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通塾時学年:小学生~高校生
この塾は、他の塾と比べてはけっこういいかと少し高いものや教科書もありますがね
とても良い子供の成績も良いままキープ出来ているし、なにより嫌がらずに通ってくれるのですごく助かっています小学生の頃は勉強が心配でしたが、今では高校生にまでなっていますたすかりました
受験前の環境もとても良かったと思いますでも少し家で復習を逃してしまうと、すぐにテストに影響が出ていたので、先生方、もう少ししっかりとした指導をお願いしたかったです
家からは、徒歩20分ほどで、車も少し多いくらいなので安全かと。迎えも行きやすくて助かってます駐車スペースがないため、雨の日や急ぎの日は少し困ります。
教室は人数の割には少し狭いかとまた、周りの子達のお喋りが聞こえて来るなどで、集中面にも影響がもう少し個人個人のプライバシーが確保されていればいいかと
いい所は宿題をこまめに出して、家でも勉強をする環境があるところですかねとにかく笑顔で通ってくれているので、ストレスになってません要望を少し言わせてもらうと、もう少し丁寧にしてくださると
講師が変わることでこの日は行きたくない。などの考えを持つようになってきてしまったので、そういったことを聞き出す機会を作ってもらいたいです
通っていた学校 | 国立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
料金は、少し高め。もうすこし、やすくてもいいとおもうが、なっとくできるねだんでもある。
児童に、対しての接し方がとても良く、先生が面白いし、休み時間がある。
難しい教材だったが、先生が教えてくれたので分かりやすかった。カリキュラムも児童に、合っていた
交通は、良いと思うが、治安が少し悪くてうるさいときがたくさんある
近くは、コンビニ、通学路、交差点があり、少し雑音がきになる。塾の中は、整理整頓が良くできている。
いいところは、べんきょうだけでなく、友達とあそべるじかんがあり、コミュニケーションがとれるところ
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 補習 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
少し高いと感じましたが、先生の事や立地、質の良い授業などを考えると見合った値段です
分からないところは丁寧に教えてくださり、休み時間は楽しくお話できるような先生ばかりで楽しかったです
面接練習などもしてくれてたすかりました、宿題が多かったので大変でした
駅などは遠いものの、周りにはご飯屋さんやコンビニ、スーパーなどがあってお昼ご飯を食べる時にたすかりました
少し狭いと感じる部分はありましたが、特に汚いとはおもいませんでした、自転車はいつもぱんぱんでした
生徒数が多いので友達が出来やすいと思います。先生もフレンドリーで優しい方が多いのでたのしいです
夏期講習や冬期講習は宿題が多かったです、学校の宿題もあったのでその面に関してはたいへんでした!!
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
料金はいいんでは無いかなと思います
友人は高いとおっしゃっていましたが
別にそんなことも無く、無理もなくできた感じです。
友人からの勧めで子供を通わせました。
多少勉強ができるようになったのでとても良かったです
車が少々停めにくく
渋滞の時間になると
他の車に迷惑になるかなって思います
人数の割には狭く、窮屈な感じにみえました。
もう少し幅が確保出来ればいいんじゃないかなと思います
いい所も悪い所もありますが、
結局はプラスに、子供も入学できたので
何ももんくはありません。
特に気付いたことも、意見もないので
また、友人から自分の友人の子供にも
教えてあげたいなと思います。
通っていた学校 | 私立高校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
最初は高い印象を受けましたが、個別なので、まぁ普通だと思います。
子供の感想は、わかりやすかったとのこと。
理解できていない点を把握し、次につながるアドバイスをしてくれた点が良かったと思います。
教材は学校で使用してる物を持っていきます。
家から近いので、個人的には通いやすいです。
治安も交通量が多い立地なので、悪くないと思います。
雑音は多少あるようです。
それぞれ近い距離で先生と生徒が個別授業を行っているので、仕方ないことだと思います。
子供にあった目標や勉強方法をアドバイスしてくれる点はいいと思います。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:小学生
授業料はそこまでではないけどあまり上をみていないのでまぁ妥当かなと思います。
丁寧な授業だと聞いています。学力の底上げを期待しています。楽しく行っています。
学力の底上げに期待しているのでそこまで上へ上へ向かって行かなくても今はいいかな。
大きな道路に面しているので交通の便はいいけど車通りが多いのでちょっと心配です。
人数もそこそこでゆっくり勉強に集中出来そうな感じです。駐輪場も広くていいと思います。
もう少し駐輪場の灯りを明るくしてほしいです。帰り待ちの車の路駐がひどいので時間で帰すことをしてほしいです。
各々の子供の性格もあると思うけど帰宅の時に走り回って帰る子供がいるので危ないかなと思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
料金は他の塾と比べると割高だと思う。個別に指導してくれるので仕方がない。
わからない問題や間違えた問題を丁寧に教えてくれていたので、よかった。
過去の模試や入試の過去問題を
何度も解くことによって、苦手なところをつぶしていってくれた。
街中で駐車スペースがなく、送迎するには少し不便のところがあった。
適度なスペースがあり、自習室では落ち着いて学習ができたのでよかった。
勉強する環境が、整っているので
家でするよりは集中してできるのがよい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
毎回、講習に教えてもらうのが1時間、自分での演習が1時間の計2時間だが、たった1時間しか教えてもらえないのに金額的には多いように感じている。
教え方が子どもにとても合っていたので、分からないことなどを質問しやすいようです。また、こちらの都合での日時の変更にも応じてもらえることが大変ありがたいです。
教材は特に使用しておらず、学校の教科書を使用している。カリキュラムについては特に不満はない。季節講習は受講していないので、よく分からない。
自宅から自転車で行けるので、送迎をしなくて済むので親としてはとても助かっている。
教室があまり広くないので、他の生徒がマンツーマンで勉強している時の講師の声がうるさいことがあるらしい。場所を移動したくとも、場所が限られているためそのような時には我慢するしかない。
本来ならいるはずの教室長が半年近く不在。そのため面談の連絡など、要領を得ないことが多くこちらが困惑することが多くある。
現在の講師が2月で辞めるため、3月からは新講師になる予定である。しかし事前にどんな人が良いか聞かれただけで、事前に顔合わせなどがないところが心配である。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
他と比べては、若干高額だと思うが本人が気に入っていたので通わせていた。
まだ、結果もできてないので評価するのは難しい。
子供が、前向きに勉強することに意味もあり親としては満足している。本人も、不満もなく塾に通っていたので、良かったのではないでしょうか
強制や無理にやらしていることもなく、子供に寄り添った勉強ができていたのではないでしょうか。
本人も、嫌とか不満も一言も言わず塾の環境が良かったのかもしれない
交通の便がよく、通いやすかった。送迎もしやすくて、親としても苦ではなかった。
道路沿いなので、少しは騒音はあると思う。
少人数なので、大丈夫だと思います
LINEとか、連絡手段が簡単でスムーズだった。ストレスを感じることもなく良かった。
中学受験の短い期間だけお世話になったが、本人の経験値と成長になれば通わせてあげてよかった
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
全般的に高いとかんじている。もう少し安ければ、入塾者が増えそう
塾についていけない人はとりのこされたままなかんじがすこししている。
教材の内容はじゅうじつしていたようにかんじたが、もっと有効化活用法がありそう。
路面電車のおとなどご、少し気になる。駐車場もあればたすかります。
トイレや建物が少し古いように感じる。机などもあたらしくしてほしい
特にないです。老舗の塾で、わたしたちの世代もお世話になりました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |