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通塾時学年:浪人
個別指導塾としては安い方だと思う。希望としてはもう少し安くしてほしい。
自習の習慣がつけられるカリキュラムで、わからないところはいつでも丁寧に解説してくれる。
夏期や冬季講習などが無く、授業日を自主的に決められるので追加料金が無くて良い。
駅近で再開発も進み歩道も整備されている。近くにコンビニやスーパーがあり便利。
自習スペースの周りで授業をしているため、声も聞こえてしまうが質問もしやすい。
駐輪できる場所が小さい。その上、段差があって少し不便。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
通塾時学年:小学生
良かった点:春期講習の授業料が無料になったこと
悪かった点:授業料以外の諸経費などがかかるところ
良かった点:上を目指そうとしてくれているところ
悪かった点:集団授業の為、自分から聞けないと判らないままになりそうなところ
良かった点:定期テストに向けカリキュラムを組んでくれているところ
悪かった点:集団講習のせいか、振替出来ないところ
良かった点:外灯や交通量多く、明るく人目がある場所の為安心
悪かった点:交差点の角にあるため車の渋滞が出来、送迎に不便
良かった点:整理整頓され教室もきれい
悪かった点:特にはなさそう
オンライン授業の講師の先生の声がもう少し多きいと嬉しいです。
やむを得ず休む場合、何か補う対策があってほしい。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
通塾時学年:小学生
料金は、良心的である。
他の塾に比べて受験コースの料金は安い。
元気がよい。
情熱的に指導してくれる。
比較的若い先生が多い。
質問には的確に答えてくれる。
交通量が多いところがマイナスであるが
時間には交通整理をしてくれるのでありがたい。
ややうるさい子供もいる。
また大人数での勉強なので個別指導がよい人には向いていない。
金額を、考えれば、十分な内容である。
特に季節の講習は格安である。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
通塾時学年:小学生~高校生
1教科で値段設定されているので、何教科も金額的に受けられない。
個別なので、合わない先生だった時は変えてくれるので、気の合った先生から学べるのはいいと思う。
学校の教材も使うので、授業にもあっていていいと思う。塾オリジナルの教材のテスト対策などに使える。
近くにコンビニがあるのはいいですが、駐車場か狭く迎えには行くと停められなかったりするのがちょっとと思うところです。
先生1人に生徒2人で仕切りもキチンとしてあり、煩わしさもない。自習室もあるのですが席に限りがあるのでいつも使えると言う訳ではない。
先生は細かいアドバイスをくれるので、勉強の仕方がわからなくなった時とかは頼りなります。
教室も消毒、検温などがちゃんとしていて安心です。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
相場に比べて安かったと思います。
季節講習も負担にはならなかったです。
保護者は先生とは入塾のときしかは話してないです。
一度も個別面談等もなく、保護者が先生とお話しする機会はありませんでした。
子供がどのような状況かもわからず、そのまま受験が終わりました。こちらからも聞くことはありませんでしたが、一度くらいあってもよかったのではと思います。
教材の他にもプリント等も用意してもらえました。
教材もお願いすると2冊目を、頂けたのは良かったです。
駐車場はいつもいっぱいでしたが、誘導にでてもらえました。第二駐車場もあります。
感染対策等きちんとしていました。
入退室をメールで確認でします。
先生の声がとても、大きかったので、後ろまでよく聞こえていたようです。
週二回同じ講座をやっているので、振替が出来たのはよかったです。
面接の練習は一度だけしてもらいました。他は全体指導でした。
生徒数も多く大人数指導なので、個々にまでは指導が行き届いていない印象です。料金が安かったので、生徒数が多く数打って当てて合格実績も多いのではないでしょうか。実際他の塾と併塾している子も多かったです。
受験前に保護者会はありましたが、どちらかというと今後の勧誘に繋がるような内容で、感染面を考えれば人を集めずに書面で十分だと思いました。
受験をしたことは無駄にはなりませんでしたが、受験後も特に連絡等なく、フォローもありませんでした。
一生懸命やって頂いたと思いますが、個人的にはあまり満足しませんでした。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
一回一時間45分の授業です。模試は無料の時があります。高いとは感じます。
保護者が疑問点があり連絡を取ると、誠実に対応していただける。色々な面できちんとしている。
独自のカリキュラムやテキスト、生徒がいつでも見られるように、答え合わせのYouTubeが準備されていて、素晴らしい。
きちんとした整理された教室があり、雑音なども気にならないようです。
先生の授業がわかりやすいのか、宿題も自分で済ませて、子供が嫌がらず通っている。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
通塾時学年:中学生
他の塾に比べて少し高いようですが、子供が「個別がいい」と言うのでしょうがないかなぁと思っています。
講師の方が気さくな方が多いようで楽しく通っているようです。まだ今のところ成績がすごくあがったワケではないのでもう少し成績に出てくれるとありがたいです。今は授業内容の理解ができないところを補佐していただいているようです。
教材などはあまり把握はしていませんが、授業内容にそってやって頂いているようです。テスト前にはもう少し課題にそっていただけるとありがたいです。
家から近いのと、送迎の為の駐車場が広いので助かってます。先生が入りぐちに立ってくれて安心します。
教室はあまり広くはないですがちゃんと仕切られているので、1人1人落ち着いているようにみえます。
欠席などの連絡の時の対応もいいですし、あまり問題はありません。やはり、本人のやる気しだいだと思うので、もう少しやる気を出させてくれるとありがたいです。
特にはないですが、今のところあまり成績に響いてこないので、本人の希望もありますができれば他の塾も検討したいとは思っています。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~中学生
高くもなく安くもなく。
んーもう少し親身になってほしかった。わからない所わ分かるまで教えてくれたらよかったと、おもう。元々頭が良いから通わなくてもよかったかもしれない思ってた所と違った。
大通りに面していて通わせるのに心配でした塾には警備員がいるけどそこにいるだけじゃ
集中は出来てたと思います。でも家でやっても一緒だなと思います。わざわざお金払ってまで行かせる必要はないと思います。
家で勉強させても一緒だとおもう。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生~中学生
他の塾と比べたことはないので、比較対象はありませんが、十分な教育を受けさせるためには、一定のお金が必要だと感じました。夏期講習などは追加料金が発生するようだったので、受けさせたことはありません。
先生により相性の良し悪しがあったようです。また、行くたびに違う先生ということもあったようで、時折不満を聞いていまし。
教材などは見せてもらったことはありませんし、子どもの自主性に任せていました。塾側は子どもの力量をみてカリキュラムを組んでくれていると思っていましたので、特に確認することもありませんでした。
大通りに面しているところは良いのですが、駐車場が狭く、迎えの時間帯は安全面ではあまり良くないと感じていました。
教室内の気温が暑いことが多かったようです。結構室内が狭いので、周りに気を使う場面も多かったかもしれません。そういう意味では集中力が欠けてしまうこともあったのかもしれませ。もう少しゆとりがあればよいと思いました。
欠席の連絡を事前?に入れている授業については、土曜日だったかに補填授業をしてくれるというのは良いと思った。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
低所得でも通わせる事が出来たので良かった
数学が苦手で通いましたが、自主勉強に教室を使わせてもらえた。
個別だったので、わからないところはちゃんと聞く事ができたようです
特に気にしていなかったのでなんとも思わない。駐車場が広ければいい。
子供本人の居心地が良かったから通えたのだと思うのであまり気にしてない
塾長さんはいいのですが、講師がコロコロ変わられると子供はイヤみたい
スケジュールが合わなくても違う日に変更してもらえたのは良かった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |