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通塾時学年:小学生~中学生
成績が上がって、偏差値が上がって、やる気が上がって、有り難い
駅から近い
有り難い
駐車場がないので 困る
治安はいいから 安心っていえば、安心です
偏差値が上がって、よかった
勉強にやる気が出てきた
復習を 家でするようになった
テスト前は しっかりやってくれる
テスト対策もしっかりやってくれる
助かります
送迎だったリ
お金だったり
サポートしています
頑張っています
個別でしっかりやってくれる
お金を 安くして欲しい
送迎バスがあるといい
成績が上がって 偏差値が上がって 文句もありません
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週2日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
休まず通えることが、わからなかったことと補習など追加料金が心配だった
相談などが気軽にできる雰囲気や時間が作りやすいと思われたのが良かった
予定通りのカリキュラムが出来るように助言をもらったのが良かったのと安心出来る
基本的にはおやが送迎をしていたので人それぞれに受ける印象が違うと思います。やはり、寄り道や近隣住民の特色で安全に通えるかが決まると思います
わかりやすい立地で特に問題は無いと思います。ロッカーなど個人の荷物が置けるところが広いと良いかもしれません
規則正しく勉強ができると思ったことと知人が通っていたから決めた
講師の名前はわすれましたが、ていねいにポイントを伝えてくれたと思います。
基準がよくわかりませんが、適切な内容、課題だっかと思います。
基本的には子供任せでやったことや不安な所などを聞くようにして安心して続けられるようにしました
特にありませんが、初めての子など安心して通える様な雰囲気づくりをしてください
また機会があれば利用してみたいと思いますが費用の面での課題もあります
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金は
高い
個人指導の為しょうがないけど
やっぱり高い
個人指導で
頑張っています。
休みも 振替で
対応してくれます。
ちょっと コロナ禍で
ぐちゃぐちゃに
なった。
なかなか 大変でした
駅のそばなので
治安はいい
送迎も イオンがあるので、
便利
個別なので、
しっかりやってくれる
でも 個室なので 換気とか 不自由で
コロナが怖い
益々
成績を 伸ばして欲しい
値段は、もっと
安くして欲しい
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
とにかく 個別なので、料金が高い
個別なのに、いまいち。
料金が高いが 結果が出ない
コロナで ちゃんと 通えない
コロナで 通えないし
代休 振替も うまく通えない
料金は 変わらない
駅前なので 車が多い
危険
でも 暗いよりまし
治安も そんなに 悪くない
個別なので、雑音はないと思う
入ったことがないので、わからない
コロナで 先生も大変ですが
しっかり 代休 振替もしっかりして欲しい
別にない
一人目なので よくわからない
とりあえず みんな行っているので 内も行かせている
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~中学生
やはり、近隣では一番高い相場のようです。それを知らずにそこのみ予約したので、知った時(入塾後)はかなり動揺しました。
しっかり下調べは大事だと思いました。
体験入学4回あり、こちらの要望で4回とも別の先生でやらせていただきました。その中で相性、教え方などから本人が希望した先生でお願いすることができ、今も継続させていただいております。1教科のみですが、自信につながってるようで授業も安心して迎えられると本人が嬉しそうに言っていました。今は、中学生になりたてで、部活との両立がまだまだですが、中学以外でも、自分の居場所があることで親も助けられています。
希望は、復習でしたが、メインは予習とのことで、最初は少し戸惑いましたが、先生が本人にあわせてくれたり、調整してくださっているので満足しています。季節講習は、受けたことがありません。もちろん代金は高いですが、それよりも本人が希望していない、本人に余裕がないなどの理由を初めに話したので、ご理解いただいていると思っています。
駅に近いので、灯りがある。また、すぐにスーパーがあるので、親も待ち時間など有意義に過ごせるかと思います。ただ、やはり田舎ですので駅近と言ってもビルの3階。男子ですが、心配はしますね。
絨毯敷きで音がしなく配慮はされています。ただ、声が大きいコなどがいたりするときには、少し気になるとはいっていました。また、夏にあった、初めてのtest(偏差値などがでるもの)時、いつもの場所ではない机であり、たまたまエアコンが直接当たるところだったようで、勉強どころじゃなかった。そうです。(寒いです。と言えるタイプではないです。)次の面談時、そのことを話したら一枚上着を。と。初めてでしたのでそこまで頭がまわりませんでした。持ち物リストなどにつけていただけたらうれしかったです。
今のところ問題はありません。
塾長は面談でも親身になって、普段の学校生活、学校生活での悩みなど聞いてくださりまた、助言してくださりありがたいです。ただ、田舎は時給も安いので、月謝がもう少し安くなると大変ありがたいです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
この辺りでは一番高いようで、入塾してから知りました。確かに高いとは思いますが本人がやりたいならやらせたいと思っています。
合間に休憩をとってくれて、なおかつその時の話しが楽しいようです
予習が主だそうで、本人は今までより授業参加への安心感から自信がつき嬉しかったようです。
駅近くで、駐車場もあり送迎は楽です。しいていえば、エレベーターは使いたくないので、階段で3階までなのですが、階段は人がいないので、少し物騒に感じてしまいますが、毎回玄関までついていくわけにもいかないのでそこは少し不安材料です。
時間上、低学年の小学生がいて、少しうるさいなと思うところはあったようだが、集中力を養ってほしいのでその中で、どれだけできるかを期待しています。室内はキレイです。
たまたま担当の先生が体調不良で明日はどうなるかわからないと、前日に連絡がありました。
そこで、別の先生で代替授業をするか、今の担当の先生で別の日にするのかを尋ねる旨のお電話があり、ありがたかったです。
体制はしっかりしています。先生も、みなさん優しくわかりやすかったようです。入塾前に4回の授業を受け、先生もその都度変えて頂きました。相性もありますから、それはありがたかったです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金は、無難な金額だったと思います。あまりに高額だと、家計の負担になりますので。
少人数で対応してくれるので、良かった。面談もあり、不得意科目を重点的に教えて頂いた。
本人のやる気が出るような教え方と、興味が出るような教材だったので良かった。
駅前で明るく、自宅からも徒歩で通えて、また送迎しやすいバスロータリー前にあったので助かりました。
教師を挟んで両脇に生徒が勉強するスタイルで、前には壁で仕切られていたので、集中出来ていたと思います。
家での勉強が難しかったので、塾に通って勉強する姿勢が身に付いて良かったです。
教師によっては合わない教師もいたのですが、性格などを把握して、合った教師を付けてくれたので満足しています。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:小学生~高校生
志塾に入ると決めていたため、他の塾の料金は気にならなかったが、志塾は安いと思う。
先生の人柄や自分の子供にもあっていると思った。
自分の子供の学力だけでなく、勉強を楽しく自信をつけてくれていたようだ。
市内にあるので中学校からは学校帰りに、自分で自転車で通い通いやすい。高校生になってからは、高校が市外で電車通学だったので時間的に帰宅が遅くなってしまって、親としては心配だった。
教室内に入ったことはないのでよくわからない。生徒が増え少し狭いような話は子供から聞いた。
先生が勉強の楽しさを教えてくれた。小学校の頃は宿題も見てくれて、中学校では成績が上がり勉強に対して積極的になった。
先生は子供の良いところ得意なところをを見つけ伸ばしてくれ、苦手な強化も丁寧に楽しめるようにしてくれた。とても頼りになる先生でした。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
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