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通塾時学年:中学生
教材が無料であることが1番大きいと思う。だが高等部に進級するとなると高くなる。高くなる割には高等部の教材が大したことない
とても良い関係を築け、質問などをしやすいと感じられました
少し生徒のことを考えているのかと思うような日程の組み方。生徒数が多いのは仕方ないとはいえ偏りがある。
近くには新検見川駅があるのでそこまで困らない。ただ新検見川駅まで行くのには交通機関が限られているから少し不便かもしれない。
教室が狭く夏期講習などで人が沢山いるとうるさいと感じる。ワンツーマンなのですが隣同士が近くて気が散る
講師に気軽に質問できることがいいところ。他にはお金での負担が少ないということ。
講師が遅れてくると言われたが結局来なく自習だけで終わった時は少し腹が立った。その後授業の振替をさせて欲しいと言われた時、お金は取らないので安心してくださいと言われた。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
まあこれは平均だと思います。補習塾として考えていたので、安め。
テストがあったりすると高くなる。
勉強の習慣が身に付き、意欲が上がった
テストで自分の立ち位置が分かり合える目標を立てやすかった。
特に受講したくはないが、必須なので受講していました。
長期休みも勉強はするようになります。
飲屋街が近くにあるが、駅も近いのでどっちもどっち。
道が狭いので車での送り迎えは大変。
整理整頓されていて、先生にも聞きやすい環境だと思います。
自習室も完備だが、利用ない
先生も熱心で受験に対しても意欲的に指導してもらえたと思います。アットホームな雰囲気。
宿題のチェックなど、もっと厳しくても良かったかもしれません!
サボる子はサボります。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
料金は個別なのもあり高いかなと思います。
もう少し安ければコマ数も増やせるかと思うが、何コマもやるなら集団塾に切り替えるとおもいます。
先生は優しく丁寧に教えてくれているようです。
教室長も親身に相談にのっていただけて安心して通わせることができそうです。
立地は駅前なのでバスが出てたりバス停まで近いので便利だし治安もいいかと思います。
個別なので囲いがあり集中できるかと思います。
個別なので子供に合わせたペースや内容をしてくれるところがいいと思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:中学生
料金は平均的だと思います。駒数に応じたものとなります。入塾時に講習した教材はあまり使わないのでもったいないです。
明るく優しい先生が多いです。歳の近い先生が多く、個別なのでわからないところがあったら聞きやすいです。
教材は指定のものを使いますが、問題集のようなもので少しわかりにくいです。授業毎に前回の復習の小テストがあるのでやった範囲は確認するといいです。
駅から徒歩1分で、バスも通っているので通いやすいです。近くにはコンビニもあるので便利です。
落ち着いた雰囲気で、森のようなBGMが流れて、集中しやすいです。自習室も空いていることが多く使いやすいです。
先生が優しく、わからないことがあったら丁寧に教えてくれます。個別なので集団授業が苦手な方には良い。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
かなり高めである。行きたいところや志望学部が明確に決まっているような人には的確なプランを提示してもらえるので値段は高いと感じるかもしれないがおすすめ。逆にはっきりとした目指すところがない人にはあまり勧められない。
教材を買いすぎないほうがいい。
チューターが多くいて、身近な存在として学校での悩みや学習面でのサポートをしてもらえて助かった。
自身の現在持っている学力に合わせた難易度のコースを受けることができ、効率的に成績を向上させることができた。
あまり立地がいいとは言えず、周りのスーパーやコンビニは少し塾から離れているのでその点では不便だった。
個人のスペースとして机を2個使うことができ、周りの机としっかりと距離が保たれているので勉強に集中できる環境だった。
電話が家に偶にかかってくることがあったが、時間帯が午後9時を過ぎてからかかってくるなど非常識なところがあった。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 国立大学(難関校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
授業がなくても自習ができるのでそれを上手く使えば全然大丈夫ですね。
とても話しやすい先生が多く、楽しく塾に通えました。
とてもわかりやすい教材でした。
コンビニもあり駅近なので交番もあり安心できます。
個別なのでよいです。
先生方がフレンドリーなので通いやすい
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
あまり分からないけど、個別ということもあり、少し高いと感じてしまった。夏期講習も高いと感じてしまった。
分かりやすい先生もいるが分かりずらい先生もいるので自分に合った講師を選ぶべきだと思った。
どの教材もわかりやすくまとめられていてとても良かったです復習しやすいと感じました。
駅からは遠いけど案外行きやすい道なので不便とは思いませんでした。自転車でも行きやすいです。
うるさい人がいる時もあんのでそこは改善してほしいまた先生も注意しないんでやめて欲しいと思った。
生徒一人一人にわかりやすく説明してくれるので分からない所が減っていくと思いました。コロナ対策もしっかりされていました。
休んだ際は電話をすれば別の日に変えられるのでそこはいいと感じた。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
他社との比較はせずに近場で決めました。あとあと調べてみましたが、高過ぎる事はないかと思います。
個人に合ったカリキュラムを設定していただいた。家庭での反復教育を継続して更に効果を得ることができたと思う。
その時の成績に応じたカリキュラムと教材ボリュームに調整していただけました。本人もあまりストレスを感じる事なく乗り越える事ができたと思う。
駐車場に関してスペースが厳しいのは仕方がないと思います。送り迎えが中心でしたので、特別困った記憶は無いです
整理整頓はきちんとしれているイメージです。通ってる本人からも特にマイナスな意見は聞きませんでした。
本人からはネガティブな意見は聞いた記憶が出さないです。帰宅してからはあまり勉強のことを書く事は控えていました。
特にありません。体調面に細心の注意を払っておく事が大切だと思ったくらいです
通っていた学校 | 国立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 国立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
少し高いような気もするが、しっかりとした講師が揃っているのでこれぐらいが妥当かなと思った。
様々な年齢の講師がおり、教科によって相談できないという講師がいなく良かった。また、全体的に優しい人が多く良かった。
夏期講習では、自分の行きたい日数や曜日に合わせて行く日を決めて下さったので良かった。
家から近く、人通りも多いところなので良かった。しかし、3階にあるので階段で登るのが少し面倒だった。(エレベーターもあるが少し古いので怖かった)
整理整頓はされているが、中々自由な教室だったので仲のいい男子が隣同士で喋っているのか聞こえてきて集中できない日が多々あった。
体調が悪くなってしまい休む連絡を入れた時に毎回優しく対応して下さったのが良かった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 国立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
料金プランは、普通だと思います。あとは、成績が上がってくれたらと思います。
いろんな相談にのって頂いて、ありがたいです。
カリキュラム通りに進むと聞いてます。助かります。
駐車スペースが、限られていると聞いてます。
改正してください。
自習室が狭いと聞いてます。拡大して頂きたく思います。
コミュニケーションが取りやすくありがたいです。助かっています。
講師が変更すると、教え方なども変更するので、大変みたいです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |