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通塾時学年:中学生
明るくて熱心に説明してくれてよかった。生徒が話しやすいフレンドリーな先生だった。
わからないところから始められ、分かるまで繰り返し学習できるので、安心した。
先生が明るく、生徒とフレンドリーな感じでとても良い。話しかけやすい。
毎日通っても、何教科選んでも月額定額制なので、沢山通えるところが良い。塾まで、遠いが日により、送迎してもらえる所が非常に助かる。分からないところから、始められるのが、良い。
通塾時学年:小学生
料金は、受講する授業のコマ数や受ける人数によってかわりますが、そんなに高くはないと思います。
授業内容については、学校の一歩先をいく感じの予習的内容なので、
基礎学力重視の授業内容に加え、定期テストで本人の出来ないところをチェックし普段の授業で補ってもらってます
交通の便は駅前なのでバス、電車ともにあるので便利です。ただ車がおきずらいかな
先生の指導も丁寧だし、本人も勉強の仕方がよく分かっているようです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生~高校生
料金は、普通の塾よりたかく、たいへんです。一講座ごとに料金がかかります。
講師はかなりいいと思う。衛星予備校なので、一流の先生でしょう。
料金がたかいだけあって、教材も良く、カリキュラムもいいとおもいます。
学校からは、ちかいのですが自宅からは遠いので、たいへんです。
幹線道路ではないところにあり、車通りも少なく、静かでいいと思います。
システム、講師陣は、満足していますが、料金がたかいだけあって、それなりです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
料金についていうと、はっきりいって高すぎると思います。授業料以外に担任料などかかります。
他の塾よりも、料金が高い。ただ先生は、一流で指導方針も充実している。
やはり料金が高い、カリキュラムはしっかりしていて、教材の内容もいい。
学校にちかいのはいいのですが、自宅から遠いのがたいへんです。
比較的交通量のすくないところに塾があるので、騒音は全く気にならないです。
よいところは全国区なので、大学入試情報など、偏差値ランキングなどの情報が多いと思います。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生~高校生
料金は少し高い気がします。週2で通っていて高いと感じたのでテスト前になるとたくさん入れた方がいいとすすめられ、追加するのでとてもお金がかかっていました。夏期講習や冬期講習が高すぎました。
とてもわかりやすく説明してもらい問題もすらすら解けて自分に合っていました。授業料は高いですが。。。
教材は自分に合ったやつをやる感じでよかったが、難しい内容だったので苦戦した部分がよくありました。
自宅からとても近く、駅前だったので周りが明るかったので帰り道も安全でした。
教室内はとてもいい環境でしたし、自習室も静かでとても集中できる環境でした。
個別指導なので遅れる心配もなくいいめすが、値段をもう少し安くした方がいいのかなって思いました。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 家政・生活 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:中学生
料金は一コマ高いと思った 長期休暇ではすごくかかっていたが、授業は良かったと思う
授業と、自習はすごく良かったけれど若干雑音があって集中できない部分もありました
偏差値が10くらい上がったので良かった。 検定を塾で受けることができて便利だった
駅が近くにありました なので明るかったです 近くにスーパーとかコンビニもあったのでお昼には困りません
塾内は参考書も常備されてあったが使うことがあまりなかった。 自習は二席でそれ以外は空いてるところに座った
模試のあとに、ほとんどめんだんが、あったのがらありがたかった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
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通塾時学年:小学生
とりあえず学力判断テストを受けましたが、その結果についても指導してくださり(受講料金外で)、学外の模試についてもアフターケアしてもらえるとのことで、期待しています。受講後初めての定期試験の結果で、成果が判断できるかと、今は様子見です。
とりあえず学力判断テストを受けましたが、その結果についても指導してくださります
受講後初めての定期試験の結果で、成果が判断できるかと、今は様子見です。
何はともあれ、行きたくないの一点張りだった本人が、ヤルを出して通っているので安心しました。成果はこれから。定期試験対策などは、説明だけでは実感がわかないので、これから観察してみます。
こちら側の要望も応えてくれつつ子どものこともみてくれているので適した授業をしてくれています。
進学できた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | その他 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
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通塾時学年:小学生
本人のわからない箇所を重点的に丁寧な指導をしてくれている。本人の性格も考慮して対応してくれています。
問をその都度、聞いてくれて丁寧に対応してくれて意図頃。勉強の進度や理解度の確認を細かくしていただきたいです。
自習室の解放時間が長いところと、休館日が少ないところです。駐車場が狭く、台数の確保が少ないとこらが気になります。
先生1人に対して生徒2人、机の形?等も本人は気に入っています。
本人のわからない箇所を重点的に丁寧な指導をしてくれている。本人の性格も考慮して対応してくれています。
保護者・生徒に対する接し方もきちんとしているし、相談に伺ったときにも強い勧誘ではなく、見てあげたい、という姿勢に好感が持てました。成果はこれからなので、それ以上はまだなんとも言えません。
とりあえず学力判断テストを受けましたが、その結果についても指導してくださり(受講料金外で)、学外の模試についてもアフターケアしてもらえるとのことで、期待しています。受講後初めての定期試験の結果で、成果が判断できるかと、今は様子見です。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | その他 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:小学生~中学生
ど田舎で選択肢もなく、差異もなさそうで、こまごま比較していませんので、料金については自身の収入で問題なく支払える分は特に気にしていません。
何か所かみて・他友人との口コミなどで決めてもらい、休まず嫌がらず自発的に通うのが継続されているので、自分の子供にはあっているのであろうと思います。
内容については親が受講しているのではないのでわかりません。成績は家庭で勉強ほぼしない割には何とか維持しており、多少効果あるのだと思います。
徒歩で行ける距離で、近さが魅力の一つの様です。特記はありません。
受講しているのは子供で、結局は受講する本人の集中力だと思います。
自分はお金は出すが、あとは子供・妻任せにて、良い・悪い点は正直よくわかりません。続いているのと。楽しい、とのことで、まずは十分かと思っています。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
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通塾時学年:小学生~中学生
安いに越した事は、ないので高いと思っています。景気が、わるいのに塾代が安くなることはないので大変です。平均して安くなると助かります。
小学校の時は、違う学年も授業が一緒で不安に思っていましたが中学生になり学年での授業になったみたいなので安心しました。
毎年、教材費がとられていりがコピーした用紙を、使うだけなのに教材費がとられるのが納得いかない。最近の塾は、なんだかんだお金がかかって大変。
駅が近いので便利なのかもしれませんが今の時代、変質者も多いので結局、車で送迎するので意味がない。家からは、少し遠いので、不便です。
教室内は、見たことがないのでわかりません。大道路沿いなので車の音などうるさくないか不安です。集中できているばいいのですが。
どのように授業をしているかわからないので紙でもいいので、どのように授業をしているか教えて欲しいです。出来れば、将来なにになりたいのか決める材料ほしいです。
あまり怒られ無いみたいなので悪い事などしてたら叱って欲しいです。問題が解けなくて悔しいと思える子供になってほしいです。
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |