111~120件を表示 / 405件中
通塾時学年:中学生
現代の中学3年の料金としては仕方ないとは思うが物凄くできる子供では無いのでできる人特訓など身の丈に合わないのに追加料金もあるのがキツい
具体的にどんな講師がいて誰に習っているのかのかよくわからない
とりあえず日々の学習をしていくためには必要なので言われるままに揃えている
家から近い。自転車で行ける。雨が降っても徒歩でも行けるのが利点。
塾内については具体的にはどのようにしてるかよくわかっていない
友達と早い時点で行き始めて環境に慣れることが出来て先生たちに対しては信頼をしているようなので良いと持ってはいるがまだ結果が出ていないので今の時点ではなんとも…
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
料金は他の塾と比較しても妥当な設定だと思います。夏期講習、冬期講習が高いなと感じました。
若い講師で話しやすく子供が接しやすかったようです。塾に行くのが楽しそうでした。
特に良かった悪かったということは無かったと思います。わからない問題は親身に教えてくれたのは良かった。
地下鉄の駅からも近いし自転車でも通える場所だったので便利でした。
教室は人数に見合った大きさだったと思うし、自習室も自由に使えて良かった。
特に可もなく不可もなくという感じだと思いますので、今のままでいいと思います。
特別嫌なこと、不満なことは無かったので、現状維持で頑張ってほしいと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~高校生
特に安いとも高すぎるともあまり感じないので特に文句はないかと考えます。
塾の様子を聞いたことがあるが、嫌な先生がいるという話をあまり聞いたことがないから。
特に難しいとか簡単だったとかの文句を聞いたことがなく、課題も頑張って終わらせたなど順調に進めている様子だったから。
近くにコンビニがあるので車での送迎はしやすいが少し薄暗いところがあるので1人で帰らせるのは心配。
あまり広い部屋では無いが特に気になるところは無いが時だった。ただ、空調が効きすぎており、基本的には寒いそうなので子供たちの事を考えて温度設定して欲しい。
時間割などのスケジュール表はまとめすぎずわかりやすくしてほしい。スケジュールは早めに決めて下さい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
初めて通ったので料金の相場はよくわかりませんでしたが、二人目を違う塾に通わせてわかりましたが、冬期講習などはコマ数ではなく期間だったので
その期間はお得に感じました。他はコマ数で、個別のため負担は大きいなと感じました。
塾長が話やすく、優しく、生徒からの信頼も高く
本人も相談しやすい環境でした。
受験生のために教室をあけてくれたり、生徒を一番に考えてくれる先生です。
志望校がダメだった生徒がおり、そのとき一緒に泣いていた話を聞いて、先生らしいなと感じました。
受験前のカリキュラムも時間を多くとって下さり、
受験生の為に時間をとってくれてました。
生徒には中学も近いし、大きい通り沿いなので分かりやすく、コンビニも近いので便利だと思います。
駐車スペースないため、面談や雨の日や夜遅くにお迎えに行く時は不便かもしれません。
人数の、わりに狭く感じました。面談もその教室でするので、成績などの情報等、周りが気になりました。
授業以外でも自習室を使え、科目授業以外の教科の勉強を、聞けば教えてもらえるのでよかったと思います。家ではなかなか集中できず、日曜以外は夜まで塾に通ってました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
全体的にみると安いと感じますが、そもそも塾自体が高額なので何とも言えない
最初から名前や個性をしっかり覚えてくれていたので親近感がわいた
独自の教材なので内容の評価は難しい。何とも言えず書きようがない
家から近いのが一番。ただ歩道が狭く、自転車の交通量も多いので危ないときもある
教室は整理整頓がきちんとされ、新型コロナウイルスの感染対策もしっかりしていた
講師やスタッフが優しく接してくれるので喜んで通塾しているようです
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
他の学習塾との比較となりますが、選択教科を最大限選択したため高く感じたかも
親身になってカリキュラムを組み立てて頂きました。ラインでの連絡を取れたのもよかったです。
比較対象がないため判断が難しいため3点としました。思ったよりも点数が伸びなかったため
駅近いのと、自宅からも近いので天候に左右されない距離でしたので
広さという意味では妥当だど思います
子どもと塾とのコミュニケーションを密にして頂きました。
結果的に志望校に進学できたので満足です
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生
他と詳細に比べたたことがないので、たかいのかやすいのか正直わからない。
個別なので、本人の理解度にそった指導をしてもらっているところ。
夏季講習は個別に加えて、全教科の集団授業を実施して、学習量を積み上げたこと。
駅にちかく、バスや電車の交通手段が多いこと、複合ビルに教室があり、治安の安定しているため。
隣の席が近いのは多少気になったが、机の配置等は整理整頓されていて集中できる環境だと感じた。
教室長は進捗連絡を丁寧にしてくれるが、提出されるレポートは若干読みにくい。
とくにありません。まだ初めて数カ月で部活が終わってようやく学習時間が確保でき始めたところなので教室の寄与がどれくらいかはこれからわかってくると思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
元々の塾の月謝予算を越えてしまいましたが前日までに連絡すれば別日に振替できたり、カリキュラムも自由に変更できるようなので融通の良さを考えれば妥当。
まだ特定の講師が決定したわけではないため分かりませんが、今のところどの先生方も分かりやすく、ときおり子供の趣味や興味のある話題を織り混ぜつつ勉強や課題をすすめてくれるようで、初めての塾でも楽しく通えてるようです。
市の学力検査の結果をベースに、単元別にカリキュラムを組んでいただけるのがありがたいです。
まだ子供一人では通える距離ではないため、毎回送迎をしておりますが、いずれ一人で通うようになった場合、バス停が近くにあったり大通りに面している為、治安はそれほど悪くないと思います。
個別学習ということで、ブースが一人一人区切られてるため集中はしやすいようです。
子供の学習の進捗具合、今後の課題や家庭学習の進め方などを月1くらいで面談のような形で保護者にも説明いただける時間を作っていただけると嬉しい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 中学受験 |
通塾時学年:高校生
半年分などまとめて払わなくともいいのは良かった。入会金はやや高いと感じた。
説明が丁寧、親身になってくれた。事務的でないところも好感が持てた。
カリキュラムが本人の今のレベルと目指す目標の距離を考えて組んでくれた。
駅に近い。バス停に近い。家から近い。近くにコンビニやサイゼリアもあって軽食もとりやすい。
新しい建物で綺麗。個人毎の机が確保できる。軽食スペースは一応ある、という感じ。
難関大学への合格実績が上がれば、さらに良い生徒や講師が集まると思う。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
---|---|
通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:中学生~高校生
最初の説明より教材代が掛かり、少し高いと思ったが必要な物なら仕方ない
判りやすく説明してくれて、のびのびと教育してくれた印象があり。
国立大学に受かるようにさまざまな情報を抜粋して伝えてくれた所
駅近くの為、人とうりがよくわりと安心して通学することが出来た
雑踏ではあったが、防音設備がしっかりしていて余りそとの環境が気にならない
割と個人に沿った教育をしていただいてたんで、特別な要望はありませんでした
やる気にさせる講師がいたので、私の子供は楽しみに塾に通って学ばせていただいたので、特別な要望ありません
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
---|---|
進学できた学校 | 国立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 理系数学・物理・化学 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |