351~360件を表示 / 1,254件中
通塾時学年:小学生
ちょっと値段は高いですがその分先生が一人一人に向き合ってくれます
先生が1人1人にちゃんと向き合ってくれる
時々親に子供がどのように授業を受けてるかを伝えてくれる
だいぶ広くて真面目に受けれる
ご飯が食べれていない人はサピックスの中で食べれます
道路が多くて少し危ない
けどサピックスの人が道路にいてくれるのでまあ安心です
成績ごとにクラスを分けられるので授業についていけないということもなくまた静かなため集中して受けられる
子供がサボろうとしても親に連絡が行くので安心です
しかし休みの連絡をしてもたまに出てくれないことがあります
時々テストがあり成績を見てクラスを変えてもらえます
テストの成績は親に行くので安心です
通っていた学校 | 私立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
年間を通して金額が明確に提示してもらえる。
キャンペーンも行っているので入塾の際はとても助かる。
講師がプロの社会人であることは安心感があります。
生徒が話しやすそうなフレンドリーな距離感をもっと意識して積極的に声かけしてほしい。
良いところは都立に特化して独自で徹底的に研究しているカリキュラム、教材であること。
学校の定期テストには対応してないところは少し物足りなく感じる。
駅からは近く繁華街からは少し離れてはいるが、交通量も多くはないのでそれほど危険ではないが、夜遅い時は注意が必要。自転車置き場がないのは残念。
自習室もあり、広くはないが適度な距離も保たれていて静かで集中できる。
親身に寄り添って、生徒達と楽しい雰囲気で授業を盛り上げて意欲をかきたたせていってほしいです。
通塾時学年:中学生
春期講習や夏期講習は他の塾よりも少しだけ高いと感じました。授業料に関してはそのほかの塾と大差ない値段設定です。
比較的話しやすく教えてもらうのにも分からりやすいですが数名ほんとに授業を教えに来ているつもりはあるのか?お金貰えればそれでいいやと思って投げやりな授業をしていないか?という講師の先生がいた。
教材は周りの塾と同じものだったので周りのこと話し合って宿題等を進めることも出来ました。値段的には一般的だと思います。
隣が警察署なのでめちゃくちゃ安全だと思います。目の前が信号なので友達とふざけていると少し危ないと感じる場面もあります。
塾長が講師の先生とすこし雑談的(教えて貰っている授業内容に関することですが)なことをしていると遠くにいても必ず入ってくるのでそれがすこし集中の妨げとなっていました。
体験の時もそうですが連絡がかなり遅い。こちらから連絡をしない限り向こうが返事をすると言っているのにもかかわらず返事がきません。時間にもルーズですね。
体調不良等で休んだ時は振替出来ませんが、外せない用事があり前々から相談していればきちんと振り返していただけたのでその点はすごく良いと思いました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
そんなには高くなかったが、夏期講習や冬季講習の上乗せがとても多かった
個別指導をうたってる割には生徒一人一人のフォローが弱く成績が伸び悩んだ
子供の適性に合ったカリキュラムやテキストではなかったし、進度がよくわからなかった
周りは明るく、人通りも多く怖さはなかったが狭かったと思います
狭いし、暗いし設備はとても汚く感じた。自転車置き場がなく不便だった
スケジュールは変更しやすかったがコロナ禍もあり、オンラインなどになってしまい不便だった
あまり親身にやってもらえなかったと感じており、途中で辞めたました
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
料金は高い。
指導が甘いので、子供が楽をしてしまった。もっと厳しくすべき。
本人のレベルに合わせたきめ細かい指導を期待するのは難しいことが分かった。
場所は駅に近くて良いが、教室が狭い。自習室も使いにくそうだ。
静かで勉強はしやすそうであるが、本人がその気にならないと意味がない。
先生たちは、明るく対応してくれたが、やはり厳しさが足りない。
塾産業は、結局本人がやる気を出すかどうかで結果が決まるので、評価が難しい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
料金はとても高いです。一括請求されるので、負担は大きいです。
熱心にご指導いただきました。子供の相談にも良くなってくれました。
目的に特化したカリキュラムで、受験対策をしっかりしてくれていました。
駅から徒歩数分で、駅から見える位置にあったので、とても通いやすかったです。
こじんまりとした教室がたくさんあり、大人数対応ではなく、少人数で面倒を見てくれている感じがしました。
途中で辞めてしまいましたが、目的に特化した塾で、そのための対策は手厚く見てくださる塾だと思います。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | その他 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
料金は決して安くはないと思った。ただ他と比べて高いわけでもなく、しっかりと指導してくれたので適正価格だとは思う。
個別指導だけあって子供の進み具合を見て丁寧に指導してくれている印象だった。
それぞれの子供に応じてカリキュラムを設定してくれているようなので良いと思った。
駅からも近く大通りに面しているので治安も安心だった。また自宅からも歩いていける距離だったので良かった。
個別指導なので机が区切られていて、勉強に集中しやすい環境だと思う。自分の子どもに合っていたのではないかと思う。
教室の環境も悪くなく先生方も熱意のある人が多い印象だった。個別指導に向いている子なら良いと思う。
個別指導は合う合わないがあると思うが、合う人にとっては悪くない塾だと思う。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
基本の料金はそれほどでもないと思うが、オプションが多く、色々申し込むと高くなる印象。
詳しくはわからないが、映像授業などもあり、良くも悪くも画一的な授業なのだと思う
カリキュラムについては、本人に選択までを任せていたので、よくわからない。
家から一駅、駅からもすぐ近くのため、通いやすく良く自習に行っていた。
良く自習しに通っていたので、移動時間を使っても良いと思いくらい、集中できたのだと思う。
担当いただいたチャーターの方に、非常に良くしていただき、最後まで、頑張れたと思う。
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
---|---|
通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
集団指導塾として妥当な料金設定だと思った。英検講習がほぼ強制なのは勝手であった。
講師の先生に相談なあり、折り返しの電話をお願いしたが、何日待っても連絡がなく、気分が悪かった。
教材費を何度始めに取られてしまい、途中でやめたため無駄になった。
大井町駅徒歩1分で便利だった。周囲も明るく子供一人でも通塾でも安心だった。
自習室や自動販売機があり利用できた。
教室の広さもちょうどよかった。
相談したい時に親身になってもらえなかったので、二度とお世話になりたくないと思いました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~中学生
標準的だと思います。しかし内容とは見合っていないのではないかな?と感じます。
あまり熱心ではない。統括する方々もあまり熱心ではない。
わかりにくいと思った。学校で浸かっているものとほとんど同じ。
少々遠い。バス停は近いが交通機関を使うので夜だと小学生には向かない。
環境自体は良い。しかし塾が繁華街なのでこれはどうかな?と思います。
これもありません。カリキュラムは良いのかもしれませんが、講師のレベルが低いように思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |