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通塾時学年:小学生~中学生
週に一回での料金としてはかなり高いと思います。家計の負担としてはかなり大きいものです
いろいろ質問や相談したりはしやすそうだと感じますのでとてもいいと思います。
学校の勉強の補足的な進め方だと思うのでとてもいいと思います。しっかり教えてくれていると思います
自宅からの距離はちょうどいいので助かっていますが送り迎えが大変な時もあります。駐車場が狭いので混むと大変です
環境はいい方だと思います。広すぎずちょうどいい感じがします。
学校の勉強だけではたりない分を補足したかったから通わせています。
定期テストの対策は、してくれているのでとても助かります。復習も多いです。
量はちょっと多いと思います。ほとんど宿題に追われている感じがしています。
講師の方も丁寧に接してくれていると思うのでとてもいいと思います。値段がもう少し安くなればいいと思う
子供もそんなに嫌がらず、積極的に通っていますので助かっています。成績も少し良くなってきている
通塾の目的 | 高校受験 |
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目的の達成度 | あまり達成できなかった |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金的には普通か少し安いくらいだと思う。結局最後は本人の努力次第なところがある。
マイクを使った講義で非常に聞き取りやすい。講師によってクセがあったりするが、まず講師自体が優秀な講師だった。
小学6年生時に通いだしまずは先どって中学の内容を進めだすため、中学入学時に他の生徒たちより余裕をもてる。
駐車場が基本的にはないため、送迎時は路駐する感じになるため多少近隣に迷惑がかかる。そこらへんの整備がされればもっといいと思う。
教室はきれい。掃除されている感じもある。机を前回誰が使ったかわからないが落書きなどはあった。
以前自分が学生の時に通っていて、その時の指導方法も良くそれが成績にしっかりと反映されていたため。
テスト対策という対策はなく、日々中学の授業内容に沿った講義が続くだけ。
月謝も高くはなくそれなりで、身につくものが多かった。駐車場などの整備をお願いしたい。
総合的にいい学習塾だったと思う。ただ最後は結局本人のやる気次第なところがあるので、そこが一番大事かと。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
他の塾の経験がないので比較はできませんが、半年ほど通ってやはり高いと感じた。
講師の年齢が若く、子供も親しみやすかったようです。教え方も丁寧ですわかりやすいとのこと。
テキストを、元に本人の理解度に合わせて進めてくれていました。
JRの駅から徒歩1分で立地は良いが駐車場が少なく送り迎えの時間帯は混んでいた。
個室ではなく、また、自習している生徒同士の私語が気になるようでした。
直前の変更がきかず、体調不良などで休んでもキャンセル扱いになり振り替えができなかった。
受験にも対応してくれるとあり、新しい情報が入るとすぐに知らせてくれたが、面接試験への助言や対応はお願いしたが、一切なかった。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
授業料の他に維持費もかかるので、もう少しお安くなると嬉しいです
人見知りな子供なので、まず先生との相性が大切だと思っていました。実際に面接していただいた時の子供の様子を見て、やる気を引き出してくれそうだと感じました。また、学校でもノートの取り方から指導してくださり、勉強のやり方を意識出来るのは意義があると思います。
基本的に先取り授業を受け、そのまま30分ほど自学で復習をしているようなので、分からないまま帰ることもなさそうです。
自宅から車で少し乗せていくだけなので便利に感じています。近くに駅や交番もあるので比較的安心です。
アットホームな雰囲気なので気が散らないかな?と思うこともありますが、私語禁止の張り紙もあり、授業中は静かなのだと思います。
入口のお花が1ヶ月ほど枯れかけたままでした。目立つ場所なのできちんと管理して欲しいです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
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