで、立地は良かったが教室や自習室のスペースは狭かった。
友達が通塾しており、評判も良かった。学校が帰り通塾ができた。
あまり保護者に対しても連絡もなかった。講師が途中で変更になったのが困った。
宿題は出されていなかった。しかし、自習室で課題に取り組んでいた。
コロナ禍であったため、あまりに塾に顔を出すことができなかったが、可能な限り講師とは面談するよう努力した。
とにかく塾の講師が途中で変更になったことが、子供・保護者の不安となった。もう少し責任を持ってほしい。
1対1の予定であったが、急に1対2になったり集中してできなかったので、急な変更はやめてほしい。
講師の体制をしっかりしていただきたい。講師不足を感じ不安であった。
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 私立専門学校 |
学部・学科 | 教育・福祉・医療 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
通塾頻度 | 週4日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
結果が出たら,多少高くついても構わない。しかし,結果が出なければ,他の塾より高いと思ってしまいそうです。
親抜きでも面談で子供がきちんと話せているのがありがたい。後からでも本人の意思を確認できる。
個別指導は,今後の自学にも繋がるので,良いとおもいます。
大通りで,人気もあるので,夜の行き来も安心。コンビニも近く,街灯もあるので,問題なし。駐車場もあり,車でも迎えに行きやすい。
もう少し,自習室があるといいかもしれません。塾がない日も開放してほしい。
学力をつけるにあたり、個別指導がいいから、子供に合うと考えたから。
対策があったか分からない。講師は,いつものように指導はしてくださっていると思う。
学校の宿題に影響ない程度の宿題の量だと思うので,問題なしだと思う。
世話になる前の体験などがありがたかった。夜でも明るいことが確認できてよかったです。
本人から何も聞いていないので,問題はないとおもいます。費用が上がらない事を願っています。
スケジュール変更の融通も聞くのでありがたいです。今後も苦手教科の強化をお願いしたいです。
本人には適しているのかもしれません。成績が悪いと門前払いする塾もあるので,ありがたいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1時間以内 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:高校生
料金は 比較的 お安い方だと思います
他の塾も色々検討してお話を聞きに回りましたが お安かったです
まだ通いはじめなので
よくわかりませんが、 講師は親切だと聞いています。
まだ通いはじめでよくわからないが、 テキストがあるのは良かった
そこの宿題とかもきちんと出してくれるとのことだったので よかったです
学校帰りに 寄れる
駅の近くなので 人通りも多く 治安も悪くはない
ので良かったです
駅近くですが
雑音はあまり感じないとのこと
環境は整備されている方だと感じました
まだ通いはじめでよくわからないが 自習にもくるように促してくださるとのことだったのですが、夏休みはほとんど行きませんでした
今後に期待します。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:高校生
細かく料金設定してあったので選びやすかった。相場だと思うがまだ効果が出てないのでわからない
個別指導で丁寧に教えて貰えたがまだ何回かしか通ってないので分からない
自習室を使い放題で習っていない教科も教えてくれ、オンラインでも宿題や復習など双方向なところ
家から徒歩5分で学校からの帰り道にある。
大きな通り沿いで夜遅くでも明るい
マンションの一室なので狭く、自習室の外の声が聞こえそう。教室の奥は行ったことがないのでわからない
自習室の使い放題や自由に質問できるなど子どもが通いやすいと思う。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
自分達に合った料金で設定できたので満足しています。個別指導塾という事もあり、集団塾よりは若干高いですが満足しています。
子供の話もしっかり聞いて下さり、個人個人にあったカリキュラムを組んでいると感じました。少し苦手な講師に当たった時、先生に相談したらすぐに別な講師の方に変更して下さり、子供も不安なく授業に取り組んでいる様子です。今のところ、悪い点はありません。
季節講習の回数など、個人個人と面談の上で回数など設定できるので、金額面でも自分合った金額設定もできて大変満足しています。
教材も3種類ぐらいありましたが、子供に合った教材を購入できたので良かったです。
国道沿いに塾があるので、夜も明るく良かったです。今は、自転車で通っていますが雨の時などはバス・電車を利用して通えるので良かったです。
塾内は、整理整頓されていて綺麗です。自習室も完備されているので、子供が好きな時間に塾へ行っています。休み時間の時は、お話が弾む子供達で少しうるさいようです。
塾の代表の方が、いつも親身になって相談に応じて下さるのでこちらも安心して子供を預けることができています。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:小学生
冬休みのキャンペーンを実施していたため、入塾金が無料で、講座が増えてよかった。
毎回同じ先生ではない。2対1の個別指導で、隣の子がプログラミングをしていて、音が気になることがあった。
初めての塾で、よくわからない。中学の先取りよりも中学受験の対策をしてほしい。
家から近く、通いやすい。帰りが遅くなってお迎えに行っても、駐車場がない。
アットホームな雰囲気だが、慣れてくると馴れ馴れしくなりやすい。
次回の課題の量が少ない。塾での様子があまりよく分からない。中学受験対策の過去問を解説してほしい。
通っていた学校 | 国立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
通塾時学年:高校生
先生が若い方ばかりらしく質問をしやすいようです。同じ先生になかなか当たらないようです。
学校の授業に合わせての講義。わからない所をすぐにつぶせるのはいいですが、それ以上はない。
教室が綺麗。駅からすぐ近くなので学校帰りに行ける所が良いですが、日曜日、月曜日が休みの為連休中に自習にも行けない。
入ったばかりでまだ良くわかりませんが、料金は安いと思います。もう少しコマを増やすべきか悩んでいます。
通塾時学年:中学生
受験対策で通わせましたが、受験高校に特化したカリキュラムでは無いような感じです。
自習室があり、講座の前後に利用出来たのは良かったです。子供も、進んで利用していました。
受験高校に特化する対策ではなく、日々の学習という形だったのかなと思いました。
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生~高校生
塾自体の料金はやはり高いと思います。もうちょっと安くしても…、と思います。
勉強の教え方が一からしっかりできていたと思います。個人指導特有の良いところがあったと思います。
カリキュラムと教材はその人に会った良い物を使っていたと思います。
入口の階段が急で、建物の雰囲気は暗かったと思います。雨の日なんかは結構大変でした。
雑音もあまりなく静かで、環境は良かったと思います。生徒個人の事を良く考えていたと思います。
雨の日は休みの日を増やしても良かったと思います。今思えば来るのも大変でした。
通っていた塾も外装を替えて新しくすればいいのに…。と思います。お金がないのかな?
通っていた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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