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通塾時学年:中学生
夏期講習の料金設定が分かりやすい。夏期講習は入塾金や設備使用料などもかからず授業料のみなのでよい。
どの先生もよく分かりやすいと言っている。学校の説明では分かりにくかったところも塾で教えてもらったらすごく分かるようになったと言っている。
希望する日時、時間帯に授業を入れていただけた。今のレベルに合ったプリントを用意していただいた。費用の説明が分かりやすかった。
駅にも近く、大きな通りに面しているので安全。自転車を置けるスペースもあり助かる。
そんなに広くはないがちょうどよいです。よく整理整頓されている。静かで集中できる環境です。
室長先生の説明が分かりやすく、親身になって相談にのってくださり頼りになります。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
通塾時学年:高校生
大手なので高額になります。
沢山講座を取ると、消化不良になる可能性もあるので、よく吟味する事をお勧めします。
生徒一人一人に寄り添い、熱心に指導をしてくれているようです。
明るい雰囲気で、リラックスして通えると思います。
体験授業を選ぶ時に、こちらの希望を丁寧にヒアリングし、むやみに押しつけたり、ゴリ押しの営業はなく、好感が持てた。
映像授業はレベルにあっていたようで、わかりやすかったようです。
駅から大通り一本で、初めてでも迷うこともなく、人通りも多いので、夜でも安心です。
近くにコンビニや飲食店も多く、長期休暇中の食事に困りません。
いつも整理整頓されており、映像授業の部屋は奥手なので、雑音も気にならないと思います。
飲食用にスペースもありますし、近くにお店も色々あるので、不便はないです。
通い始めたばかりなので、特に要望はありません。
これからも、一人一人に寄り添い、親にはできないサポートをしていただけたらと思います。
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:高校生
リーズナブルかとおもう。コマ数を増やすとそれなりに高額となる。、
面談見は、良い方ではないかと思う。まだ授業の回数が少ないので分からないのが実情。
独自のカリキュラムかと思うが、まだテキストいただいていないのでわからない。
家近くでよかった。子供は通いやすいと言って決め手となる大きな要因。
整理整頓されているよう。新しい校舎なので、清潔感はあると思われる。
初回の費用はなるべく安くしてほしい。一度の支払い期限は短い。
通っていた学校 | 私立高校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:小学生
個別にしては高くないと思います。
入学金がないのも嬉しい。
集団塾がベテランが多く子供がつらそうなので、個別は若い優しい先生を希望し、その通りの先生に見てもらえ、わかりやすいと喜んでいました。
集団塾のサポートですので、こちらからわからないところを持って行くというスタイルです。
日吉は塾も多いですが、やはり車と歩道の差がなく心配なところはあります。
きれいです。うちは使わないですが、自習室が広くいいなと思いました。
過去問の時期に期待しております。
志望校の過去問をしっかり見て欲しいのと、類似問題等見ていただけたらと思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
通塾時学年:中学生
もう少し時間がたてば何か出てくるかもしれません。
本人は、楽しく通っています。
たくさん教材を持って通っています。
自宅から程よい距離にあります。
また、中学校から少し離れているので、同じ学校の子があまりいないので本人にとっては、良いようです。
出来たばかりの教室なのでとてもきれいです。
個別指導なので集中できているようです。
塾に通って期末テストなどで結果が出ると良いと思っています。
また、集中力が出てくれると良いと思います。
教室の前がバスが通っています。
道幅が狭いので気を付けて通ってほしいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:小学生
他との比較はしてないのですが結果的に高かったとかんじています。
授業では問題無いが、言葉づかいが砕けすぎる時もあったように思います。
市販の教材が多いように感じましたが、公立中高一貫校向けの塾では他もそのようでした。
駅から近いのですが自宅から駅を越えて反対側だったのでお迎えがしにくかったです。前の道は広くないので車を停めるのは難しいです。
教室は少し狭いです。他の生徒との距離は近い場合もあります。自習室のブースは少ないです。
細かくわかりやすいスケジュール表をくれましたが、もう少し早くもらえるとよかったです。
文系の問題の添削をもう少し細かくしてほしかったです。受検が終わった後の菊名スクールの合格者をすぐにはっきり教えてくれなかったのが不満です。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金は、学年が上がるにつれ、高くなります。
でも、まだお安いほうなのではないかと。
塾に何を求めているか、だと思います。
人間同士なので、担当の講師と合う、合わないはあるようです。
授業が分かりやすい講師に当たれば成績は伸びましたが、異動してしまうと手に取るように成績は元通り。
塾、うんぬんというより、講師の当たり外れは大きいかと思います。
(子供に合っているかどうかの相性なので、難しいです。)
良い先生ほど、出世して異動してしまうので残念でした。
声がけ等はしてくれたので、ありがたかったですが、如何せん反抗期真っただ中の中学生なので
声が届いていたかどうかは疑問です。
アウトプットの割合が多くなるのはわかりますが、塾できちんとインプット(教えてもらう)
自宅でアウトプット(宿題を行う)をしてもらった方が効率がいいと思います。
塾でもアウトプットしているイメージがありました。
あと、あれだけ宿題がでて、問題を解かされていたら、そりゃ成績上がるよねとも思います。
駅ちかなので、明るいし、不安は少ないのですが
時期によっては大学生が飲み会→路上で大騒ぎ、ということが多く
少し怖かったようです。
ネットで遅刻、早退、欠席連絡ができるのは楽。
入室時、退室時にカードを読ませて親に連絡が来るので安心です。
効率の良い勉強のやり方、やる気を引き出す方法を教えてほしかったです。
とにかく、塾の言う通り、やれ!的な感じでした。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
世間全体で見ると、さらに安価な学習塾もあるが、質とコストのバランスが判断出来ないため。
指導が丁寧で明るい雰囲気。講師も生徒目線で対応してくれるため接しやすい。
達成感を感じられる内容と計画になっており、、人格形成に役立つだけでなく、受験にも実践的である。
急行が停車する駅が最寄りで、駅からも近いので、利便性が高く、治安も良いため。
館内が清潔で、感染症対策も行き届いているため、安心して勉強出来る。
生徒目線での指導と明るい雰囲気作りを継続かつ向上してもらえるといいと思います。
有事の際の安全対策のマニュアル化と周知指導かあると更にいいと思います。
通っていた学校 | 私立中学校(難関校) |
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進学できた学校 | 私立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生~浪人
希望講座毎に料金が決められており、事前に金額が把握できるのは良い。子供にとっての希望講座が多いため受講するたびに料金が嵩むのは苦しい。
勉強は本人次第のとこらが大きいところがあるが、学習する環境も大きく左右される。第二の学校と言われていることに異存はない。
教材は学習能力と志望校に合わせたテキストであった。類似問題を数多くこなすことで身になったとおもう。
繁華街の中ではあったが駅からはさほど遠くなく、人通りも多かったので安全と言えば安全であったと思う。
塾生が多く広い教室が狭く感じられるのはどこも否めないと思う。生徒数と教員数とコストのバランスを考えると致し方がないと思う。
現状維持で良いとおもう。時代沿って変化に対応出来ていると感じている。
子供は問題的なことは発言していなかったので良かったのではないかと思う。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 私立大学(難関校) |
学部・学科 | 社会・マスコミ |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
料金は普通だと思います。高くもなく安くもなく。ただ内容を考えると悪くはなかった
話しやすかったので、勉強のこと以外も含め、話ができたのがよかった
教材が充実していて、自分でも進められたし、わからなかったら聞けた
車で送迎していて車を停車して待っていられた。周辺道路が渋滞しやすい
明るく清潔で行く気になるような場所だった。まわりの人も勉強していたので勉強できた
いろいろ親切に教えてくれた。講義の時間等も融通して調整してくれた
通ったのは短期だったが、総じて悪い印象はない。よいことが多かった
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |