91~100件を表示 / 405件中
通塾時学年:小学生
料金はとてもリーズナブルで財布に優しい。とても時間帯で部屋しやすい簡易的なところである
いろんな話が出来て相談してもらえる。先生のレベルが高い。多くの話が聞ける
わかりやすい資料がとても多い。内容が濃い資料である読みやすい資料である。
交通費が安く。治安が良く交通の便利なところである。自宅から近い
持参することで机がとても広く燃料費も節約でき、部屋はとても明るく良い
電話をかけるととても丁寧に対応して捉える。加湿器の整っており対応すること
休んだ場合振替ができることがとても良い。変更が自由にできる。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高専 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
高くもなく、安くもないように感じます。妥当な値段だと思います。
先生の対応が素晴らしく良かった。優しく、丁寧にいつも対応してくれます。
子供の段階に合わせて指導してくれていないことです。個性を考えてほしい。
駅から、徒歩10分程度です。雨の日は車を使用して連れてってます。
教室が狭く、人数が多すぎるように感じます。もう少し広くしてほしいです。
特に要望についてはありません。先生が優しいので良かったです。
先生が少ないように感じます。もっと講師を増やした方が良いと思いました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:中学生
個別のため、集団よりは高いと認識しているが、良い結果を感じ無いので、不満。
通う本人は講師の事を気に入っている様子だが、講師との面談は無いので、顔すらわからない。不満です。
教材は、噂では難しめだという話。解いてしまえば、振り返って解く機会は無いらしいので、自主性のない生徒には身につかないのではないかという心配。
自宅から、比較的近い。徒歩も可能な距離のため、良いと回答した。
仕切られているらしいが、周りの声は聞こえるらしい。仕方ないと受容している。
途中経過や様子、心配なところなど、親への連絡が欲しい。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | DOWN |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:中学生
集団受講とういのもあったが、リーズナブルな料金設定であった。
クラス分けでレベルに応じた指導がされたので、取り組みやすかった。
教材は、カリキュラムに応じ、個人的に取り組みやすいものであった。
街中にあるので、明るく防犯上も安全な環境にあり、通いやすかった。
比較的広く、整理整頓され、きれいな教室であったため環境は良かった。
特に問題なところもなく、通いやすく、料金も利用しやすかった。
授業が終わると、保護者の迎えの車両渋滞が起こるのは、改善点である。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 国立高専(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
料金は高いです。兄弟割引があればいいのにととても思いました。成果が出ているので、負担ですが通わせ続けたいと思っています。
褒めて伸ばしてくれるので、楽しく通えています。わからない問題もわかりやすく解説してくれたと言っていました。宿題の出し方や、合う講師についてなど、面談などで話すことができるのが助かります。
応用問題をやらせたいと話したところ、子どもに合う教材を選んでくれました。季節の講習はまだ受けていませんが、弱い点やもっと伸ばした方がいい箇所を説明してくれるので必要なときは受けさせようと思います。
ウェルシアの2階にあるため、ウェルシアの駐車場を利用しています。授業の始まり、終わりのとき混むことがあります。
自習室があり、休みの日以外使えます。先生の声や英語の学習の音声が流れていますが、うるさいということはなく、集中できると言っていました。
アプリをインストールすれば、メッセージでやり取りができたり、学力診断テストの成績を管理できるのがいいと思います。振替も取りやすかったです。
受講後迎えに行った際、担当の講師から少しですが勉強の様子について話があるのが嬉しいです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
他の学校の値段をあまり見ていないため、料金や時間の良し悪しの判断はつかない
テストの結果を通じて、難しかった箇所、本人がわからなかった箇所を教えてくれる。コミュニケーション能力が少し心配
正直カリキュラムも詳細を把握してないが、本人の知識は上がっており学校での成績はいいため
家から近く、送り迎えが楽だが、道が狭く歩いていると危ない。駐車スペースは問題ない
中に入ったことはないが、机は個別に用意されており、集中できる環境は確保されていると思う
短期講習やテストの案内など丁寧であり、引き続き継続していただきたい。
このご時世、急な欠席もあるのだが、出席扱いになり料金が変わらないところはなんとか対応していただきたい
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生
夏期講習や冬季講習か、高めで、本来の希望時間は入れられなかった。
少し厳しい方でしたが、子供にはあっていたようで、期待に応えるべく頑張っていて、成績も上がった。
苦手なところを選んで講習出来たり、良かった。時間も自分で、選べるところも良かった。
駅から数分で、人の通りも多く安心。道がせまいのが減点でささた。
2対1で静か過ぎず、良いとは思う。ただ、相手により、講師に積極的に私的なことを話しかける子もいて、進まないこともあった。
特に無い。子供の性格に合わせて、講師を考えてもらうなどお世話になりました。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
料金は一般的な感じだったと思います。理科の実験も無料で体験できる事もありました。
ベテランの先生で指導いただきました。話も聞いてくれて子どもの苦手な所もすぐに理解し指導していただきました。
算数も国語も分かりやすくて教科書にそっての教材で見やすい印象でした。
モールの目の前で交通の便では便利だと思います。駐車場も狭いですがあるので便利でした。
白を基調とした内装で静かな環境で集中しやすいのではないかと思います。
家から少し遠かった事もあり週末授業受けていたのですが学校行事等で時間の融通も聞いてくれて助かりました。
急遽休んだ場合の振替授業はなかったかと思います。仕方がないと思いますが少し残念です。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:中学生~高校生
費用に関しては、経費等から積み上げた額であるかもしれないが、支出側の立場では家計に占める割合が高かったと思われる。
受験テクニックに偏重する傾向にあり、学問に着いて基礎から教える事が少なかった。したがって、塾での学習はあまり効果的でなかった。
長期的なな視野でのカリキュラム編成がなされてなく、目先の結果を出すことに主眼があったのではないか。
自宅から自家用自動車で10分程度の距離で、送り迎えに支障はなかったが、公共交通機関の便は悪かった。
エアーコンディショナーの設定温度や風速が合わないことがあり、体調を崩してしまうこともあった。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
---|---|
進学できた学校 | 国立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 理系数学・物理・化学 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:中学生
料金は現在通っている塾よりも少し高かった。個別指導なので、妥当だと思っている。
講師の年齢層が若い。個別指導であり、個別対応してもらえるのは良い。
特に他学習塾との差別化はされておらず、印象に残ったことはない。
当時の住まいから徒歩2、3分であった為、立地条件は申し分なかった。
幹線道路沿いであったが、特に騒音は気にならなかったと本人は話していた。
進路指導について、公立高校押しなところがあり、私立についても考慮したアドバイスをして欲しかった。
これまでの設問で回答したこと以外には特別感じたことはなかった。
通っていた学校 | 公立中学校 |
---|---|
通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |