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通塾時学年:小学生~中学生
夏期冬期春期講習は必ず受講するのでトータル的にみるとお高めでしょうか。でもこれで成績がちゃんと上がるのであれば問題はないと思います。
比較的若い先生が多かったような気がします。女性の講師がとても親身になって教えてくれたと言っています。
受験前には志望校別にクラス分けをしていたので効率的に受験勉強に励めたのかとは思います。
立地は自宅から近い場所に通わせたので問題なし。駐車場もあるし通常の教室だと終了時間が遅いので自家用車での送迎になるのでとくに問題なしです。
もう少し自習室の曜日を開放してくれてもよかったかなとはおもいます。
逐一講師が連絡をくれるし講習の日程もわかるのが早いので何も問題はありません。
まあ仕方のないことですが塾の授業の終了時間が遅い。でも部活動をしている生徒がほとんどなのでそれは仕方のないことだと思っています。
通っていた学校 | 国立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 国立高専(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
料金は利用日数、利用時間のわりに高めだと思います。もっと気軽に量できる料金だと良かったです。
何人かの講師に指導していただきましたが、教え方のスキルにばらつきがあり、子供が戸惑うことがあった。
塾に通わない日の課題として、教材を沢山用意してもらえた事が良かった。
交通量が多い道路に隣接しており、子供の送り迎えが必要で大変だった。
教室は程よい広さで、整頓されており、子供は勉強に集中できていました。
ただ、相談した事に関しては真剣に考えていただけたので良かったです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
他の塾よりは少し割高だが、教材などしっかりと研究されたものを用意してくれているので。
講師の授業が面白いらしく、通い始めてから勉強が好きになりつつあるので。
市販の教材はどれを選んだら良いのかわからないが、しっかりと研究した教材を用意してくれている為
自宅からは少し距離はあるが、大きな通りに面していて、バス停も近いので。
授業をうける人数は多いが、教室内が勉強をする雰囲気になっているので。
定期テスト前に各学校毎に対策を行なってくれるのはとてもありがたいです。何より、息子が益々勉強が好きになり楽しんで勉強するようになった事が1番ありがたいです。
通っていた学校 | 国立中学校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
数学のみで受けていました。受験が近づくと面談があり、他の教科も含めた受講プログラムや金額を提案されます。子どもの様子をしっかり把握して必要な分だけ受けるなら少額で押さえられると思います。ただ、不安であれもこれもとなると高額です。集団学習のほうが安くすむと思います。
教材に添って丁寧に教えてくれる。子どもの苦手部分を見つけ、身につけたい必要な部分を補えるよう教えてくれる。ただ、教材が良いのでそれに添ってどの講師でもきちんとやってくれていたのだろうと思います。
子ども本人がわかりやすいと実感する教材。わからない子どもが見て良いと思えるのは意欲を引き出せる。教材とノートに別れており、何度も振り返りで同じ問題に挑戦できる。講師の採点の他、コメントもあり、また本人の自己評価する部分もあり、ただ受け身に取り組むのではなく、やりとりしながらできる。
向かいにイオンがあり、大きな道路に面し明るい場所。バス道路だが車通りはあまりなくちょうど良い
個別に壁で仕切られているので集中しやすいのかなと思います。お互いの講師とのやりとりが気になるかはわかりませんが…。
個別に子どもの苦手部分を教えてくれ、子どももわかるようになったという自信をつけやすい。我が子は数学が苦手だったが授業で自信を持ってできると手をあげ、友達に教えられるまで成長し安心したことがあった。
勧誘というか、もっと授業数を増やさないかと子ども本人に話していたようで保護者とのやりとりのみにしてほしかったという思いはあります。子どもが嫌気を感じていたので。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 国立高専(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
個別指導塾なので、少し割高だとは思います。夏期講習等少し金額が高いかも
何人かの講師の方に教えてもらっているようなのですが、講師によって教え方が違ったりとかがあるのかなぁ?と思いましたが、皆さんわかりやすく教えてくれるみたいです。
試験の前に、集中して教えてくれる期間があり、わからないところは、教科関係なく教えてもらっています。
帰りが遅いため、講師の方が車に乗るまで、見送ってくれています。
教室は狭く感じましたが、自習室があり、塾のない日でも利用可能なので助かってます。
授業内容をメールで教えてくれる等、子どもの授業理解度を、教えてもらえるのがいいと思います。
授業を休んでも、振り替え授業をしてもらえるが、急遽休んだら、やはり、してもらえない
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
カリキュラムに添ったテキストは濃密であり、学力向上の一躍を担っていますが、教材費が高く、他に塾に通う兄弟もおり、やりくりが大変です。
生徒の事について良い点、悪い点を的確に把握しながら進路指導を行っており安心してます。
カリキュラムに添ったテキストは、学校の勉強の一歩先を進んでおり、学力向上が望まれます。
幹線道路沿いにあり、公共交通機関も発達しており、通学しやすい環境にあります。
通学している生徒は、集中して授業に臨むくらい閑静な環境にあり、幹線道路沿いとはいえ、車の往来の騒音を感じさせません。
濃密なテキスト、的確な進路指導、勉強の姿勢への指導など、安心して通学させています。
中学受験を見据えた、面接指導など、他の塾にはない、手厚い指導に好感が持てます。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~高校生
まずは、本人がやる気を出してくれたこと。部活動で大変なのに、ちゃんと自分で時間を計って勉強してます。
本人とちゃんと向き合って、本人にあうカリキュラムを作成してくれる
本人の苦手科目もわかりやすく説明してくれて苦手科目を少なくしいずれは、苦手科目を得意科目にまで持っていく
幹線道路に面しており、人も車もそれなりに通り、隣にはコンビニもあり周辺は比較的に明るい
塾内は個別指導なので、勉強するにも集中して出来てるみたいです。
本人が楽しんで勉強と部活動の両立して今後はどうするかを考えてほしい
通っていた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
良かった点:わからない問題は、その場ですぐに教えてくれるところ。
悪かった点:講師が選べないところ。
動画での授業を見れるので、自宅での予習・復習が可能になるところ。
自習スペースも学習スペースもワンフロアになっているので、自習や授業への行き来がしやすいところ。
より良い効果が出てくれると期待しています。
通塾時学年:中学生
子供の性格に合わせて教えて下さっているようで、とても分かりやすいと言っていました。保護者の相談にも親身に聞いて下さいます。
子供のペースに合わせて教えて下さったり、宿題の量も無理のないように出して下さっているので子供のやる気に繋がっています。
開講したばかりの教室なので明るくとても綺麗です。塾生もみんな集中して学習できるようです。
塾の環境がとても良く、講師の方々も分かりやすく教えて下さっているので子供がいつも楽しく通っています。こちらの塾を選んで本当に良かったです。
通塾時学年:小学生~中学生
格安な塾だった
テキストでたまに二ヶ月分払う時もあったがそれ以外は全く苦ではなかったと親は言っていた
自分たちの通っている小中学校を卒業しており高校も地元のトップ校を卒業して大学進学もしている先生だった。教え方も重要なところだけピックアップしたテストをしてくれたり、毎年の定期テストの傾向を確認して類似問題を作成してくれた
人生経験を多く積んでるのが所以か生きる上で重要なことやこれからの進路についてもとても助けていただいた
自分的には学校の先生の言葉よりも塾の先生の言葉の方が説得力があったと思う
函館に二つしかない進学校を目指すように言われた。「レベルの高い高校を目指しておけば後から下げるのは楽になるから」だという。三年の冬休みでは正月休み以外毎日十時から十三時まで無料の講習をやっていただいた。参加するも欠席するも毎週土曜日だけ出てくれれば自由だという。十二月には歴史一問一答三百問テストをやってくれた
近くにサツドラがあったので帰りにいつもそこによってしまった。
エアコンのモスキート音がたまに教室内に響いていた。授業体系は地元の市立函館高校のような感じだった。友達同士でわからないところを相談しあったり教えあったりして互いに学んでいった。勉強が出来なかった
自分が市函に入れたのは先生と友達のおかげだと思っている
部屋の温度管理がしっかりされていた。
部屋に冷蔵庫があったので飲み物を冷やさせてもらったりした。
エアコンのモスキート音は無くして欲しいなぁ
ちゃんと宿題やってきて素直に自分で勉強する人たちはどんどん塾内のトップになって中部市函に合格してるし、やってこないやつはせっかくのチャンスを無駄にしていると思います。
ここまで読んでくれた皆様へ
ここ最近自分の卒業した学校や塾が何も知らない(中に入ったこともない)人たちに冒涜されている気がします。
私と同じように生徒でこのアンケートに答えてくれる人が少しでもいたら幸いです。
ここまでの長文失礼しました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:上位 |