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大阪府
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通塾時学年:中学生
教室内のどの先生も、きちっとあいさつができていて、子どもも「分かりやすい」と言っています。
1対2とはいえ、個別指導なので、どうしてもお月謝が高いのは難点ですが、自習用の先生のいる日があったり、定期テスト用のプリントを無料でいただけたりするようなので、活用させたいです。
靴を脱いで上がるからか、子どもが「落ち着く」と言っていました。自習室がきっちり区切られていて、たくさん数があるので、よく利用できます。
お月謝は少し高めですが、1対2でていねいに教えてもらえるので、好感を持って通わせています。
通塾時学年:中学生
今はまだ相性見ながらです。合う先生もいれば、違う先生もいてるみたいです。
月途中の入会でしたが、受講回数分、定期テストに合わせて組んでいただけたので、よかったです。
新しいので、すべてが綺麗です。生徒数もまだ少ないので、手厚く見てもらって、今は概ね満足です。
通塾時学年:中学生
安いとも思わない
大学生なんで教え方はプロではないキチンと成績伸ばすならプロの講師がいいかも
値段はお手頃価格子供はわかりやすいとは言わない教材の使い方次第かなと思う
自宅から近く、イオンの裏なんで明るい入塾退塾時親へのメールサービスあり
自習の人と、指導受ける人が一応別れてるが、壁は無いので筒抜け
連絡はマメにある厳しく無いので子供は通いやすいかも自習が一応無料でいつでも行ける
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生~高校生
安いと思う。わからないところはとことん教えてくれるし、映像授業もあって、自分のレベルに合った授業を見ることが出来る。
良い先生もよくわからない先生もいる。進路に親身になってくれる先生が多く、今後どうすれば良いか教えてくれる。授業後の質問も嫌な顔一つもせず聞いてくれる人が多かった。
基礎から固めてくれる。宿題をしっかりしてれば、あとは+αで勧められた参考書をやればいい。
特に何も気にならない。近くにコンビニがあって飲み物など買いやすい
自習室は、授業の部屋と繋がっていて集中出来ない時は出来ない。特に、高3のピリピリしてる時は出来なかった。授業の笑い声や怒ってる声が気になって耳栓をした。
塾は、元気いっぱいの小学生が多く、見てて元気になれます。私は大好きで、落ち着く場所でした。日曜日も開けてくれるのはとても嬉しかったです。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
最初の説明がわかりやすく、納得して決めました。
子どもも、通い始めて、丁寧に教えてくれると満足しています。
家庭での勉強の仕方などを教えていただき、助かっています。映像授業の後に復習テストがあると聞いていたのですが、まだ実施されてないのが、ちょっと謎です。
家から近くて、子どもが塾へ入った時と帰るときにメールで教えていただけるのがありがたいです。
自習室も使えて、満足です。
いろいろな塾の資料を見させていただきましたが、今の塾が一番本人に合ってると思いました。
先生も丁寧に教えていただき、満足です。
通塾時学年:中学生~高校生
個別なのでそれなりの料金が発生する。期間講習、テスト対策など受講すればそれなりにかかる
自習環境は整っていたので、自分の学習したいときに自由に勉強していた
子供に合わせた、カリキュラムを組んで勉強指導してくださった。
交通の便はよく、周りにたくさんお店もあるので、食事にも困らなかった
環境はよく、自習室も整っているので勉強する環境は良く構内もきれいだった
勉強以外でも相談すれば親身になって対応してくれる。面談も定期的にある
授業後も自由に自習室が使用できて、時間いっぱいまで勉強できる。
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
中一中二で苦手だった所を、前に戻ってやり直すことができるので良いと思います。毎日自習室も行っています。
自転車を停めるところが塾から道路を挟んだところにあるので、道路を渡るときは少し危ない気がします。
全体的にアットホームな雰囲気みたいなので、マイペースで進めたい子供さんには向いていると思います。
通塾時学年:中学生
個別なのでこちらの希望の曜日、時間が多少は融通がきくかなぁ、と思いましたがクラブ活動後をしている子の曜日等考慮して予定表を立ててほしい。
良かった点は、駅から行きやすく、子供も前向きに行っているので、教室内の環境は良さそうです。
中間テストに点数上がるのか不安。本人次第ですよ。と言われているが、指導者のチカラが必要ですよ。
とても良い環境だと思います。自習室も広くてやりやすいと子供が言っています。
自習室にも子供が自分から前向きに行ってるので幸いです。塾内の環境も良いです。これから成績が上がればオッケーです。
駅の繁華街の真ん中で、年頃的にお店に寄り道してしまわないか心配だが、それも社会勉強の一つだと思います。
通塾時学年:高校生
諸費やらなんやらで結局まあまあ高くなるけど仕方ないと思っている
勉強する癖をつけるためにいかせた。若い先生で話しやすいです。自習室もつかえる
学校のテストの問題だすとスッと答えらるないときがあり、なかなか前に進めないときがあった
家の近所でしか探していないので近くでよかった。 さっと自習室にもいける
空調もしっかりきいていて、自習室も静かに勉強できた。 家で集中できないときにいけてた
先生がたくさんいることに満足しています。たくさん聞きたいことがあったからたすかる
教材のすすめかたなどを的確におしえてもらえてよかったです。管理もしてもらえました
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生
少し高いように思う。 もう少し安ければ、授業数を増やしたい。
優しい雰囲気で、何でも質問がしやすい。 若い男性で、子供も接しやすい。
現在の学校の授業に合わせてくれている。 子供も、スムーズに勉強に取り組める。
家から比較的近く、自転車で通うことができる。歩いてでも通える。
空調がよく効いており、勉強に取り組みやすい環境。 室内も静かである。
少人数性なので、子供のやる気が続く。あまり、周りの人を気にせずにすむ。
自習に自由に通えるので、助かっている。わからない所は質問ができるので、家で一人一人で勉強するより、はるかに良い環境である。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:高校生
特別授業になると加算されるので料金が高くなる。カリキュラムが複雑で料金が高い
熱心にあきらめずに指導してくれた。弱点の克服、良いところを伸ばすなど
模試をたくさん受けて試験についての攻略法を教えてもらえた。また不得意科目についての克服方法を教えてもらえた
駅に近く、便利な場所。治安については明るく悪くはないが、夜遅くなると危ない
教室内は整理されている。雑音についてはよくわからない。集中しやすい状況
個別に熱心に指導してもらえる。志望校について詳しく教えてもらえる。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 国立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 工学・建築・技術 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生~中学生
とても、わかりやすく面白く教えてくれるので本人は楽しかったと言って帰ってきます。
悪い点はないです。
まだ入ったばかりなので分かりませんが、生徒に合わせた学習内容だと思います。
ルールに関して厳しく指導していただけるのでその点はいいと思います。
まだ入ったばかりでわかりませんが、指導結果報告書などがあり、今日やった内容などがわかるのでいいと思います。
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生
丁寧に教えてくれた。わかりやすい説明で、本人も納得していたようです。
受講はこれからなので、評価はできませんが、長年の研究により、完成度が高いと思われます。
明るく、整理されていて良かった。他の塾も見学したが、最も良かった。
教室長の方が、子供の特徴を良く把握しており、信頼感が増しました。
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通塾時学年:小学生~中学生
高校受験に対しての情報やアドバイスを色々聞くことが出来る。また、現在の高校の評判も教えてもらって、参考になっている。
子供の受験校やレベルに合わせたカリキュラムを組んでくれている。
塾内は少し狭い気がするが、オンライン授業なので、目の前の授業に取り組めていれば問題はないのかな、とも思う。
まだ通い始めたばかりなので、あまり気になる事はない。
入塾に対して、丁寧に説明して頂いた事と、高校受験に関する情報を話し合う事が出来たので、目標とする学校を明確に決める事が出来たのは良かったと思う。
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
塾長さんが子供の現状をしっかり聞いて
アドバイスして下さる点が良かったです。
こちらの希望や状況を踏まえてカリキュラムを
考えて下さった点が良かったです。
整理整頓されていて清潔感があり
勉強に集中できる環境で良かったです。
塾に通う事によって少し勉強に前向きに
なったかと思います。
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通塾時学年:高校生
質問がしやすい
学習がわかりやすい
悪い点はありません。
志望校の過去問を重点的に解き、わからないところを徹底的に教えて頂きました。
本人は気にならなかったようですが、申込みの説明時に教室内が少し騒がしく感じました。
他社の塾に通っていましたが事情があり、こちらに変わりました。推薦入試迄1ヶ月切っていたのですが快く受け入れて頂きました。先日無事に本命も滑り止めも合格する事ができました。こちらに入塾できて良かったです。
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通塾時学年:小学生~中学生
個別ということもあり、高いと感じた。結果に結びついていれば、そうは感じないのだが。
通い続けたが、ほとんど結果につながらなかったのがとても残念です。
応用問題よりも、先ずは学校の授業についていけるレベルの授業をして欲しかった。
送迎バスがなく、毎回車での送迎が手間だった。家の都合で送迎出来ない日は休むしかなかった。
環境面に問題はありませんでした。ただ、もう少し息子が自主的に行きたくなるような環境作りをしてくれると、有難い。
単に問題を解かせるだけでなく、勉強のやり方や継続するためのコツなどを教えて欲しかった。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
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通塾時学年:小学生~中学生
やはり個別ですので高いです。パック料金もありますが、やはり高いです。
私立中高一貫校むけではなかったように思う。あまり対応していただけなかった
個別対応ですのでどんな要望もこたえてもらえます。しかし要望と結果が伴うかはかなり別でした。
駅からの本通りですし人の出入りも多いので安心です。やや歩く距離はありますが中学生ぐらいでは問題なしです。
特に問題なかったとおもいます。比較的大きいお子さんが多いのもあると思います。
成績をあげるためには、やはりわからない問題だけに対応するのではなく、長年の実績から、その子どもの弱点や勉強方法の見直しや指摘から弱点克服のための導きが得点アップや向上心を高める上で重要だと思いました。
通っていた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:高校生
時間あたりの単価は高額だったと思いますが、個別で1教科のみだったので妥当だと思います。
親は干渉しなかった。子供が自分で調べ、納得の上で入塾したので、本人にとっては合っていたと思います。
苦手な数学だけを選んで、受講していたので、効率は良かったのだと思っています。
通学の最寄駅だったので、効率は良かったのだと思っております。
覗いたことは、一度もないので、わかりません。個別だったので騒がしい事は、なかったはずです。
本人が役にたったと言っておりましたので、教え方は良かったのだと思っています。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:小学生
授業料、教材費についても問題なく、分かりやすい料金設定である。
自分のやる気を引き出すように仕向けてただき、落ちこぼれにならなかった。
カリキュラム、教材等に問題なく、自分のレベルに合った指導を受けた。
交通の便が良いことが一番いい。電車、車どちらかで送り向かい出来る。
静かな雰囲気なので勉強する環境としては問題ない。設備についても問題ないレベル。
定期的に保護者面談があるから子どものレベルを把握することができる。
特段ありませんが、勉強するくせづけがついて毎日短時間でもするようになった。
通っていた学校 | 私立中学校(難関校) |
---|---|
進学できた学校 | 私立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
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