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通塾時学年:中学生
料金は予定より大幅な予算オーバーですが、子供がちゃんと通ってくれれば良いかと思います。
最初の体験で対応していただいた先生が良く、塾を嫌がってた子が嫌がらず行くようになった
塾の日以外も自習に通える環境でとても良いです。
家でもタブレットで勉強出来るのは良いです。
家からも自転車で通える距離で遅い時間帯でも安心して通えるので助かります。
個室のような仕切りもなく周りの雰囲気もわかり良いと思います。
初めての塾で分からないことばかりでしたが、自習などを提案してくれ、塾に通いやすいように声掛けしてくれて助かります。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
マンツーマン指導なので高いです。なんだかんだ講座などを付けるとさらに上乗せされます。どのようにコマを組むかによって変わると思います。
マンツーマン指導なので、先生との相性次第だと思います。娘は楽しく通っていました。
教材はレベルに合わせて選んでくれるので大丈夫だと思います。宿題などよくだす先生とそうじゃない先生がいます。
治安はあまり良くない上にアクセスも良くないですが、地域の学校の子どもたちが通っているだけなのでいいと思います。
自習スペースが狭く、生徒数に対して教室が狭いように感じます。テスト前は、自習しにいっても席がないなんてこともしばしばあったようです。
個別なので、予定が組みやすいです。しかし、講師の都合で予定変更されることもたまにあったので大変でした。
特にないですが、あえていうならばスケジュール変更すると講師が変わる点は嫌だと言っていました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
料金は高い。
全部の教科を同じ先生に見てもらうと、とても高くなってしまう
フレンドリーで良い。
話しかけやすく、色々わかってくださる。
ご自身が受験してきた為。
が、教科毎に担当が変わるので、それが良いのか、悪いのか。分からない
成績の悪いこどもに対して、やらなくてはいけない事を具体的に教えてくれる。
地道にコツコツやることを示唆してくれるのが、頼り甲斐があると感じる。
家をから、近く雨が降っても歩いて行けるところが良いと思う。
コロナのため、食事等できないため家に帰れるのが良い
自習室が混んでいる時かある。
人数がたくさんだと、気が散ってしまう。
開館時間がもう少し長いと助かる。が、先生がいつも見えるので、教えてもらえる事が良き
兄が先に通っていたので、いろいろ教室長も変わっていなくて、話しやすい
通っていた学校 | 私立高校 |
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通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
他の塾に比べると少しは安いような気がする。1対1ではないからなのかもしれないが。
しっかりとしたアドバイスがなかなかもらえなかった。
塾専用の教材に沿って進めてくれていたと思う。
これが良かったのかよくなかったのかはわからないが、
マニュアル通りにやってくれていたと思う
暗い道が多く、夜遅くなると治安が良くないので迎えに行った方がいいかもしれない。
実際の教室は見ていないが狭いような気がする。自習室の確保がもう少しあればよい。
地域密着なので学校に合わせて進めてくれる。
コミュニケーションはなかなか取りづらい
個別なので休んでも振り替えてもらえるのがよい。
受験対策となるとどうか?
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:高校生
個別なので妥当な金額だとは思うが春期、夏期、冬期と受けるとなるとかなりの負担。
実際に見ていないのでよくわからないがしっかりと教えてもらっていると思う。
結果としてまだ結びついていないのでまだわからないがしっかりとしたカリキュラムでやってもらっていると思う
近いので良いと思う。が、一人で行かせているので暗い道が心配。
一般的な塾だと思う。
自習室が、充分なのかはよくわからない。
やはり決まった曜日だけでは足りないので自習に来るように言ってもらえるのが良いと思う。
なかなか親がいってもムリなので。
教科によって先生がちがうので同じ先生なら違う教科でもわからない所があれば聞くことができるのかな?と思った
通っていた学校 | 公立高校 |
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通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
やはり個人指導塾なので、他の塾よりは、少し割高だと思います。
みんな明るい雰囲気で、質問しやすく、分かりやすいと、子供が言ってました。
教材は多くもなく、少なくもなく、これさえあれば大丈夫、みたいな感じで良い。
家から歩いて行け、恐らく1分~2分くらいなので、便利である。
個人指導塾ですが、2人ひと組でみているので、静かすぎず、良いと思います。
もう少し、料金がお安いといいと思います。個人指導塾なので難しいかもしれませんが。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
料金は高めだと感じます。ただし、個別指導なので、その点は否めないと思います。
マニュアル感がなく、本当に目の前の生徒に向き合った指導を行なっています。
学校が休校中の時間を有効に活用するスケジュールは良かったのですが、やや詰め込み過ぎだとおもいました。
通りに面していて、人通りも交通量もあり、送り迎えや自転車で通学するのに適しています。
校舎内をよく見たことがないので分かりませんが、子供の話から落ち着いた良い雰囲気と聞いております。
塾長の評価が高いと思います。部活などの急な時間変更や振替授業に迅速に対応してくださいます。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~中学生
リーズナブルに感じましたが、科目ごとなので、全科目となるとコスパ的に厳しいと思います。
本人とあまり合わなかったようなので、個人的には問題ないと思っていましたが、やめた後に本人から聞いて驚きました。いきなり大きい声で話すところなどびっくりするなどと言っていました。
使った教材がきちんと身になっているのかは少しわかりづらかったのと、面談以外でのフィードバックがもう少しあるとありがたかったかなと思います。受験生ではないので、自分も仕事で予定合わせられないうちに、面談がフェードアウトになってしまっていたので。
明るい大通りなので安心でした。駐車場は停めづらいですが問題ないかなと思います。塾に横付けは難しいです。
出来たばかりでキレイでしたし、コロナ対策もしていたと思うので問題ないと思います。
コロナ禍の時はきちんとオンラインレッスンがあったので安心でした。
オンライン自習という、zoomでオンラインで手元だけ映して自習というのは良かったなと思いました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 補習 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
全教科見てくれるので比較的リーズナブルと思います。
ただ、振替がないので、頭痛持ちの息子は急に休むことがあり、その点コスパが複雑なこともあります。曜日も希望の金曜日は満員で妥協で土曜日にしているので、たくさんではないですが、土曜日に必ず行けないことがある点もコスパの悪さを感じます。
本人が楽しそうに通ってくれているのはありがたいです。
おそらく同じ大治中学の生徒のみしか受け付けない校風がいいのかもしれません。補習のような感じで、個人的に目的と思っている基礎学力向上に繋がればと思って見守る形です。まだ入塾から数ヶ月なので、結果は何とも言えないが、通知表なら成績は変わらず残念なのと複雑ではありますが、通知表に関しては、学力だけでなく、課題や授業態度もあると思うので長い目でちゃんと高校進学につながるようにと思っています。前の塾は嫌がっていたけれど、今回は本人の意思からなので…。振替がないのは正直お休みする時はもったいな…とは感じますが、テスト前はそのかわりしっかり開講してくれるのでいいのかなと思うようにしています。
教材は学校のものをということで、特に購入したものはなかったと思いますが、何をしているか、正直不透明です。思春期なので、本人にもあまり聞けないので、塾としての通知表というか、フィードバックがあると有難いなとは感じますが、まだ入塾から数ヶ月なので、今後面談などなにかあるかもしれませんし、必要であれば、自分も受け身ばかりでなく、問い合わせるべきなのかなぁとも感じます。
けっこう夜でも明るく色々な塾やお店が並んでいるので安心です。駐車場は限られてはいますが、近くにコンビニもあるし、そんなに不便に感じません。
本人が集中できると言っているので、私が思うより、本人がきちんとそう感じることが1番と思って回答しました。引き続きコロナ対策で換気などして保ってくれればと思います。
塾長さんのお人柄はとても信頼できて、いいと思います。きちんとLINEで全体的な報連相は整っているので安心です。
ここまで塾に求めていいのかわからないですが、思春期の子供と学業においてのコミュニケーションは本当に難しいので、課題をきちんと出して授業態度改善に努めるようにと代弁していただき、本人の意識改革に繋がると本当に有難いなと思います。本来家庭での指導の話かもしれないので、あくまで希望です。塾に入っても結局学力だけでは成績が上がらないと実感しました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:高校生
授業がなくても自習は自由にできるため、利用が多ければお得な感じがあるが、あまり利用しなかったから。
個人別指導なので弱点強化の臨機応変なカリキュラム変更が可能。
カリキュラムについては、話し合いで変更でき、テスト対策が出来た。
長机での授業で他人の指導声が漏れて、集中できるのか心配にはなる。
特にないが、進路指導懇談会もあり、目標設定やカリキュラムについて理解出来た。
先生の掛け持ち移動のため、遅れたりすることがあったが、それまでの代理先生が対応出来ていた。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 国立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 工学・建築・技術 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |