61~70件を表示 / 1,629件中
通塾時学年:中学生
料金は適正な印象です。
キャンペーンで入塾時は低予算で済みました。
体験授業では分かりやすく丁寧に教えていただいたようです。
気さくな先生で話しやすかったという感想でした。
個別授業で、本人に合わせてカリキュラムを組んでもらえるという所が良いなと思います。勉強が苦手なので、本人のペースで進めるのは助かります。
狭いバス通りに面しているため、安全面はあまり良くないかと思います。
自宅からは近いので、そこが決め手です
個別のパーテンションがあり、プライバシー等守られている印象はありました。
通っていた塾が閉校になるため急遽直ぐ入れる塾を探しました。
個別指導であることと、自宅から近く通いやすいことが決め手です。
勉強が苦手なので、本人に合わせて粘り強く教えていただけることを期待しています。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
通塾時学年:中学生
基本的に高い。
個別指導なので仕方のない部分もあるがなかなが厳しい。
個別指導なので丁寧に指導してくれている気はした。
また、先生は優しい様なので子供としては通いやすかった様子。
個別指導なのでペースが生徒に合わせてくれているのが良かったとおもう。
駅前という事もあり飲み屋も多いが人通りがある為気にならなかった。
同じ建物に他の塾もあり問題はない。
室内は多少うるさく感じた。
ただ、生徒本人が気にしていない様なので特段問題なし。
子供の友達からの誘い。
成績保証も興味を持った。
個別指導なので本人に合うと思った。
塾からのメールでの案内が定型分で送られており、時間の連絡などが毎回間違えているのが困った。
個人指導なので生徒のペースに合わせてくれているのは良かった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1時間以内 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~中学生
高いは高いけれど、その分しっかりと教えて下さったそうだから。
もう少し楽しさを入れて授業をしてみてもいいと思います。
楽しく勉強をしてほしいです。
分かりやすい教材を用いて授業を行っていて良いと思います。進度も少し早めで良いです。
どこからでも行きやすいようなところで助かります。
交通機関もよく通っています。しっかりとしたところで、軽食なども買いやすいらしく、ありがたいです。
みんな静かに勉強してくれて助かるとのことです。
集中出来る環境でありがたいです。
個人個人でしっかり見てくださると聞き、体験に行ったところ娘にも合うようだったし、近所でも有名な塾だったから。
教科書を何周も解かせました。そして問題を私が作って出しました。
ちょうど良い量だと思います。
少し難しめなので、集中して解いてくれるのが良いです。
個人で対応してくれて!落ち着いて勉強できる環境が良いと思います。
丁寧な対応をしてくださるところがとても良いと思いました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週4日 |
1日あたりの授業時間 | 3~4時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
もしかしたら塾に行かせないで自分の家で教材等を購入し、勉強させてた方が安く済み他の所に当てられたかもしれない、など。
分かりやすく伝えてくれたんだと実感することがかなりありました、「ここ分からなかったけど分かった!」と言ってくれたりと、かなりレベルが高いなという事。
子が途中頭を抱えながら考えていて、どうしたの?と聞いてみると、少し早くて1つ1つ理解できなかった場所があった、と過去に数回ありました。
始めたあたりの頃、ちゃんと集中できた?、と聞いてみると、笑顔でうん!と答えてくれたことからしっかり集中できる環境だと思います。
家から近く、口コミを見てこれは自分の子に合っていると思い、相談した結果決まった事。
出る、と言われてた物が出なかったと言っていて、かなりショックを受けていた印象です。
課題の所は少し甘いかな、と思うところがありました、もう少し厳しめだと子を気が引き締まると思います。
僕自身子が受かるかとても心配な時、塾の講師が相談に乗ってくれました、レベルを下げたらいいか?など1つ1つ丁寧に答えてくれました、結果受かったのでやはりあそこにしてよかった、と思いました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
内容の割には高めのようにかんじましたが、どこも同じような値段でもあるので真ん中の評価です
通いやすく友達と通っていたので学校が終わってすぐにそのまま行けていました。立地も通いやすかったので良かったです。
家では他に誘惑が多いので家より捗っていたように思いました。自学をするには良いようです
家では子供が勉強に集中出来ないように思ったのでとりあえず近くで探していたところ目に入ったのでここにしました。
学習しやすい環境や先生に聞きながら出来るところは家とは違っていいように思います。
自分で勉強をすると言う意識が出来るので塾に通うのはいい方法のように思います。
通っていた学校 | 公立高校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
夏期講習などは普段の授業の進捗により増減したのでなんとも言えないが、コマ数が上限いっぱいまで入れられているものを提示された時は悩みました。本人の体力面や家庭の経済的に合間を探る感じでしたね。
これは個人差が大きいのではないかと思う。
先生との相性をみて通常授業の担当講師の方に季節講習もメインでお願いしました。が、時間配分などで受講生2名に対して講師1名なのでもう一人の受講生が小学生になることもあり、教室の雰囲気としては年齢差が気になったり小学生男子が騒がしかったり(声が大きくて席が離れていてもうるさく感じるなど)と人気講師ゆえに担当学年が広い場合は合わないこともあるかもしれません。
教材選定は良いのですが、各自で購入してこなくてはならない場合もあり、ほぼAmazon利用となりました。
カリキュラムの進度が遅れると季節講習にコマ数を増やされることになるので、カリキュラムはあって内容にも感じました。
教室の入っているビルが他塾などもなく、とても静かな環境です。エレベーターも2台あり便利です。
ただ、自転車での通塾は禁止なのですがビル前にルール違反者が停めており入り口が狭くなる時間帯があるようです。
自習スペースの出入りの際にも受付を通るようにしているため、防犯的にも安心です。通塾の年齢層が広くても静かに利用できていたようです。
大学受験にあたり、英語の基礎部分の抜けなど個別での細やかなカリキュラムでカバーしていただける部分が本人にあうと思い決めました。個別指導の先生との相性もよく、集団授業が苦手な本人もやる気が継続しました。
最終学年なのもあり、受験対策のみオーダーしました。
定期テスト対策もありますが、それを個別で行うのは補習目的なので授業料が割に合わないかも。
学習習慣をつけたい小学生や中学生ならば、定期テスト対策は有効かもしれないです。
暗記ものや繰り返し解くと良い問題などが宿題になりました。
家や学校での空き時間を有効に使う習慣がつきとてもよかったです。
高校生なのもあってか、宿題の量や質に関しても都度、講師の先生と本人が相談してすすめていってくれたので自主性も育ったように感じます。
高校生なので、三者面談以外は塾に行くこともなくサポートは経済面のみな感じです。
面談も希望すればWeb面談でもよいようなので、忙しく仕事の合間に面談行いたいなどでも対応していただけるようです。
振替の対応などもきめ細かく、お電話での連絡も全ての方が対応していただけるので大変助かりました。
お昼時間を挟んでの授業の場合は、お弁当持参したかったのですが自由に使えるスペースはほぼないので一時帰宅するか、さっと食べられるおにぎりを1個だけなどで対応しました。
細かなカリキュラムを組むにはとても適しています。
ただ、模試の実施がなかったり指定教材なのに季節講習の担当講師が不得手な部分であまり深く教えていただけなかったりと学習レベルはあまり高いものは望めないかなという印象です。
通っていた学校 | 公立高校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 地理・歴史・宗教 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生~高校生
しっかり面倒を見てくれ学力向上が目に見えるし先生が親身になって教えてくれるからいい
子供にあった指導をしてくれ、進度も一人一人丁寧だったことがよい。
治安は悪くなく立地も良い送迎がしやすかった。。
交通は混み合うことなくすぐに送り迎えができてよかった
室内も綺麗で設備もしっかり整っていていい環境でしたまた雑音はひとつもありませんでした
単元ずつ丁寧にわからないところもしっかりおしえてくれてわかるようになったのでよかった
少し多いいができない量ではなく学力向上に向いていてしっかり学力があがっているとかんじる
丁寧でしっかり教えて貰えるし子供にあった進度で楽しく学べたようでとても良い塾だと思いました。
通っていた学校 | 私立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 文・文芸 |
通塾の目的 | 海外留学準備 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 3~4時間 |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~中学生
先生達が優しく分かりやすく教えてくれました。また苦手な所も克服できた
1つの教材しか使ってないからわかんないですけど
かなりよかったとおもいます。
良くも悪くもないって感じです。交通などは普通に繋がるし、うるさくもないですし。ですがたまに通る救急車などの音が気になる時があります。
机や椅子、教室なすごい綺麗でしたしすごく満足してます。とても良かったです。
知り合いが入っていて、ここ分かりやすくていいよと言われたからはいりました
先生が優しく分かりやすく教えてくれるところです。あとは教室の整備がきちんとされていたところです。
とても良かったと思います。
先生が生徒に付き添って教えてくれてありがたかったです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
見学などは出来ず、やってる内容が本人からしか教えてもらえないので内容に見合った金額じゃないと感じた。
プログラミングを学んでる専門的な方だったので良かったと思います。
毎週通い、その結果としてロボットが完全したので達成感がありました。
駅からは近いが交差点の所にあるので、子供達が自転車の邪魔になっていたり、子供の飛び出しが心配だった。
教室内がもっとキレイだと良かった。生徒数のわりに狭かったです。
まずは体験からやり、本人のやる気があり、挑戦させてあげたかったから、入塾を決めた。
プログラミング教室なので、テスト対策などはありませんでした。
その日の内容を各自復習する程度で、宿題は特にありませんでした。
送迎は必須でしたが、その他は本人がやってたので親としては楽でした
決まった曜日や時間でやってたので、他の習い事や予定も組みやすかったです。
小学校では習わない、プログラミングなので体験としてやらせてあげれて良かったです。
プログラミングを経験する事で、多方面への趣味が広がり今後の進路に繋がると思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | プログラミング・ロボット教室 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
高いとも安いとも思わない、妥当な料金設定だと思うがもう少し安かったら助かったのにと思う
丁寧に夏期講習や春季講習や冬期講習の必要コマ数など教えてくれたため好印象
あまり詳しいことはわからないが子供は宿題をしたり成績は少し伸びてくれたのでよかった
塾の周りは人通りが多めだったためその日最後の時間割でも1人で行き帰りさせられてよかった。普段から地域で挨拶など交わしたりすることもあるため安心できた
塾の中はきれいで子供たちと講師の雰囲気もよかったのでまた下の子を入れたいなと思えるような塾でした
この塾には高校受験を控えているが子供があまり勉強しないためお金は無いがいれた
講師1人に対して子供二人に教えてくれるのでしっかり子供が理解できるように授業を進めてくれていた
すごく良かったが最終的に第1志望の高校には行けなかったため星3にさせていただきます
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |