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通塾時学年:中学生
高い。とにかくお金を払えば払うだけ第一志望に行けるのか‥‥‥と払い続けた
昔て忘れたが、進路指導でとにかくトップ高校を目指して頑張るってモチベーションを持たせ方が素晴らしい
教材は多かった。いろいろオリジナルプリントもあったように思う
お迎えの車が並ぶので、苦情の話をよく聞いたが、不便だし、早くから並ぶのが面倒だった
自習室の閉まり時間が早くて残念がっていた記憶げあります。
保護者にもわかりやすく進路指導をしてくれたり、市内全部の教室の親子が市民会館で気合いを入れてもらえたりと保護者も一緒に頑張ろうと思う塾だった
それまで他塾に通っていたが、あまりの進路指導ほったらかしに呆れて当塾へ転校。良かった
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
特殊な学習塾なので、比較出来ないが、結果志望校に合格出来たから良かったが、塾経費は高いと思う。
希望を聞いてくれたり、1人1人に合わせた学習をさせてくれたり、夏合宿、冬合宿でおいこみの力を付ける
合宿に参加し皆で目標をかかげ、頑張る意欲を培い、たたかう事が出来た
駅からは5分少しである。道は大きな道路に接しているため注意がいる。
いつも開けていてくれ、親身に学習を見てくれる、教室の開放が良かった。
2人の娘を通わせたが2人とも志望校に合格出来たから良かった。一致団結、レベルに合わせた学習も良かった。
校長先生と何度も個別で相談出来たり、アットホームな感じが我が家、我が娘に合っていた。嫌だと思う人もいるかもしれない。
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 私立専門学校 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
子どもの性格も考慮した指導法を考えてくださり、とても信頼できると思います。
緊急事態宣言が出て休講になりましたが、オンライン授業の準備期間も、個別で映像授業を受けられるように手配してくださいました。
少人数体制で、一人ひとりに目が行き届くところが良いと思います。
まだ学校が再開されていないので不安で仕方ないが、自宅で塾ナビを利用して探して、入学前に入会手続きをしておいて良かったと思います。
通塾時学年:高校生
料金は、少し高めだと思います。あとは、合宿などを強く勧められ、それを断るのがしんどかったです。
相談に乗ってもらえるなど、関係性はよかったのですが、実力より上すぎる所ばかりをすさめられ、結果的に目標とする大学があまりにも高すぎることに、ほんにんは、受験するまで気づかなかったことが、残念でして。親の意見は、あまり聞いてくれず、後で本人がきづいていた。褒めてもらえるのはいいけれど、確実性も欲しかったです。
ビデオを見る、かんじだったので、やる気のない時には、あまり役立たなかった、らしいです。
学校から近かったので、帰りに自転車で寄れて安心でした。駅も近く、人通りもあるので、遅くなっても、電車で帰れたりと、選択肢があったので、便利でした。夜食などを買うところも多くあったこともよかったです
教室は、清潔で綺麗なかんじでした。三年生優先で、一二年のときは、少し場所がないと、言っていたようです。
毎日行って、勉強する、という習慣がつくのはよかったですが、少し生徒に甘く、ダラダラしていても何も言われない、と言っていたので、本人の意思ではありますが、時にはもう少し厳しく、とも思いました。
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 社会・マスコミ |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金は高かったように思います。でも他のまわりの塾もそんな感じだったので平均的かと思います。でも親の負担は大きいほうかと思います。
駅近で自分で通えたのでよかったと思います。講師や先生は合う合わないがあり、教え方も色々だった。宿題が多かった。友達がいたら頑張れるのかと思います。
欠席した時に振替が出来なかった所が難点でした。テスト勉強はよくしてくれたのでよかったです。
交通の便利さは、駅前だったので電車通学の人はよかったと思います。治安もよかったので、自転車で安心して通うことが出来ました。
自習室が少なくてあまり勉強出来なかったと思いました。教室も人数多いのに狭かったと思います。
電話とかは繋がるのでよかったのですが、アプリとかあればよかったなあと思います。毎回パスワードを打たないといけなかったので、それが困りました。
先生が変わったりすることがあったのでそれが困りました。宿題が多すぎるのではと思いました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~中学生
授業料のみは妥当な値段だと思うが模試代など追加料金を払うことが多いので負担は大きい。
厳しい中にも親しみを持って接してくれるので親近感があり質問などもしやすい
教材は副教科の定期テストのためのものなどありテスト前には便利。定期テストの前にはテスト対策のカリキュラムもありよいと思う。
駅前なので通いやすく治安はよいと思うが駐車場がないので送り迎えが不便です。
教室も清潔で綺麗に整頓されている。自習室の使用時はスマホはロッカーにいれるので集中できる。
勉強できる環境を整えてくれたことがとても良いです。オンライン授業後に電話で確認もしてくれて感謝してます。
教室の冷暖房がききすぎて夏は寒く冬が暑すぎるのでもう少し調整できるといい
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
料金は妥当だと思うが、教材等多少アバウトに感じることもあり、内訳が不透明な部分もあったように思う。
年配の講師だったので若い生徒とのジェネレーションギャップがあった。
教材選びが優れていたので、受験対策が取りやすく問題がなかった。
交通が便利なのと駐車場も広く送り迎えもしやすかった。また夜も近くにコンビニ等があり人通りもあり不安はなかった。
人数の割に教室はゆったりとした空間で、狭苦しさ感じなかった。同じく自習室も使い勝手が良かった。
空気清浄機等の設備もあり、生徒の勉強環境には気が配られていたように感じた。
休んだ場合に予定の変更は柔軟な対応が取られていたが、講師や事務員によって、たまに統一性がなかったのが残念です。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 公立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 文化・教養 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
料金は高いと思う。ただ、居残りや居残しで時間を有効活用するようにすれば妥当かもしれない。
子供がどのような状態で授業を受けているのか分かるようになっている。先生から電話で激励があり、子供がやる気になったと感じた。
バスの運行があったが、自宅から離れており、利用出来なかった。
駅に近いが、大きなビルの教室なので、周りも騒音も気にならないと思う。
子供の事を良く見ており、弱いところや不安がありそうなところを連絡してくれます。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
講師によって得意不得意教科があるように思います。
講師と答えが合わなくて時間をとったこともあるようです。
ワークを中心にして進めているので復習しやすい
毎回、授業報告書があるのでわかりやすい
少し、教室ざわざわしている気がするそうです。
トイレが外にあるので、2コマの日は急いでいかなければならないのが困るそうです
入塾時に、困った時、誰に聞いて良いのかわからなかったこと、テキストが手違いで申し込まれていなかったことで、困りました。後に話し合って解決しました。入塾時にチーフ講師などがはっきりわかれば、良かったなと思いました。
通塾時学年:小学生
テキスト代が高い。講習毎、学年の期毎のテキスト代が高い。参考書も必要です。
習ってない所を教えてもらえなかった。苦情を言って、後から教えてもらった。
テキストの内容がいいと思います。ノートをしっかり作っていく力がついた。無料バスも助かります。
商店街の中で、送り迎えがしにくい。自転車やとほの人も多いです。
少人数なので、勉強に集中できます。成績表も貼り出されたり、やる気が出ています。
子供が分からないと思った時に、聞きやすい環境があればいいなぁと思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |