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通塾時学年:高校生~浪人
料金は高いです。大きなお金が分けて払うので、余計にそう思うのかも。月々に計算しても高く感じました。
子ども自身が気にって通っていたため反対はしませんでした。料金のことを考えると高すぎた気がします。浪人してまで通ったけれど、志望大学に落ちました。
教材のことはよくわかりません。パソコンを使って個別にしていたと思います。
駅の真ん前だったので、高校の帰りは通いやすかったです。浪人してからは、学校じゃないので通勤定期になり高かったです。
いつ訪れても、静かすぎる予備校でした。みんなが個別にしていたからだと思います。
もう少し、料金が安く、進学するのも国立の安全なところを進めてほしかった。
通い始めた時より、難しい進学先に変更となり、本人もその気になりました。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 理系数学・物理・化学 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
優しい女性の先生希望だったのでよかった。
集団とちがいペースをあわせてくれるのもよい。
まだこれからなのでよくわかりません。
でもこちらの希望をきいてくれるのでいいと思います。
日曜日も自習室を使用できたらよい。
仕切られているスペースがもう少しあるとよかったと思う。
基本送迎なので駐車場が3台しかないのが困る。いっぱいで止まるところがない。
通塾時学年:小学生~中学生
個別なのですぐにわからないことが聞け点が良い
わからないことは、わかるまで聞ける点が良い
塾での詳しい内容は話さないのでわかりませんが
気に入っているようです。
広々とした室内で、圧迫感がない点がよい
すっきりと整頓されているので、気持ちよく勉強に取り組めているようです。
同じような仲間がたくさんいるので、やる気がでるようです。
以前、集団塾に行っていましたが、合わなかったようで
全然やる気がなかったが
トライさんは気に入っているようで、休まず通っています。
通塾時学年:小学生~高校生
はじめにどんどんいる感じで、後から何回か分けて請求が来る。面談のあとに。
子供しだいの予備校 本人ががんばらないと意味のない予備校 先生はほとんど関知せず
交通の便利はよかった、駅から歩いてすぐだから。家からは遠かったが
静か過ぎて怖いぐらい。子供たちには集中できる環境でよかったかもしれない。
この予備校は子供しだい、がんばる子にはいいと思うが、あまりよくないと思う
事務的な感じがする.子供は塾長を慕っていたので続けていたが、親としてはどっちでもいい。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 理系数学・物理・化学 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
個別塾でないと、うちの子は塾に行く意味がないと思っていたので選んだ塾なのですが、はっきり言って料金は高いです。施設利用費は、別途にかかりますし、もう少しリーズナブルでないとおススメすることが出来ないです。
学校の担任の先生が熱血で粘りのあるタイプの方で、子供は嫌い反抗してましたが、塾の先生は、冷静で淡々と語りかけ根気よく言い聞かせてくれるタイプの方で、勉強をしていて落ち着いて取り組めたようです。年配の指導者の方が何人かおられたのも、うちの子にはすんなり言うことを聞け学べた様です。分からないところを重点的に教えて頂いたのも、受験に生かせたようです。
本人の苦手な教科のわかっていないところを重点的に指導して頂き、徐々に解ける問題や、勉強の仕方を身に着けたようでした。
ショッピングセンター内の塾なので、さぼるかなと心配でしたが、行きか帰りに息抜きで店内をうろうろすることはあったようですが、それ込みで楽しみに通っていたようで良かったのかなと、今になって思っています。
教室はあまり広くはないので、机は個々で区切られていましたが、スペースが狭く窮屈な感じがしました。もっと大きな机で勉強出来たら良かったような気がします。
定期的に面談で保護者が教室に行くのですが、電話でも良いかなと思ったりしました。
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
料金は基本的には妥当な料金だと思われるが、授業内容及び講師の技量によっては高いと思える場合もあった。
志望校合格に向けて、長所を伸ばし、短所を克服できるように指導していただきました。
カリキュラムは無理のない範囲で、教材は塾が用意し、季節講習は充実していた。
学校から塾までは近距離であったが、自宅から塾までは10キロもあり、交通の便も非常に悪かった。
JRの駅が近かったので騒音は少しあったが、慣れれば問題はなかった。
授業以外でも教室を開放して自由に自習を出来る環境があったのは良い。
もう少し厳しく指導して頂いて、テストの回数も増やしてほしかった。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
概ね平均的な料金設定だったと思うし費用対効果を考えても悪くはなかったと思っている。
学習の要点について理解しており効率よく勉強させてくれたと思っている。
特に問題はなかったが子供の学習意欲や校外活動との兼ね合いがうまくいかなかった。
車で通いやすい場所にあったので送り迎えに対して問題はなかったと思っている
細かなところまでは把握していないが、生徒は皆静かできちんと授業を受けていたと思う。
子供の能力に応じて適切に指導していただいたと思っているので特に不満はなかった。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児~小学生
毎月の授業料はリーズナブルです。宿題をした成果に応じて塾内で使えるコインが貰え、お菓子を買うことができるシステムなので、宿題をこなすことで子供のおやつ代も浮かせることができます。
ネイティブの先生で日本人ではないため、はじめは子供も緊張していましたが、毎回楽しく英語の授業をしてくださり、クリスマスやハロウィンなどの定期的なイベントも開催していてとても楽しく英語の学習ができました。おかげでヒアリングや発音もネイティブ並みの能力がついていると思います。
英語の文法だけでなく、聞く力や話す力といったコミュニケーション重視の授業なので、グローバル化した社会にでも将来役に立つカリキュラムだと思います。
電車の駅が近いので、公共交通機関と徒歩で通うことができます。駐車場もあるので車でも通えます。
塾内は広くはありませんが、明るく、きちんと整頓されており、不満はありません。子供が授業を受けている間、保護者が待機できる場所もあるので、長い授業でも苦になりません。
ネイティブと少人数で直接生きた会話ができるところが魅力的です。
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
高くて、なんとか受講させていたが、成果も上がらず、どんどん金銭面がきつくなり、退塾した。
最初は固定と聞いていたのに、先生が固定してなく、毎回のように変わり、不満が高まった。
学校の教科書で進めてくれたが、復習するのではなく、復習は、長期休みに別料金で受講とのことで、金銭的に難しく受けれないと言ったが、受けてもらわないと困ると言われた。
駐車場が少なく、路駐している車が多くて、困った。親の迎えが必要な時は困る。
仕切りがあるだけで、完全に仕切られてないので、声はダダ漏れだった。
面談はあり、その面談の先生は良かったが、毎回変わるのが不満だった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生~高校生
決して安くはないが、内容を考えると決して高いとはおもえない・
厳しいが、親身になって相談に乗ってくれる。長期的な視野でみてくれる
ベースとなる基礎を教えてくれる。気付いた時には英語がとくいになっている
駅が近くて通学に便利・近くに駐車場、図書館もあり送迎とうに便利
道路沿いだが、防音がしっかりしている。静かな環境で勉強できる
自主性が育てられるところ。決してテクニカルに走らず基本をしっかりやってくれるところ
ゴールをicuにおいているとても珍しい学校。topを目指す考えは共感できる
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |