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通塾時学年:中学生
毎月の授業料は妥当だと思う
中学3年になると頻繁に保護者面談があり、子どもの成績状況や目標校合格への進捗を教えてくれるため、安心して通わせることができた。子どもにとっても、基本的には褒めてくれるため、やる気を落とさず最後まで頑張ることができたようだ。
私立高校の入試対策、公立高校の偏差値別のカリキュラム、また、コロナ禍での集中講義で自信がつく講義。毎回テストがあり成績順で座席が決まるため、競争心が芽生えた。
西鉄電車沿線であるため、電車の走行音がかなりうるさい。しかし、駅から30秒程度であること、人通りが多いため治安は良い。
校舎が古いこと、電車沿線であるため窓を開けるとうるさい。しかし、勉強に集中していればなんの問題もないとおもわれる。
連絡事項はアプリに配信される。子どもが入退館する際はICカードで管理され、親の携帯に情報が届くので安心できる。
直前講義や予想問題模試はほぼ100%で的中するので、塾生以外でも受けたほうがいい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
料金は妥当だと思います.料金設定はコマ数に応じたものになると考えられます
年齢の近い講師が多く,相談に乗ってもらえる半面,友達のような関係になってしまう
教材は中学に合わせて選定してくれた.試験前にも対策をしてくれる
交通手段は徒歩や自転車,女子は送迎が多いように感じられます.
教室は人数のわりに狭く,少々窮屈に見えました.自習室もあります
コロナ禍でいろいろと大変ですが,しっかり対応してくれているように感じます
熱などで休んだ際,スケジュール変更等は簡単に行うことが可能となっています
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:高校生
料金は良心的な金額だと思います。
個別なのでコマを増やせばそれだけ料金もかかるので、
個人で違うとおもいます。
質問がしやすい。
塾長はこの道30年のベテランですので、安心して子供を預けてます。
問題文など無料で使えるのでお得です。
それから最初に教科を決めていても途中から変えることも可能。
駅から近く、通ってる高校からも近いので通塾するには便利です。またスーパーがすぐ隣にあるのでパンとかおにぎりとか買いにいけます。
塾内はきれいに整頓されてます。
車の通りは多いですが、雑音は気になりません。
塾の日に行けなくなったときは、前日までに電話すれば
振替可能なところ。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:中学生
まあ安くはないですが、カリキュラムやサービス等を考えると取り立てて高過ぎることはないと思います。
カリキュラムに沿って成績アップできるような仕組みになっている点が期待が持てました。
西鉄二日市駅の目の前なので電車通学する人は便利です。
駅の近くですが、電車や踏切の音などに困ることは特にないようです。また教室を見せていただきましたが、整理整頓されていたので勉強に集中できる環境にあると思います。
別の資料請求した塾と比べて、資料が届く前にすぐに確認のお電話をいただけたこと、子どもの学年に適した資料が送られてきたこと(別のところは小中高まとめての資料で、料金等も分かりづらかった)が良かったです。またその後もお知らせが適切で料金や提出すべき書類などが分かりやすかったことなどから、こちらが信頼できると思い入塾を決めました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:中学生
コマ数によっての料金設定であったが、説明不足でいまいち料金システムが不明だった
講師と年齢が近く、色々と相談にのってもらえたから、あきらめずに通塾できた
ひとりひとりにあったテキストで、それぞれの学校にあったカリキュラムだった
最寄りのバス停が近く、また商業施設もあり安全に通塾できていた
自習室がわりに狭かったが、講師が色々と配慮して下さっていた。
電話をしても直接講師に繋がらず、コールバックを待つのがまどろっこしかった
休むことなく、通塾出来たのが良かった。気の合う講師が途中居なくなったのが成績アップに繋がらなかった
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 看護 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~高校生
指導する先生がいつでもサポートしてくれ、それに対して別料金を払う事はなかった。 一般的な塾よりも少し安くて、大変良心的だった。
生徒の個性をよく見ていてくれ、その子にあった指導をしてくれる
学校での授業をフォローする形だった。校外学習などもあり、子ども達の興味を引き出してくれた。
バスセンターの上にあり、電車の駅からすぐととても便利な場所だった。 夜の迎えの際は、近くのスーパーに停められて助かった
駅に近いし、交通量も多いので雑音はある。 古いビルで、冷暖房も万全とは言えないが整備されていて、特に不満はなかった。
個人の個性重視での指導で、とても有り難かった。 その反面、先生方はある程度固定されるので、相性が悪い場合に他の先生を選べないのが欠点ではある。
受験期には早朝から補習があり、親も子も体力的にきつかった。 塾で把握できるデータには、規模が小さいと限りがあるようには思う。 ただ、低学年の学習力の補充、補足には持って来いではないだろうか。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
やや高かった。近辺の塾の中では比較的値段が高く、サービスに見合っているかがわからない
その場その場でこちらの希望は通るが、年間を通しスケジュールがちゃんとしているのかが不安だった
家から歩いていける距離だったし、大通り沿いなので車でも送迎できてよい
お友達なども多くいたため、塾自体に悪い印象はなかった。たた少々煩かった様子
家ではなかなか勉強をしようとしないので、習慣を作るという意味では便利な場所であった
参考書や教材などが、いいものかどうかがわからず塾から配られたものだけだった
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
IT機材やメール等のシステムへ投資を行っているため致し方ないかもしれないが,もう少し安くてもいいのかもしれん
年齢が若い講師が多いように感じるが,熱意は感じられる.システムが良いように思う
ITを活用した教材を導入している.しかし,本人のやる気次第なので,機材が充実していても一長一短
雨が降っても徒歩圏内であることがよかった.送迎時に渋滞が起こるのは致し方なしか
教室が狭いのかもしれない.人数が多いためしょうがないかもしれない
メールでの出席状況把握は,プリントなどが電子化されて見える化されているのがよい.
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
コマ数に応じた料金なので納得しているが受験間近になると追加で増やすので金銭的に負担になった。
教材を活用すればしっかり復習も出来るのでよかったと思う。分からない問題を気軽に確認出来る環境があればよかった。
自宅から徒歩で行けるので雨の日の交通の心配がなくよかった。車で送迎の人は駐車スペースが少なく大変だったと思う。
静かな環境で自習出来るのでよかった。授業ではない手の空いた講師が分からない問題がないか声かけしてくれればよかったと思う。子供から質問しづらい環境だと思う。
自習する習慣のない子供に環境を与えられるのはとてもいいと思う。
専用のアプリを入れて連絡事項を確認していたが私の携帯には自動通知が来ないため見落とす事があった。メールでもよかったと思う。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
やはり塾なのでそれなりの授業料だった。お金を使って勉強してることを、本人がしっかり理解してくれていなかった
2年ほど通いましたが、クラスの人数が多いせいか成績が良くなるどころか下がってしまった
講師の方達は、それなりに指導してくれてたと思いますが、成績が下がったのは本人のやる気の問題だと思う
自宅からは遠くにありましたが、電車で通っていた、大きい駅の前に塾があって安心して通わせる事が出来た
クラスの人数も多く、同じ中学の友達が多いせいかなかなか講義に集中出来ていないように思えた
塾の先生たちはそれなりに指導してくれていた。子供が出来が悪すぎてどうしようもない
やはり本人のやる気・自覚の問題だと思う。出来が悪すぎてどうしようもない
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや下 |