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通塾時学年:中学生
学校の通知表や、模試などの成績によって授業料が安くなることがあったので安いと感じました。
普段の授業もわかりやすく丁寧で学校の定期テスト対策もよくやっていただいていたので良かったです。
どれもその時期のレベルに合っていて中身も充実していたし実際にテストなどで役立ちました。
駅から徒歩5分程度で交通の便も良く、周りにスーパーやコンビニがありました。夜遅くになると少し治安は心配でしたが、先生方がドアの前でよく見送っていただいていた印象です。
特に雑音は無く、教室の環境も綺麗で整っていて良かったと感じました。
通塾の費用が安く、まだできて間も無い頃だったので入塾を決めました。
毎回土日に各範囲に合わせて行っていただき、プリントなどを使って対策していました。
宿題が多い時がありましたが、基本的には適切な量で良かったと思っています。
授業の量に対してのコストパフォーマンスが何より他の塾と比べて良かったと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~高校生
先生によって対応が違うので、ここまで払う必要はないという先生もいる。
個人個人に教えてくれるのでわからなかったら横に先生がいるからすぐに聞けるから。
フォレスタを使ってやるのはすごく良いと思う。
やり方もしっかり書いてあるのでわからなくなったらやり方を見ながらできるからとても使いやすい。
家から近いと言うのもあってわりと通いやすい。
21:00以降になるとだんだん居酒屋などが賑やかになっていき、人だかりが多くなって行くので帰りは少し不安になる。
道路が少し近いから車の音や外の雑音はわりと聞こえるけど、先生たちの声が聞こえないほどではないからうるさくわない。
集団授業が苦手なので個別に通ってわからないところなどをすぐに教えてくれるから。
先生たちがすごく優しいしわかりやすく教えてくれるのでとても親しみやすい予備校だから通いやすい。
個別なので集団授業が苦手な事からしたらすごく楽だしストレスにもならないと思う。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週4日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
他の塾に比べて比較的安い方だと思う。初めに買う教材も強制ではないし、買う量も自分で選択できるから良いと思った
講師が若いということもあり、接しやすく話しやすいと感じた。私は質問するのが苦手なのですが友達に質問するような感じで相談できる
塾に入りたてだと今持っている知識で行うレベルチェックテストがあるため、自分のレベルにあった授業を行うことができると思った
駅から近いため、通いやすく、わかりやすいなと思った。
しかし、駅から近いため車や人通りが多いので気を付けた方がいいと思った
何日に何回やってるかは分からないが、ルンバが作動しているところを何回も目にしたことがあるため、環境は綺麗だと思う
塾長の印象がよくとても話しやすかった。また、個別ということもあり、自習席も区切られていた事が良かった。
明光義塾専用アプリがあり、そのアプリから何時間塾に滞在したのかがわかるところが良いと思った
塾内の環境がよく、先生との距離が近いため質問しやすいと思った。自習席も区切られているため長時間勉強出来る環境にあると思う
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
先生がとても親切で、勉強が嫌いな子供に真剣に向き合ってくださりました。おかげさまで、今は自分で勉強ができるようになりました。
塾から帰ってくるたびに、塾での出来事や何を習ったのかなどを楽しそうに話していました。先生方のおかげで子供が勉強が好きになりました。
学校の授業の予習のような感じで進めていると思います。教材なども基本の問題から難しい問題まで揃っていて、子供のレベルに合わせた演習ができてとてもよかったです。
駅が近いことや、バス、タクシー、車などが多く行き交う所にあるので少し危ないと思いました。大きめの歩道があってもやはり不安でした。
近くに居酒屋が点々と立ち並んでいるのでそこも不安になる要素の一つだと思います。
とてもよかったです。教室は綺麗で、参考書なども並んでいて無駄が無いように感じました。
綺麗な教室と、ゆとりがある空間や、自習スペースで一人一人が集中できるような構造になっているので是非通わせたいと思いました。
定期テスト前ではそれまでの復習をしていただきました。分からないところはすぐに先生に聞きに行ける環境が整っていたので質問しやすかったと言っていました。
なんといっても清潔感がある教室です。私は勉強をするなら綺麗な環境でした方が集中力が上がると考えています。そんな私の理想の塾にピッタリでした。
そこまで悪いとこでは無いと思います。この塾は私の考える理想的な環境が整っていたので入塾させました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
金額は安くはないが 一生懸命 指導してくれている印象です
一生懸命指導してくれていていると思います
やさしいです
近くに飲食店があるので 遅い時間になると 酔っぱらいがいるのではないかと心配
その反面 人の目はあるので 安心
新しいので 明るい開けている
外からもよく見える それがよくもあり 心配でもある
コロナかになったタイミングではじめた
上のきょうだいの受験準備の時に一緒にはじめた
まだ 小学校なので 定期テスト対策はありません
中学に入ったら参加します
宿題は出されているようだが うちの子が あまり熱心でない
いつも 元気に挨拶してくださいます
熱心です
休んでも 補講してくれる
いつも 一生懸命指導してくれています
こどもとも なかよしです
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
確かに料金は高いと思うが本人がいきたがっている以上仕方ないのだと思う。マンツーマンの塾と変わらないのではないかと思う。
しっかりした先生が多くて嬉しい。
面談でも、しっかり見ていただいているのがわかったのでよい。
部活をしながら続けられているみたいなのでちょうどよいのだと思う。
駅からは少し遠いです。交通量の多い道の交差点にあるので夜遅くても安心です。ただし交差点にあるので雨の日など車で送り迎えするときに停車するのも大変です。
教室は広くはないが6人で受けるには十分広い。
靴を脱いで入るので清潔です。
友達がすでに通っていたので一緒に通いたかった。
見学したとき6人以下のクラスもちょうどいいとおもった。
定期テスト対策もして頂きました。学校の課題との向き合い方も指導していただきました。
量はいつのまにか終わっているので多くはないと思う。
難易度はわからない。
塾に人がいる時間であればいつでも電話が繋がるのはいいが
授業中も、講師の人が応対するので気になる。授業が止まってしまうのではないか。
うちの子には合っているのだと思います。
あまり嫌がってはいません。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
収入ないのを塾長が分かってくれていて、出来るだけ沢山の教科を学べるようにしてくれた
生徒が飽きないように工夫して授業をしてくれた。分かりやすい説明だった
必要な英検情報を調べてくれて、パソコンしようの試験を受ける事が出来た
駅から近く、先生が身内のように親身になってくれた。分かりやかった
自転車置き場が狭く、数台しか止められない
自転車置き場が狭く、近隣の道路にはみ出し、その指導もしないので、危ない
行かなければ合格出来なかった
部活中心で勉強する時間もなく、基本ができてなかった
ポイントを絞って、苦手な部分を強化して、分かり間やすく説明してくれた
毎回きちんと出来ていた。理解したことを再度自宅でも理解されていた
行く前におにぎりを食べさせて、脳が活性化するようにした。空腹はダメだから
室内が狭いのでもう少し余裕がある空間であれば、感染対策にもなる
英検日にちを張り出してはいたが、どうしても必要なしけんだったので、教えて欲しかった
とにかく、親身に相談にのってくれ、教え方も丁寧で優しかった。行きやすい雰囲気
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
料金はまあ、適正かなと思います。テキストは悪くないが、教えてもらう時間と内容のせいか、先取りの内容だと、理解できてなくて、宿題ができなかった。
科目によって、曜日が合わず(他の習い事との兼ね合い)、受講するのに不便だった。
あまり、成績は、変わらなかった。先取りの内容は、教えてもらう時間が少ないのか、宿題を一人ではできなかった。
駅に近いが駅前過ぎないので、送迎もしやすく、駐輪場もあって良かった。ビルではなく、戸建て?の店舗だったので、それも良かった。
教室内はやや狭く、人数によっては、少し騒がしい感じかなと思います。
家から近く、通いやすそうと思ったのと、お友達もたくさんいて楽しく通えそうと思ったので。
小学生なので、定期テストはなかった。先取りの内容だったので、学校で授業を受けるのに、余裕を、もって臨めた、とは言っていた。
宿題は、量が多くて大変だった。先取りの内容だったので、あまり理解できておらず、親のサポートが必須だった。
送り迎えや、宿題のサポートが大変でした。先取りの内容だったので、あまり理解できてなくて、一緒にやらないとできなかった。
補講などで、授業のあと、突然帰宅が遅くなったりして心配だった。連絡体制もあまりできていなかったと思う。
連絡体制など、コミュニケーション機能があまり整っていなかったと思う。
集団なので、成果対費用は、まあこんなもんかな、という感じではあった。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1時間以内 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~中学生
高いと、思う。科目が増えると割引などもなく、生徒二人をみているので、片方の生徒と、関係のない話をしていたりして、時間の無駄も多かったと、思う。
教えてもらう内容は悪くないと思いますが、先生一人に生徒二人の体制だと、どうしてももう一人の生徒さんの対応中、待つ時間があるので、その時間が無駄だと思います。ざっくばらんな雰囲気で、雑談も交えながら、の方が、生徒との関係性を築いていけるのかもしれないが、高い授業料を払っている親からすると、手痛い出費になります。面談など、定期的にあって、フォロー体制は良いと思いますが、値段のわりに成績があがらなかった。
教材で使っているテキストは、子どもも、分かりやすくてやりやすい、と言っていたので、良かったと思う。通常授業や季節講習は、予習と復習をバランス良くやっていたと思う。それでも子どもの成績があがらなかったので、本人のやる気が伴わなかったのだと思います。
駅から近く、治安環境は良いと思います。専用の自転車置場がないので、送迎や有料駐輪場を使わなくてはならないので、そこが難点でした。
教室内は静かで明るく、スペースは十分と感じました。冷房が寒いと言っていた。
家から近く、通うのに便利で、周囲の環境も、良かった。集団より、個別が良かったので?
定期テスト対策は、1コマのみ無料で、希望する教科?単元をやって頂いたが、足りないと思う。
宿題の量は適正だったと思います。特にすごく苦労していたり、終わらない、というほどではなかったと思います。
送迎したり、定期的にある面談に行きました。教材購入のためにネットの登録をして、そこから購入した。
通いやすかったけれど、成績があがらなかったので、それに見合った授業料とは言えなかった。
さすがベネッセの塾なので、教材のテキストは、とても良かったと思います。数字を、受講していましたが、他の教科のも購入したかった。
教材のテキストは、とても良かったが、やはり先生一人に生徒二人の体制だと、どうしてももう一人の生徒さんの対応中、待つ時間があるので、その時間が無駄だと思います。高い授業料を払って、成績があがらなかったので、続けられなかったのが残念でした。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生
とにかくテキストが多くあり、ほとんど使っていない様な気がしました。
授業は解説ばかりで、とにかく宿題を大量に出すスタイルでした。
大量の宿題で学力が追い付かず、私が一緒に問題を解いたりしていました。
家からはそんなに遠くなく、自転車で通いましたが、駐輪場のエリアが狭かったです。近隣ともあまり上手くいっていなかったとの噂も耳にしました。
環境に関しましては、可もなく不可もなくという感じですので特にありません。
周りの友達が通っていたため、一緒に勉強したいと本人が希望しました。
授業に対して特化しているスタイルなのと、小学生なので、あまりテスト対策は無かったです。
とにかくものすごい量の宿題がありました。
私が教えて進めていました。本来はこれは講師の方が行うべきでは、という疑問を持っていました。
宿題が多いので私がサポートしなければなりませんでした。子どもやる気を失ってしまいました。
受験の為、ハイレベルな問題を解かなくてはいけないので確かに学力は上がったかなと思います。
あまり子どものやる気を出させる感じではなく、とにかく受験に合格させるための詰め込み授業なので、我が家には合いませんでした。
受験には適しているのだと思います。
学力をとにかくあげたい方は選べば良いかと思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
通塾頻度 | 週3日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |