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通塾時学年:中学生
学校の先生では教えてくれない受験の話や、覚え方などを教えてくれたので、塾ならではだと思いました。
思っていたよりはるかに教材が多く、手を付けないまま進んでいくことがあり、もったいなく思いました。
通いやすい道で、駐車場も広いのは良かったです。近くにコンビニがないので、塾が長時間になるときは食べ物を買いに行けず不便でした。
自由に使える自習室があり利用しました。先生が見ているわけではなく、眠くなってしまうと言っていました。
志望校合格という目的をはっきり持つことが大切です。今の実力では難しいか迷う時、それがブレなければ、通う価値があります。
特別講座は子どもが説明を受けて決めてくるので、結局受けることになります。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
塾としては普通なんでしょうが、我が家にとってはがんばって支払う額でした。
子供自信は楽しく通っていました。先生も柔軟に対応してくださいました。
うちの子には多すぎてうまく活用できなかったが、活用次第で充実した学習ができると思う
駅の近くで明るくて、駐車場もあるし、車での送迎も安全でした。たまたまうちからは程よい距離だったので、運動不足解消のいみでもあるくこともできました
道も広く、車でも自転車でも行きやすいと思いました。お店もあり、夜でも明るくて安全でした。
一教科でも申し込めたらよかったのに、と思いました。得意教科に時間、お金を使うのが惜しかったです。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
ここら辺の地域の学習塾の値段を比較すると割高だと思うので点数を引くくつけた
結構分かりやすいと言っていたので、学校よりも理解しやすく問題が解けるようになったらしい
地域の問題傾向に強く、点数が取りやすいカリキュラムを組んでると感じた
車が入りにくいところにあり、渋滞しているため送り迎えがしにくい
建物は鉄骨作りのため防音はしっかりしてると思う。不満も聞いたことはない。
もう少し値段が安いと高校生になっても通わせやすいと感じている。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生~高校生
料金は安価ではなかったが、特に高いイメージもなかった。できればもう少し安価にしてくれた方が第2子を通わせやすいと感じた。
苦手な科目の点数引き上げに効果があり、総合的に得点が向上した。
苦手とする科目を重点的にマンツーマンでの指導があり、ある程度克服できたように思える。カリキュラム・教材・季節講習の面で悪い印象はなかった。
駅北すづに立地しており便利であったし、治安は悪くないので心配はなかったが、駐車場の収容台数が少なく常に周囲が渋滞していて不便だった。
塾内の環境では、勉強に集中できる環境が整備されていたと聞いている。
塾とのコミュニケーションは可もなく不可もなくといったところで、特に良い印象も悪い印象もない。
駐車場前に警備員が配置されてはいた
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 国際・語学 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
他の塾と比べても「こんなものかな」と思える料金なんでしょうが、うちにとっては高く感じました
若い方が多く、本人にとっては楽しいようでした。親が先生達と交流する機会が少なく、授業を見たことが無いので3にしました。面談は少ない印象でしたが、電話での問い合わせには親切に答えて頂けていました。
多くて使い切れない。意欲的な子は上手に活用するだろうが、うちの子には少し合わなかったかも。
駅の近くて人通りも多く、平地なので自転車で来てる子もたくさんいました。近くにコンビニやガソリンスタンドもあり、夜でも比較的明るい。帰りは先生が外に出て見送って下さるのでありがたかった。
自習室が使えて、夏の暑い日でも快適に勉強できたようです。夏休み等長期休暇は自宅より塾に行ってる方が多いくらいでした。
入塾すると5教科セットで受けるしかなかったのですが、1教科ごとのプランもあるといいと思います
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
料金的には、考慮した範囲内でしたが、やはり教育費は生活費外のものなので、きついですね。
フレンドリーな講師が多く、子供も楽しんで通うことができました。
学校の授業の進捗状況より、少しずつ進んでいたので、学校の授業も楽そうでした。
交通は、田舎ゆえ悪いのは当然なので、送り迎えは必須でした。親子ともども頑張りました。
集中できる環境と、なかなか自分からの学習は難しいので、カリキュラムがきちんとしていたのが良かったです。
良いところは、勉強に集中できるところ。悪いところは、やはり交通の便ですかね。
校外の友達が出来ることや、ライバルがいることで刺激しあえる点は良かったです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 補習 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
講師の方の対応が 格段に素晴らしく、入塾の決めてにもなりました。
言葉使いが良いのも 好感が持てます
1コマ 1教科と 固く決まってない所 臨機応変に対応していただけそうで期待してます
加湿がかなりよくインフルエンザ流行の受験シーズンも安心して通えそうです
同学校の同級生が 多く通っている事がわかりました。話題の塾という印象です。
高校受験まで、お世話になりたいと思っています。
通塾時学年:小学生
明るく話しやすい先生ばかりで、とても好印象でした。授業が、終わったあとには、今日の勉強の進み具合や、様子を教えて頂けるので、安心します。
子供本人が、分からない所を、優しく丁寧に教えてくださるそうなので良いと思います。
皆、静かに授業を受けていました。
個別指導で、生徒の机には囲いがあり、ホワイトボードがついているので、周りを気にせず。勉強に集中できる環境だと思います。
塾へ行くことによって、子供の勉強意欲が、つくと良いなと思っています。
通塾時学年:小学生
料金は適正だと思う
頑張って指導していただいているとは思いますが、それが効果的であるかどうかは正直わからない所もある。一応おおむね満足できる成績をとっているのでよしとしなければいけないのかもしれない。
比較的わかりやすい教材を用意してもらっていると思う。ただ、教室では出来が良くても他の場所で回答ミスをすることもあるので、習熟度はどうなのかな?と疑問に思う時もある。
内から車で5分以内の場所なので助かる。駐車場は限られているのでそこが問題といえば問題です。
個別学習で講師の目は比較的行き届いてるように感じられる。勉強の邪魔になるような状況はないと思う。
緊張を強いられるということはないように思います。それなりに熱心に見てくださるのもいいと思います。あとはもう少し指導の効果的なメソッドを確立させて教えて貰えるといいのかな、と思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
料金は、高かったですね、普通の塾と比べたら。実際に、成績が上がってれば、安いものになるのでしょうけれど、うちの子供には、無駄でした。
最終的には、子供本人のヤル気次第だったように思います。その場にの講師がいないので、本人の気が入らないと、伸びて行かないとおもいました。
それなりに、子供に合わせた指導はしてくれてたみたいですが、子供は聞いてるだけで、それを実行してたわけではなかったので、成績に反映してこなかったですね。
だいたい自分で行ってました、自宅から駅までは自転車、土岐市駅から電車、多治見駅からは徒歩にて。帰りは、その逆でしたが、雨の日は、送り迎えしてました。
なにぶん、1人で、となると、ヤル気が出ない子供でした。他の生徒が、いない方が集中して出来る子であれば、良かったでしょうが、普通の塾みたいに、回り影響された方が、良かったのかなと、おもいました。
伸びてる子供さんは、沢山いるのでしょうが、その子にあったところを、第一条件にするのが、真っ先に一番大事なことなのかなと。、
下の子供の塾の場合は、最後の追い込みは、毎日来なさいって言ってもらいました。
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 私立専門学校 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |