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通塾時学年:中学生
もともと、勉強を頑張っている子は通って結果がでると思いますが、普通の子はつまらない感じでうちは向いていないと思いました。
易ししすぎるか、難しいかのどちらかの教材しかなくて、物足りなかったたです。
繁華街近くで、公共機関でも通いやすいと思います。夜でも人通りがありますし、かといって少し中に入るのでうるさくもないです。
綺麗に整頓されていて綺麗でした。が、基本自発的に勉強する感じなので、何かのきっかけでイヤになってしまっらサボることもできる環境でした
先生たちのプライドはあり自信があるのもよくわかりますが、万人受けの塾では無いなと感じました。私立の勉強を元々頑張っている、出来る子を伸ばす塾。
宿題も少なく、親としては不安でした。普通の子は自ら勉強するのが難しいので、まずは家で勉強するきっかけを作って欲しかった
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
自分たちが塾に通っていた頃に比べると、物価上昇以上に高いのではないかという気がする。
勉強に対しての相談には乗ってもらえてるようではある。講習やゼミ等の選択についても最適な物を選んでもらってるようである。
成績自体は上がっているので、本人に合ってるようではある。反復的な復習には良いのかもしれない。
学校のすぐ近くであり、必要であれば学校帰りでまっすぐ行くこともできるのでいいのではないかと。普段は車で送り迎えしているが、路駐になることはあるが、広くそんなに交通量の多い道ではないのであまり心配はないかと。
そんなに人数に対して余裕があるほどの教室の広さではないが、整理整頓されているので問題ないと考える。
連絡等はプリントなどでまめにあるので問題ないと考える。終了時間が若干伸びることが多いのが少々難点か。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
通った期間約1年間で結果が出なかったので、高いと感じました。
主に映像授業での受講だったので、講師との直接の関わりが薄かったとおもいます。
子供からみせてもらったことはないが、受験の結果からすると、決して満足のいく結果を得られなかったため。
繁華街が近く、大通りから路地に入った立地で、夜は暗い道だったので、一人で通わせるのは少し心配だった。
教室が少し狭く感じたので、勉強に集中できるのか、少し心配だった。
映像授業なので、聞き逃したりした時は、巻き戻して見れるところは良かったと思う。
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | その他 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
料金は妥当なのかと思います。ただ、夏期講習や冬季講習など、別途かかかるので、年間ではたかくなるのかもしれない。
授業についていけない環境にならず、良いところも悪いところもちゃんと見てくれて良かったです。
沢山あるので、本人が管理しきれない状態にはなっていましてが、小学生だったので、少しずつ教材の管理が出来たらと見守っていまして。
家から近く、大きな通り沿いにあるので、送迎へしやすかったと思う。
集中できるかどうかは、本人次第ですが、環境は悪くないかと思います。
テストが多いので、テスト前にどういう計画を立てて勉強しなければならないかの指導もして下さると良かったです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
塾は全般的に高いと思います。もう少し安いと家計的には助かります
入塾の時の説明やカリキュラムを選ぶ時の説明はわかりやすかったです
自分のレベルに合わせて必要なものを選んで受講することができる点はいいと思います
学校から近いので部活終わりに行けるのはいいけれど、家とは反対側にあるので、自宅と学校の間にあるともっと便利だと思います
今のところ子供からネガティブな話は聞いていません
受験に向けての心構えなども含めて指導してくれるところはいいと思っています
通っていた学校 | 公立高校 |
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通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金は妥当ではないでしょうか、夏期講習などもう少し深く教えてほしい
カリキュラム的には問題無いが多少勉強に遅れが出ると大変でした
場所柄は良いが治安はそんなに良くない
周りの生徒がうるさく勉強する環境には感じなかった、もう少し柔軟な対応を。
電話対応はよくスケジュール変更なども対応してくれて通いやすい
嫌になる生徒もいる話しをチラホラ聞いた
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
とにかく、高いなぁと感じていながら、受験が成功するならと思い支払いました。半年で、かなり掛かったと思います。
講師の皆様には、本当に良くして頂き、感謝しております。受験生だったので、受験前には、本人のやる気に繋がる声かけがあり、頑張れたと思います。また、試験前、講師の方より励ましのお手紙を頂いており、本人も喜んでいました。
値段の高い教材だけあって、内容はとても良かったと思います。受験前の10月からの塾通いだったので、ラストスパートに合わせたカリュラムで、無事に希望校に進学する事が出来ました。
幹線道路に面しており、交通の便がよく、立地は良かったです。ショッピングセンター内にあるため、誘惑も多い場所でしたが、行き来の待ち合わせには親としても良かったです。
個別指導でしたので、問題なかったと思います。我が子は3対1での指導でしたが、よく目をかけて頂いていたようです。また、自習室の活用もさせて頂き、充実していたようです。
自宅でダラダラ勉強するより、集中して出来てよいと話していました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生~高校生
夏期講習などまとめてやるのではなく、通塾回数を、増やすタイプだったので金銭的にかなり苦労した。
他の教科も色々と教えてもらえる。 うちの子供の場合は好きな先生、嫌な先生がはっきりていたので、塾長にその旨を伝えるとちゃんと先生の配置もやってくれて本人が楽しく勉強ができた。
本人の実力にあわせて勉強を進めてくれる。カウンセリングなどで弱いところなど相談し勉強したり、目指す高校によって合格を目的とした勉強をする
自宅と学校からとても近い場所にあり本人が行きたいときに自力で自由に、通える場所にある
塾以外の日も自由に行きたいときに自習室を使えるので、テスト前になると毎日学校帰りに塾に通って勉強に集中できる環境だった
塾の日程なども連絡すれば変えるとこもでき、エルメモというアプリで塾の日程、勉強の状況を把握できるのがよい。
子供が気に入る先生がいるととても通いやすく、いい塾です。 自習室があるのはとても良かった。
通っていた学校 | 私立高校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
料金は高いと感じましたが、希望する結果を得られたので、納得しています。
親身になって指導してくれて、相談にものってくれる先生でした。
ひとりひとりに合わせた教材を用意していただき、よかったです。
バスの便がいい場所でした。商業施設も近くて、とても便利でした。
きれいな教室で、集中できる環境だったと思います。自習室も自由に使えました。
個別なので、自由にカリキュラムを組むことができ、よかったです。
大人数での一斉指導が苦手な場合や、映像授業ではわかりにくいという場合には、個別指導はおすすめです。
通っていた学校 | 公立大学 |
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進学できた学校 | 公立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 理系数学・物理・化学 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
料金は、プランに応じていていいと思うが、やはり、一括納入のため、負担は大きい。
子どもの話を聞いてくれている様子はあったと聞いたことがある。
講師側がプランを出してくれて、面接を経て、開始するという流れが良かった。
交通の便がいいし、学校近くにあるので、市電にも乗れてよかったと思う。
携帯を預かってくれるシステムは、今の時代にはとても良いと思った。
半年ごとに面談があり、こちらの都合に合わせてくれてとてもありがたかった。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |