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通塾時学年:中学生~高校生
ある程度の金額で目標の学校にも入れたしとても満足しているまた、料金の説明も個人面談などでしてくれるため不明点がない
気さくで分からないことはしっかりと分かるまで教えてくれ、勉強に意欲が出るような指導をしてくれた
学校の授業内容の少し先を教えてくれていたのでテストなどでも点数がとれた
車を止める場所が近くになかったのは残念だが自転車を止める場所はあるためある程度はよかった。治安なども悪くないと思う
基本的に整理整頓が行き届いており、雑音などもなかった。ただ小学生とかもいるので子供が苦手な人は嫌かもしれない
家から近く、友人がこの塾に通うと言ってたため通い始めた。また、見学に言った際先生の印象がよかった
先生が気さくで話しやすく分からないことをしっかりと聞ける。他の生徒との距離も近いので友達ができやすい
基本的に超難関校を受ける人でなければとても勉強しやすくのびのびしていると思う。だが、上の学校を目指す人には甘いと感じるかもしれない
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 補習 |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:高校生
少し高めではあるが、質の高い映像授業や現場スタッフの対応の良さから納得のできるものであった。
教科ごとに特化したスタッフがいて、映像授業でわからないことがあっても、すぐに対応していただいたためありがたかった。
進度はとても早く、学校の内容を先取りしているため、学校では余裕をもって授業をうけることができた。
駅に近くとても通いやすい。またコンビニも近いため消耗品や食料の確保が容易であった。交番が近くにあるため治安の方は著しくよい。
騒音の方はまったくといっていいほど気になることはなかったため集中することができた。エアコンも完備されているため快適である。
家から通える距離であり、希望していた大学への進学実績の高さから決めた。
子供のレベルに合わせた内容の授業を個々に受けることができるため「わからない」をなくすことができる。またスタッフの対応が優秀なため授業についていくことができる。
通いやすく実績もあり、互いに高め合う仲間もいる。先々のスケジュールをたてることによって未来を見据えている。
通っていた学校 | 国立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 福祉・人間・心理・こども |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週5日以上 |
1日あたりの授業時間 | 2~3時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
少し高め。夏期講習の負担額が結構高い。教材は使いやすそうなのでいい。
丁寧に教えてくれる先生が多くわかりやすい。わからないところを聞いたらすぐ分かりやすくその生徒にあった覚え方を提供してくれた。
専用の教材はわかりやすくとても使いやすかった。ただ、大きく分厚いなと感じていた。
駅から近く利用しやすい。一階にはコンビニがありお昼を買うことが楽だった。
すこし教室が狭い。実習室がなかったので実習するために通おうとは思わなかった。
聞くことがなかなかできない生徒もいるので個別指導であればもう少し教師の方から声をかけても良いかなと感じた。
講師の固定性が生徒にとってわからないところが聞きやすかったりコミュニケーショがとりやすかったりするので良いところだなと思った。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
夏期講習代が高いような気もしますが、致し方ないのかなと考えています。
生徒のことを第一に考え、やる気を出すように指導して頂いています。
生徒のレベルにあったカリキュラム、教材を適用していただいています。
駅前で比較的明るい場所にあり、自宅からも近いので、通いやすいです。
塾周辺の環境も含め、比較的静かであるため、勉強に集中できています。
自習室が自由に使えるので、家よりも勉強に集中できるのが良いと思います。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:高校生
高校生なので妥当なのかもしれませんが、家の経済状況だともう少し低価格だと良いかな…と思いました。
月謝なのでまとめての高額請求がないのは良かったです。
集団ではないので、丁寧に教えてもらえているようです。体験授業では解りやすかったと言っていました。
教材は、今後塾を通してしか買えないものは購入になるが強制的購入でなく良心的だと思いました。
夏期講習としてのまとまった授業期間はなくて、集中的に行く期間があるともう少し勉強してくれたかなぁ…と思います。
家の近くには塾がなかったのですが、自転車でも行けば行ける距離で、車で送迎も可能なのは良かったです。
きちんと整理整頓はされている環境だとは思いました。話を聞いたりできるスペースはありましたがまわりの声が聞こえたりしていたので、個室的なスペースがあると良いかと思いました。
2:1の個別で対応してもらえるのは良かったと思います。性格上タイミングみて聞いたりが少し苦手で遠慮がちみたいなので、(入ってまだ日が浅いので性格がわからないとは思いますが…)配慮してもらえると良いかと思います。
通塾時学年:高校生
最終的にランクを下げさせられての合格であり、望んだ内容に対してきちんと結果を出せなかった点を考えたら高い出費だった
生徒のレベルを上げる方向ではなく、受験校のレベルを下げさせられた
学力向上に対して、受験が終わった結果から見れば、それほど貢献出来ているように見えていない
閑静な住宅街の中にあり、周囲の喧騒などの騒音は気にならない程度の環境下にあるように見える
学校のような机と椅子が多数並べられ、生徒は思い思いに過ごしているように見える。集中している生徒もいるが、散漫になっている生徒に邪魔されている様子も見受けられる
他塾では保護者を交えた三者面談が定期的に開催され、塾内の様子や模試の結果、学校の試験結果等を総合して相談に乗ったりする場を設けてくれたが、ここはそのようなことはなく、いつの間にかランクを下げて受験することが決まっていた。
保護者とのコミュニケーションをもっと取ってほしい
子供のたっての希望だったので通わせたが、個人的には「(ランクを下げてでも)うからせる塾」だと思っていて、勧めたいとは思えないところです
通っていた学校 | 公立高校 |
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進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:高校生
塾のなかではたかいです。
広告をみるたびに、広告料にかかってるんだろうなとおもいました
あたりはずれがある。
いい先生と、そうでない先生がいました。
苦手科目をやりました。
時間がもう少しながければいいとおもいます
駅前でかよいやすいですが、近くの道路は車どおりがはげしくうるさい
コロナなので、もう少しスペースをとってほしい。
自習室もほしい
駅から近い。
先生もあう先生なら、いいとおもう。
もう少し塾をはやくあけてほしい
書いたことがすべてです。
個人なので、先生の相性が大切。自習室をはやくつかわせてほしかった
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 公立高校(難関校) |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
子どもの学力に合わせて自主的に勉強を進めて受験校を決めたが、目標を決め、それに合わせて勉強を進めるようにしてほしかった。
教材はよさそうだったが、つまづいているところの指導がされていないように思った。
自分から聞かないとなにもアドバイスが無い。
駅からも自宅からも近かった。
最寄り駅から徒歩5分程度。隣にコンビニもあり、明るい。
広いようには見えなかったが、子どもからとくに環境については聞いていなかった。
子どものやる気が低下していて講義が進んでいなくても、アドバイスがない。テストに合格しなくて困っていても、具体的なアドバイスがない。三者面談で講義の進みが遅いと言われたがその前に対策してほしかったと思う。
衛星予備校だからか、先生からのアドバイスがすくない。成績をコンピュータで管理しているのだから、もっと丁寧な指導がほしかった。
通っていた学校 | 私立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | その他 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:中学生~高校生
個別指導のため塾と比較すると割高な感じは否めないが、コマ数に応じた価格設定で目的(学力向上)が果たせるのであれば特に問題はない。
苦手を克服するまでには至っていないが、丁寧に指導してもらっているので、今後の学力向上に繋げてほしい
本人がうまく活用できているのか、足りない部分をどうしていくのかの指導をしてほしい
自転車で通える距離なので、送り迎えも不要なため時間の調整が不要
見た感じは整理整頓がきちんとされていている感じ。不必要にものが置かれていないので、勉強するには快適だと思う。
こまめにLINEを通じて指導報告もあり、日程調整もしてもらえてるので良いと思う。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:高校生
授業によって、生徒1人対先生1人の場合と、
生徒2人対先生1人の場合があり、不公平であると感じた。
・授業で利用するテキストに対して、付属の解答に沿って授業が進むらしく、講師自身の体験やノウハウなどの付加説明がないと聞いている。
・国語が苦手な息子に対して、ある教師が「国語は先生の板書を写しておけば良い」と話したらしく、教育の本質を押さえてない発言であると感じた。
・生徒に対して詰問気味に話をする教師もいると聞いている。
・子どものレベルに合わせるというよりは、講師が説明しやすい教材を選択しているように感じた。
・教材と教師の組み合わせによっては、学校の授業の差分がはっきりしない場合があると推測している。
・車での送迎がしやすい。
・歩道が整備されているため、交通事故に関しては心配があまりない。
・書物類が多少乱雑であるように感じた。
・教えるブースと自習スペースの境界がないため、勉強に没頭できない可能性があると感じた。
・声の大きい講師もいた。
教室長の人当たりがとてもよい。入塾説明を聞いた際も、本人の実体験を交えて、具体的な話を聞くことができた。
通っていた学校 | 公立高校 |
---|---|
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
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