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通塾時学年:小学生
聞いていた近所の塾よりは安い設定だったよ。あとはテキスト代がかかるようだけど、それでも他より安めらしいと聞いた。
無料のお試しに参加した。こどものレベルに合わせて丁寧に教えてもらうことができた
はじめは1つ下の学年の内容から始まり、本人のやる気を引き出しながらの指導で子どもが、とても喜んでいた。
交通の便が悪く、親が送迎しなくてはいけなかった。こどもの通う学区外だった。駐車場も塾から離れていて、しかも大きな道路を渡らなくては行けなかった。
学習室は道路沿いとは思えないくらい静かだった。靴を脱いで学習室に入るので清潔感があった。
こどもと同じ学校のこどもも多く通っているらしいので、うちの学区にできてほしい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:小学生~中学生
学年が上がる春は、テキスト代などの諸経費諸々が含まれ、ややお高めに。
個別指導なので授業料はそれなりに!ですが他と比べたところ妥当かな?と思います。
「どの先生に当たっても授業が分かりやすい」と
子供が言ってます。お迎えの時に講師の方から学習した内容、及び出来具合、苦手な所など報告いただいてます。
ありがたいです。
レベルや学習能力に応じて、苦手な部分は繰り返すなどしてもらってますので定着していっていると思います。
バス通りに面しているが車の通りはそんなに激しくはない。駐車場が狭く数台しか入らない。
送り迎えの保護者は路駐で待機している。
集中して学習している様子が見受けられます。
近隣中学3~4校の定期テストの日程が壁に大きく貼り出されていて、意識をテストに向けるのに効果的だと思いました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
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通塾時学年:中学生
説明が分かりやすい。子供が話しやすく質問しやすいと思いました。
空き時間を設けて下さったので、その間教室で自習できて、学習時間が増えて良かったと思います。
きれいで整っていると思いました。
自習室も、程よい距離感があり、適度に集中できると思いました。
分からないところを繰り返し教えていただき感謝しています。
本人も塾に通うのが楽しいようです、
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通塾時学年:中学生
第一印象は「入塾諸費用が高い」でした。毎月の授業料は毎日自習も管理してくれることも考えるとこれくらいかという感じです。
各教科によって専門の先生がいるらしく、優しく丁寧に教えてくれるみたいです。生徒との距離感も素晴らしいと思います。厳しさがあればなおよしという感じです。
詳しい内容は不明ですか普段は予習と聞いています。成績は上がっているので問題ないかと。定期的にある三者面談で、講習に行うカリキュラムの意図を細かく説明をしてくれるのでわかりやすいです。
学校の帰り道にそのまま寄れる位置にあるので良いと思います。ただ、あまり目立たないところなので、初めて来た時は車のとめる位置が分かりませんでした。
あまり広くないので、うるさくなるのでは?と不安があったが塾長の方が教室を見張っており生徒達は集中して取り組んでいるようです。子供からは怖い時があるとも聞きましたが、それぐらいの厳しさがちょうどいいと思います。
生徒が希望する時間まで教室を開けてくれるので、テスト前は助かっています。ただ、送り迎えも大変なので遅くなりすぎるのは気をつけてほしいです。試験前は日曜日も開けてくれるのですが、できれば毎週日曜日開けてほしいです。
もともと無理だと言われていた志望校が安全圏まで来ました。勉強のスイッチを入れてくれたのは間違いなくワムです。塾長、講師の方には感謝しています。残りの数か月もよろしくお願いします。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:上位 |
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通塾時学年:中学生
説明がわかりやすいと言っている。
男性の先生全員がスーツを着用しているものの、ほぼ今時な感じ(眉毛を細くしている、少しひげを生やしている、ズボンを下げて履いている等)の先生で最初は少し疑問に思った。
こちらの希望(自宅から持っていく教材、内容)を聞いてくださるのでありがたい。
塾自体が新しいので机やいすも新しくてきれい。全体的に明るい室内。玄関がもう少し広いとよい。靴の置き場や靴を脱ぐ場所に困る。
個別指導塾にしては受講料が安くてよい。まだ何度も通っていないのでよくわからないが、先生が面白くて説明がわかりやすいというので、こちらに決めてよかったと思う。
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通塾時学年:中学生~高校生
とにかく高い。教材にもお金が、かかり、夏期講習、冬季講習、春季講習など、とにかく高く、対して成績も上がりませんでした。
とくにありません。どこの塾もそうですが料金が、高過ぎると思います。しかも成績も対してあがりませんでした。
特にありませんが、料金が、高い割に、成績が、対して上がらなかった。
コンビニが、近くにあってよい。交番も近くにあってよい。バス通りだともっとよかった。
雰囲気は、悪くはないが、ただ、教室が、とっても狭い!階段を上がっていくのも、結構急な階段で、あぶない。
もっとよく、みてほしい。
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:小学生
料金は妥当だと思うが、授業料以外に徴収されるので高い。
最初は緊張であまりしゃべれなかったけれど、女の先生が一生懸命お話をしてくれて緊張がほぐれた。
教材に買ったドリルはちょっと難しかったけど、だんだん慣れてきてわかりやすかった。
家からとても近くて学校帰りに寄れる場所だったのでとてもよかった。
教室は少しせまいのでほかの子がしゃべっていると気になる。あとトイレが臭い。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:小学生
料金は週3から4日塾に通うことを考えると安いのではないかなと思います
面談があり、現在の状況を確認して今後の対策を相談してもらえる
受験に向けて、作文が苦手なので、個別でプログラムを組んでくれて、対応してくれる
近所で車通りは多い道路だが治安など、一人で通うのに支障がないため
教室内は無駄なものもなく、仕切られているので他の学生を気にせず集中して自習が出来る
営業時間中であれば、自由に自習で使っていいところ、自習でも希望すれば、プリントなどを配布してくれる
どの位、今勉強しているのか、学力はどの程度なのかを判断するテストなどがあってもいいのではないかとは思う
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
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通塾時学年:中学生
おそらく大手学習塾と比較すれば安価だとは思います。実質頻度から考えると料金は高くもなく安くもなく妥当だと思います。
とにかく家で学習ができない子でしたので自分から学習ができる環境を作りたいと申し出があり利用しました。とても集中ができ学習効率もよく理解できない部分は確実に教えていただけたため本人にとっては有効な時間だったようです。
特に教材などはなかったと記憶しています。学校の教科書を中心にさらに掘り下げて教えて頂いたと思います。
車社会の地域ですので公共交通の利用は考えられませんが人や車通りも多いリ立地でしたし車での送迎も難なくできて問題はありませんでした。
家では机に向かうことはないのですが、勉強をしなければならない環境が確実に準備されていたようで学習内容がどんどん頭に入ってくると喜んでいました。
とにかく学習をする機会環境があったことに感謝です。進学先も親身に相談にのっていただけました。おかげさまで無事志望先に合格できたことが思い出されます。
送迎の車でマナーのない親が若干見受けられたことが少し残念でした。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:中学生
料金設定は、わかりやすくなっていたが、やはり、少し高いような気がする。
家から近かったので、授業終了後も、遅くまで質問することができてよかった。
個人のレベルにあった、カリキュラムを組んでくれて、非常によかった。
とにかく、家から近かったので、時間を気にせず、遅くまで塾に居れたこと。
エアコンが設置されており、夏、冬でも快適に授業を受けることができた。
若い先生が多すぎるような気がするが、任せるには少し不安があった。
通っていた学校 | 私立高校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |