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通塾時学年:小学生
集団よりは高いが、時間や先生が選べるので兄弟一緒の時間に入れる為、通いやすい。
全教科習うとなるとかなりの金額になる為、複数習うことに躊躇してしまう。
子供の性格にあった教え方をしてくれているため、意欲的に取り組めている。
自習時にプリントを用意していただける
まだ入塾して間もないので季節講習などについてはわからない
駅から近く、明かりも多い道が多い為、自転車でも通いやすい
室内も整理されており、コロナ対策で衝立もしっかりとしてある為感染対策が徹底されている。
テーブルに仕切りがある為、周りの声を気にせず勉強に集中できる
親身になって先生達は教えてくれる為、子供達も楽しく通えている。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
通塾時学年:高校生
他塾と比較した事がないので分からない。受講した意味がなかった講座はない。ただし、復習する時間が確保できなければ、意味は薄くなるだろう。
塾に行ったら自然と勉強出来るようになると思い入塾。しかしチューターと話しても解決する事もなく、結局は自分の問題。段々チューターとの面談がストレスになってきていました。自分はスマホの触りすぎの事についてチューターと話す事が多かったのですが、時間が経過するたび心なしか煽り気味な発言があり、評価としては低い。スタンダード物理という講座によって私の物理は救われました。その分星を1追加して星2です。
逆算してカリキュラムが決められているので問題なし。教材、講座は申し分なし。
駅前なので徒歩1分かからないくらいです。駅前なので窓を閉めていても演説が聞こえる事がたまにあります。
温度調節完璧。塾とのコミュニケーションも問題なし。心に余裕があるチューターがいてくれればいい。
スマホ触り癖がある生徒に対してチューターは触り癖が理解できないのか、言い方がキツめ。面談したくありません。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 国立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 工学・建築・技術 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
料金は可もなく不可もなくです。高いと思う方も安いと思う方もいると思います。
生徒一人一人にとてもあっている教材でよかったです。講習も素晴らしい
静かでとてもよいです。勉強に集中できる環境が整っているといえます。
いいところは教師の態度がいいところです。要望は特にない
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
安くはない。
ただ、他の有名塾と比較して、中1中2の季節講習は無いと聞いたので、少し抑えれそうかなと思い、佐鳴を選びました。
ただし中3は、季節講習はあるので、あまり大差なくなるかもです。
説明会では、親も含めて授業の雰囲気を味わいました。その際に、授業の雰囲気の良さは短い時間でも感じられました。
また、保護者に対する対応も悪くなかったです。
配布された佐鳴専用のタブレットで、テキスト記載のQRコードを読み取れば、解説動画が見れるようなことを聞きました。
隣が交番なので、安心。
ただ、駐車場はそこまで広くないので、送迎時は塾周辺が混雑し、お迎え渋滞が発生している。
とてもキレイな校舎。
ただ、説明会で使用した教室の、席と席の間隔が狭かったので、もしかしたら実際の授業は満員なのか?と心配しましたが、息子曰く、そんなに混みあってはないようです。
進学校の合格実績があるので、今後の息子の成績に期待したいです。
定期テストの度に、結果に応じてクラス分けがあるような話を聞きました。子供には良い刺激になればと思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:高校生
高かったけど塾は大体おんなじ様な金額だったからの気にならなかった
夏期講習、冬季講習は別で料金がかかった
わかりやすく教えてくれた
一つ一つの問題もわかりやすく解決してできるまで教えてくれた
冬季講習に力が入っていた
専用のプリントや教材を使って教えてくれて休み時間も教えてくれた
近くが駅だったから便利だった
遅い時間でもすぐに電車に乗って帰れたのでよかったと思う
そこまで気にならなかった
でも電車が近くを通るから少しうるさかった
きちんと掃除もされていて綺麗だった
先生が一人一人わかりやすく教えてくれた
そこまで容量がよくなかったけどできるまで何度でも教えてくれた
冬季講習や夏期講習でテストが毎日あって成績でポイントがもらえてポイントでいろんなものに交換できるシステムがあったのがよかったと思う
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 公立専門学校 |
学部・学科 | その他 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
料金は普通のお値段だと思います。個別なだけあって少し高いと思う時もありましたが、値段にあった授業をしてくれました。
先生みんな話しやすくおもしろい先生が多く、楽しく勉強できました。個別なだけあってたくさん教えてもらえます。
教材は難しい問題が多かったですが、分からなかった時は少し簡単なプリントを印刷してくれてました。
自転車置き場はありますが、駐車場はないため車で行く時は少し歩かなければ行けなかったです。
小学生もいるため、少しうるさい子も稀にいました。また、自習室もありますが、あまり席がありませんでした。
用事が入ってしまったらすぐにいついつに振り替えなどしてくれます。ハロウィンやクリスマスになると勉強した分だけご褒美があるイベントもあって楽しく通えました
受験シーズンの時、面接などのアドバイスもたくさんしてくれてとても心強かったです。過去問などの問題を元にテストに出そうなところなども教えてくれました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
お値段は高めの設定。目標達成するには必要なカリキュラムをどんどん提案してくれる。
お金があればいろいろしてあげたいところだったが、先生にうちのできる範囲でやりますと伝えてわかって貰えました
塾代は高い。大学受験となると他の塾も高いのでしかたない。
きちんと自分で進め、達成していくことが自信につながって子供にはよかったらしい。
塾長も担任もいい人だったようだ。
カリキュラムは金額に見合うものだったと思う。
子供任せではあるが、たまに面談があり進捗状況などを先生に聞いたり、親がネットで確認することもできます。
夜遅くまでいるとなると軽く食事がしたいが、食べる空間はないので、バス停のベンチで食べたり、コンビニで買って、お店で食べたりしていた。
やる気が起こるような空間。
席がなくて勉強出来なかったとかは聞いたことがないので大丈夫だと思う
子供まかせだったので特になし。
塾長がいつも忙しく直接話ができないと言っていた。なので担任に言って相談にのってもらったりしていたらしい。
毎月模試があったが体調が悪かったり家の用事があったりして調整がうまくできなかったけれど、振替してくだったのでありがたかった
通っていた学校 | 公立高校 |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生~高校生
料金は他と比較したことがないので分かりませんが妥当かなと思います。夏季や冬季の講習は特別講義とかではなく毎回の講習と同じで少し高くなりますので受けませんでした。
優しいとは思いますが難易度の高い問題を持っていくと回答につまり、1時間それで終わる可能性がありますので基本的に塾のテキストを進めるのが良いと思います。
教材はレベル別に用意されており、自分に見合ったものを選ぶことができました。塾での宿題などしっかりやり遂げられる良書です。
車で通っていました。毎回塾前で送り迎えでしたのでそこまで不便だとは感じませんでした。
他の生徒の声は少し気になりました。ですが基本的には自分のペースで進められるのでそこさえ気にしなければあとは問題ありませんでした。
先生の質が良く教え方がわかりやすいため、学校での復習や、予習もやりやすく身に付きやすかったです。
休む際の手続きはスムーズでした。また塾に入った際親に連絡がいくのでその点もいいなと思いました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
・他の塾より安いのにわかりやすいのでよい
・学年が変わるごとに大きな変化がない
・分からないところを詳しく説明してくれる
・たまに雑談できるから気分転換できる
・カリキュラム毎日書くのが少しめんどくさい
・簡単な問題から難しいもんだいまでいろんな物が入っているからやりやすい
・よく車が通るが集中はできる
・場所が少しわかりにくいところにある
・物がどこに置いてあるかわかりやすい
・綺麗に整頓されている
・教室もう少し広くして欲しい
・いろんな教材があって自分に合った問題が解ける
・駐車場が少し狭い
・机にしきりがあって集中できる
・自転車置き場が多いから通いやすい
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
やめて欲しくないのか「出来る」「出来る」しか言わない 結局志望校には行けず
表にはどこどこ合格って書いてあるけど、生徒のことを考えずに進めるから志望校に行けない子が出てくる
志望校に行けなかった事も公表するべき
駅からは少し遠い地元の子は自転車で通っていた
車での送り迎えは混んで大変
自習室があるためよく利用していた
環境は、悪くはないとおもう
特に普通なので良いところは無い
志望校に行くのが無理そうなら「出来る」ではなく素直に言った方が良い
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(難関校) |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |