191~200件を表示 / 357件中
通塾時学年:高校生
料金は、良心的だと思います。優秀な講師に科目にとらわれずご指導頂けます。何だかわからない料金徴収もなく、教材費もあまりかかりませんでした。
親しみ安い講師、半面友達のようになってしまい、学習がおろそかになってしまいました。
教材は、市販の優れた参考書や問題集を本人に合わせてチョイスして下さり、それをご指導いただきながら学習していくような形でした。あまり受験指導的な感じではなく家庭教師をお願いしたような感じでした。無駄な費用が、かからず費用面では、良かったのですが受験期は、どうかと思います。
駅の目の前にあり、土地柄にぎやかなので夜間でも安心して通えました。
先生一人に対して、生徒二人でした。その時によりますが落ち着いて学習できない子などもおり、集中できないとこぼしておりました。自習スペースもありますが、オープンなため集中できないと利用は、しませんでした。
優秀な講師に科目にとらわれず、ご指導いただけ使い方次第で、とても良い塾だと思います。きちんと学習目標が持てる子には、最適です。我が子は、そうでは、無かったのでホント残念です。
大学受験対策で、お世話になりました。本人が通うだけで、あまり親が関わらなかったのが良くなかったと思います。定期的に親との面談などしていただく場など設けていただけたら、良かったと思いました。 学習状況等の報告など…
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 歯 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
いまはまだいいのですが、コマ数を増やすことになるかと思うと少し負担かと思います。
よく連絡がとれるようになっている。いろいろ相談にのってもらえる。
長期休み時のカリキュラムの提案や、指導方法が良かったと思います。
自宅に近いので、安心して通うことができています。塾前に自転車がいっぱいなのですが、綺麗に整列されていました。
整理整頓がよくしてあったと思います。目の前が大通りに面しているが、以外と静かでした。
学校と違い個別指導をしてもらえる点はいいと思います。講習をやるところもいいと思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金はぶっちゃけ高いです。ただし、それにあった効果を得られています
わからないときはすぐに相談に乗ってくれる。自分で勉強する癖がつくように指導する
夏期講座は夏休み中たっぷりやってくれる。合宿でライバルと会えた
行きやすい。迎えの車も行きやすい。明るいところにあるから安全
塾の中はいつもキレイです。整理されている。片付けをするように指導している
先生が連絡をくれるので塾の中での子供の様子がよくわかります。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
講師を指名出来るせいか、他に比べて、とにかく高い、の一言に尽きる。
教科に長けた講師についてもらえた。
本人の理解度を確認しながら、進捗状況に応じた対応をして頂けたと思う。
自宅から乗り換え無しで通え、最寄りの駅からも近かったのは良い点。ただ、繁華街が近かったのは心配な点。
さまざまな学校、学年の生徒がいるので、雑談の声がうるさかったと話していた。
料金が発生するので、こちらの要望を迅速に対応してもらえるところ。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 福祉・人間・心理・こども |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
料金は、安くて、通いやすかったです。家計的にも助かりました。
子供には先生が優しすぎて、友達とふざけてしまうので学力も伸びず辞めました。
教材は、しっかりカリキュラムがあるのですが子供があまり真剣に取り組まなかった。
交通手段は、歩いていけるので助かります。治安も良いので夜遅くも大丈夫でした。
とても教室は綺麗で、環境もしっかりしていて自習室もガラスで見れて良かったです。
学校の試験対策も、しっかりやってくれるので良かったです。新しい教室なので綺麗です。
ポイントを貯めると文房具がもらえるのが子供は、すごくやる気になっていたみたいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
月の支払いは高くはないが、テスト代、テキスト代などが別途徴収になっているので、何回も振替日があるのが少々ストレス。12分割で月の支払いに含んで請求してもら受ける方が有り難い。
授業がわかりやすく大変面白いと言われており、子供の飲み込みが早いと感じます。テキストも理解しやすく出来ていると思います。
授業数が多過ぎず、ある程度余裕がある受け方が可能。また二教科受講も可能なので、他の習い事とのスケジュールもつけやすい。季節講習も前期後期とに分かれているため、家庭内の予定に合わせて受けることが可能なので大変助かります
浅草橋駅前なので、バス、電車、地下鉄いずれも徒歩1分以内であり便利。保護者の送り迎えも便利です。
大変キレイなつくりで、廊下から中が見えるガラス張りの教室で、明るく活気があると思います。自習室も完備されており、沢山の生徒さんが自由に利用されてます。
担任制になっており、個別教科だけではなく全教科で相談ができる点が良いです。テスト結果での席替えはいかがなものか?と疑問です。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
今のところは、負担に感じることの無い、納得感のある料金だと思います。
連絡事項のフォローの電話をもらったりして、きちんとしていると思います。
ある程度なじみのある場所であり、その点では安心感があります。
学習の習慣を定着させる方便としては、ひとつのやり方、意義がありそうです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:幼児~小学生
安いです。指導塾ほどの教材も時間の長さもないかわりに気楽に通える料金が魅力的
友だち同士で通い始めて 、授業の予習レベルですが、料金も安くて自由度がたかいです
いつもプリントをひたすらやる感じ でも、予習がすこしできるし文章題も多いのがいい
蔵前駅からかなり近い。自転車でも通えるし、駅前なので電車やバスでも通えている
けっこう静かに学習できています。かなり集中できるような環境で学べていていいとおもう
連絡方法がいまいち。あと、もう少し難しい問題や発展問題もとりいれてもらえたら
ほとんど休講もなく、料金もお得で自由度も高いし、ポイントが溜まるので子供が通いたがっている
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~中学生
月の支払いの基本料金はおさえられてると思います。でも色々な講座を足すので結果高くなります。
講師の先生は熱心だと思います。通塾する回数も多いので良かったです。。
季節の講習も合宿も豊富にありました。ですが料金が高く毎月の塾代と並行して払うので大変でした。
大通り目して駅近自転車徒歩両方で通学でき便利で安心でした。ただ自転車を止める所が狭かったです。
もう少し広いと良いかなぁ?とは思います。 自習は辛い感じがします。
こちらが何かお尋ねすれは答えてはくれますが放置感はありました。
しっかり先生の事を聞けてできるお子様は伸びるのではと思いますり
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 国立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
一般的な価格であろうと思うものの、別途、教材費がかかり、また、指導力がなく、割高感がある。
堅すぎず、カジュアル過ぎず程よい態度と、距離感が良かったから。
独自のプリントや、長期休暇には、いろいろなイベントや講習があるから。
駅からも近く、繁華街にあるので人の目があり夜でも明るいから。
学習に集中できない子やうるさい子、先生を独占する子がいても適切な注意をしていなかったから。
マンツーマンできめ細かな、子どもの個性に寄り添う指導がなされたら良いと思いました
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |