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通塾時学年:小学生
それなりの料金でした。安いにこしたことはございませんが、苦手な部分の対策には、良かったかと。
分からないところは、分かるようになるまで
になって教えてくれる。
苦手な部分をより集中的に対策してくれるところが良かったと思いました
。
バスでも行けるし、送り迎えのための駐車場も、あるので待ち時間にちょっとした買い物にも行くことができた
。
きれいに保たれていて、だいたい良く学習に取り組めていたかなと思いました。
先生とこコミュニケーションが、よくとれていたのではないかと思いました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~中学生
通い放題で、休憩を挟みながら、3時間30分で料金は大手と同じぐらいだった。
定期的に塾での様子、テキストが解けているかなど面談時間を設けて詳しく子供が話したがらない事も良く聞かせてもらえる
カリキュラムは、時間は決まってはいたが通い放題の選択だったので毎日でも行けました。ただ、パソコンで問題の解き方を見て、似たような問題をするだけなので、その時は理解したような気になるが、本当に身につくかどうかは、本人次第。また、生徒が増えすぎて先生の目も行き届かなかなっていた。
生徒数が急に増えすぎだけど駐車場が10台分程しかなく、よく警察車両が路駐しないように警告をしにきていた
人数は多く交通量も多い道路に面していたが、防音がしっかり出来ていて集中は出来るようだった。ただ、教室は少し狭いようだった。
生徒数が増えたので、駐車場を広くして下さい。
また、ラインでの欠席の連絡などできた方が良いと思います。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
時間が長く、料金が高くなっている。中学受験を本気で考えているなら必要経費なのかもしれない。
優しい講師もいるが、生徒に合わない講師もいるようだ。一度生徒本人が体験する必要がある。
目標である中学校に限定した受検対策をしてくれるので、安心して通わせられる
駅から遠く、生徒が自分で行きにくい。中学生は自転車で行けるが、小学生は送迎必須。
曜日により人数にムラがあり、少数でやって欲しい時は、人数が少ない曜日を選んだほうが良い
予定が入った時、振替がきく。送迎の時に、わからないところはすぐ質問できる
中学受検に特化しているので、特定の中学希望のための対策が充分にしてあるので、安心して通塾させられる。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
料金的な事はとてもわからないので、相場的に把握してない所もあります。子供の為なので、そこは惜しんで使いたいと思って選びました。
今年初めて、塾に行かせたので、まだどの用に結果が現れてくるのがわかりません。
今年初めて、塾に行かせたので、どのような結果が現れてくるのがわかりません。
場所的には自宅から歩いて通える所を探しておりましたので、今現在通っている塾は自宅から数十メートルなので選びました。
外では交通量が多いのに塾内はとても静かで、防音対策としては満足しているところです。
まだ通い初めてなので、未知数な所もあります。子供の為に集中しやすく、安心に通う事はとても重視しています。
一番最適なのはこちらの塾と思い選びました。
こちらも、まだ通い初めてなのでまだわかるところがわかりません。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金はコマ数を増やすと負担が大きくコマ数を増やしたくても増やせなかった。
夏期講習などは別で教材を買わないといけなかったけど、結局は使わないまま無駄でしかなかった。
年間通して使う教材でして欲しかった。
子供はスパルタ系の塾は苦手だった為、若く優しい講師ばかりで嫌がらずに通っていた。
学校のカリキュラムと同じ教材だったので勉強しやすくよかった。
子供は車での送迎でしたが向かいには駅があり、バスセンターも近くにあったので便利だと思う。
個別塾だったので、隣との仕切りもあり、集中して勉強ができていたと思う。
休みの連絡を入れ忘れてても、講師の方が連絡をくださり振替日を入れてくれていた。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
入塾時のテキストはほとんどしていません。ほぼ宿題を終わらせて帰ってくるだけ。
夫婦仲よく切り盛りされていました。
指導はあまり頼りになる感じではなく、言いにくいですが教え方も心配な感じがしました。
駐車場は、個別指導なので、混まず、困る事はありませんでした。
本やプリントがたくさん山積みになっていました。静かな所ではあります。
連絡はしやすい環境でした。暖房もしっかりつけてもらっていました。
個別対応で、子どものレベルに応じてある分はいいですが、周りとの比較や刺激が少ないようでした
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
値段が高い。
良い先生ばかり集めているのでしょうがないとは思います
わからない問題や不得意な分野でもわかるまで教えてくれるが、毎回違う先生なので人見知りの年齢の子供からすると難しい事もあるので。
学校の進み具合に合わせてしっかり教えてくださるので助かってはいるが、もう少し先の事まで教えて下さると助かるので。
駅に近く交通の便は良いが、送迎となると駐車スペースがなく、待つのに場所がない
高校生が多く、小学生からしたらワンフロアで肩身が狭いようでいつも大人しく過ごしているのがわかる
現代的でチャットで連絡を取れるのでLINE感覚で質問など出来るのですが、まぁ返信までに時間がかかる。
受講日の振替ができるシステムだが、1ヶ月先くらいまでいっぱいで直ぐに振替が出来ず苦労する。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~高校生
料金はかなり高かったです。合宿も行かせてますがかなりの金額でした
成績の良い生徒には一生懸命なところがあります。難関校合格の看板がほしいのかなあと思っていた
プリントが多いし、テストの結果でくらすがきまるのがなんとなくプレッシャーでした
駅のすぐ近くにあって小学生の頃は1人で行かせてたから不安はなかったです
少しは気になってましたが本人たちがしっかり集中出来れば大丈夫じゃないかなあどう思う
挨拶はちゃんとされてて気持ち良かったでが、やっぱり成績の伝え方とかは気になってました
通っていた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立中学校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
個別だからか、高い。ただ他と比較してないので、相場が分からない。
子供にとっては、年齢が近くてよかったのかも。特に拝見する機会もなかったので実際の授業はどうだったかよくわかりません。子ども自身は比較的勉強ができるほうだったので、夏休みからの短い期間しか通わせなかったので。
短期間での受験準備だったのですが、自宅で学習よりは、集中してすることができたのでよかったのかも。
自宅から近く、駐車場も完備しているので、送り迎えに便利だったです。
塾内に入ったことがないので、よくわかりません。ふつうに小さなプレハブの建物ですが、問題はなさそう。
すべてアプリでのやり取りでした。受講したのがかなり前のため、あまり覚えてません。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:小学生
夏期講習に初めて参加しました。小学校6年生が対象のキャンペーンをしていたため、通常より安価に行くことができました。
短期間であり、私は見に行っていないのでわかりません。
同級生と誘い合い行きました。
家から近く、400m程度の距離で、歩いて行けます。道中は街灯があり、真っ暗にはなりません。
建物は古くなってきていますが、設備は更新されており、悪くありません。
今回は、夏期講習のみに参加で行きました。子供の反応がよければ、将来の塾選びの中に入れたいと思います。
今回は、友人と一緒に行きました。友人と行くことがプラスなのかマイナスなのか、も考える方がよいと感じました。
通っていた学校 | 国立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |