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通塾時学年:中学生
料金は平均的だと思う。夏期講習など出席回数が増えると負担費用が増えるのでもう少し安くなったら嬉しい
苦手だった教科が平均的になった。具体的な指導法は不明だが結果オーライ
家の近くだったため送り迎えが便利だった。
天候の悪い日は車の渋滞が見られたが、どこの塾も同じだと思うので、悪いとは思わなかった
広すぎず狭すぎず、勉強をする環境としては問題ないと思います。
いとこの推薦があり苦手教科の克服に期待が持てた。
また家の近くだったから
テスト対策はあったようだ。
テストの結果はあまり良くなかった
適度な量で難易度としては高かったと思う。
量が少ない割に時間がかかり大変だったようです
送り迎えが基本になりますが、インターネットでのサポートを行いました。
目標が果たせたので特に要望はありません。
個人的には宿題の難度が高かったのはGOODです
塾と部活の両立だったのでスケジュール組が大変でしたが特に思うところはありません。
最終的に目的は果たせたのでよかったと思います。
宿題の難度が高かったので、子供も自分で何とか考える努力も身につきよかったです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~高校生
他校の料金や家庭教師の料金の実際の事を知らないため、単純に高い安いとは言えない。ただ塾に通う事で結果がでればよいと思う。
実際に受講している本人にしかわからないと思います。ただ専門外の教科も聞けばわかる範囲で教えてくれるありがたさがあるとは聞きました。
基本的には学校での復習、特にわからなかった事項を教えてもらうために通っているので教材等は使用していない。学校でわからなかった事を丁寧に教えてくれうやむやが解消できると言っていた。
駐車場が無いため送りはいいが迎え時は待っている場所がない為、塾校舎前数台が止まっている状態になってしまう事がたびたびある。
本人にしかわからないが、環境、設備に対しての不満は聞いたことがありません。
それぞれの講師との人柄があっていると感じた事。また曜日変更等フレキシブルに対応してくれる事。
定期テスト対策としては本人自身が教えてほしい事項を直接講師にぶつけて聞いていたようです。
基本的には塾の送り迎え。時間変更、曜日変更の依頼。
塾側も変更に対して快く対応してくれました。
7-8年も通っている事もあるかもしれませんが、曜日変更、時間変更を都合で快く対応してくれる。
講師たちの人柄が子供とあっていた。
他校または家庭教師の経験をしたことがないので一概に良かった悪かったはわかりません。
通っていた学校 | 私立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 補習 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
個別だからか高いと思う。もう少し安いと受講時間を増やせると思う。
人見知りする子なので、かなり緊張して受講体験に行ったけど、話しやすいと感じたようです。
通い始めたばかりで余りわからないけど、本人が嫌がらずに出来ているようなので良いと思う
通り沿いなので、人目につきやすく明るいので、夜の受講も安心です。
完全個別を希望していたので、仕切りされているので、人目を気にせず集中できるようです。
受講料が、もう少し安いと嬉しい。仕切りがされているので、集中できる。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
まだ始めたばかりで分からないが、妥当な金額だと思う。
悪い所は見当たらない。
個別なので自分のペースで取り組むことが出来た。
優しく接して頂いて安心した。
学校のペースに合わせてくれることが良かった。
駅の近くなので、明るくて良い。
駐車場がもう少しあったらいいなと思う。
静かな環境で集中できると思う。自習室もあるので活用して欲しいと思う。
分からないことを積極的に聞けるようになって欲しい。
塾へ行くことを渋っていないのでこのまま頑張って欲しい。
特にないですが成績が上がるように応援していきたい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
当たり前かもしれないが、テキスト代など内訳が明確になっていること。悪かった点は特になし。
体験や入塾について、非常に丁寧に説明くださった。おそらく授業においても、丁寧に説明をしてくれそうと好感が持てた。
カリキュラムは個人の学力に応じて設定されている印象。通常授業は予習で、復習は夏期講習などの講習で行う。学力を上げるにはどちらも受けることが良いが費用面は負担となる。予習復習のメリハリがつけられるのが良いと思う。
駅からもさほど離れていない。車では、駐車場が少ないのが難点。駐車場があるともっと良い。
周囲にコンビニなどあるが、雑音はなく、集中できる環境と思う。
代表の方が非常に親切、丁寧であったので、おそらくほかの先生方も丁寧であると期待できる。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
通塾時学年:中学生
通い始めたばかりなのでまだ分かりませんが、本人は良さそうだと言っています。
コースのカリキュラムについては、充実しているように思います。
車を停めるスペースを確保してくださってるので、今までの塾のように待つのに困ることがありません。
静かに落ち着いて勉強ができそうですが、周りに刺激を受けて切磋琢磨するという雰囲気では無いかもしれません。本人次第です。
とても雰囲気が良く、いい意味で塾らしくないところ。落ち着い勉強できる場所であって欲しいです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:小学生~中学生
佐鳴の為、全国規模の塾である為、料金は高くもなく、安くもなく、一般的と思われる。
問題は見受けられなかった。
年齢の近い講師が多く、自身と子供の勉強環境の差異について共有する事が出き、子供の勉強の向上に繋げる事が出来た。
汎用の教材の為、特別、問題は見受けられない。
また、子供の勉強の向上に繋がる物であった。
駅前であり、特別に問題は見受けられなかった。
また、周辺にスーパー等もあり、飲食にも困らない。
勉強環境は十分に整理整頓が行き届いており、問題は見受けられなかった。
最新の教育環境に触れる事が出来る。勉強の向上に役立つ。
ルールや決まり事が徹底されている。良くも悪くも融通が効かない。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
4月から値上がりと聞き残念ですが、その分まで頑張ってもらいたいです。
とてもわかりやすく説明してくれたと子供が言っていました。
まだ教材は届いていませんので、わかりません。通常の教材は厚みがあり、わかりやすそうでした。
駅前通りで道路も明るくて、歩道もあるので、自転車で行くのに安心です。
机のまわりが壁で囲まれているので、集中できそうです。
男子にはちょっと狭いです。
自習室があるのが1番の魅力です。家だと集中できないので。集中できる環境があるのが魅力的です。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:中学生
I、2年はそこまで値段は高くないですが、3年に上がると夏期講習や冬季講習などがあり少し高くなりますですが、その分質が良いです。
教師の質が良く質問するとすぐに適切な答えが返ってきます。また、本当に生徒のことを思っており、実績のために難関高を進めることはありません。
教材は分厚いが一年から三年までの範囲を網羅しており、入試本番でも持っていき役にたった。また、模擬試験では多くの学調の問題を予想するなど教材は完璧と言っていいでしょう
車通りが多いので、すこし心配だが問題はないでしょう。
駅からも近く、電車通学をしている附属生にもぴったりだと思います。
一番前の席に座るとチョークの粉が舞うので一番前は避けられていたと思います。一階にしかトイレがないので一回いっかい降りるのが大変という印象です。
教師の質は大変いいです。要望のしては、校舎をもっときれいにしてほしいということでしょうか。
休んだ際には親に電話が行くので簡単には休めません。休まないという覚悟をつけてから通うことお勧めします。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
けして安くはないですが、料金に見合った対応、ケアをしていただけました
こちらの質問に対して、親身になって回答をしてくれました。先生たちも熱心で熱意を感じます
学校の定期テスト対策や、学年によって受験対策をいろいろと考えられています
駅が近い。塾の前の歩道が広く歩きやすく、歩車分離がしっかりとできており、立地が良い
黒板も大きく、映像を映すこともでき、冷暖房完備で、中学三年間しっかりと勉強に集中できました
進学実績が素晴らしく、先生たちの熱意を感じました。兄に続き、弟も同じ塾に入りました
中学一年生から高校入試を見据えたカリキュラムで、確実に実力を伸ばすことができました
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |