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通塾時学年:小学生
最終的には季節の講習に落ち着いた。本人の継続するモチベーションがあがらないので仕方ない。
家内が主に対応していたため、自分は講師に関してはよくわからない。子供は塾に行くことに抵抗はなかったのは良かった。
家内が関わっていたため、教材などに関してエピソードは特にない。
駅近の環境であり、送迎時の待ち合わせ等で苦慮する場面は多々あった。
クラス当たりの人数は少なかったようで、講師の手がまわっていないような感じはなかったようた。
英語の科目だけは小学校卒業まで続けてくれたのは環境がよかったからなのではと思っている。
立地はどうにもならないことなので特に要望はない。
出席できない時の代替などは柔軟に対応していてもらったようだ。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生~中学生
月謝が高いと思う。けど、他の塾の相場が分からない。今のところこのままでいい。
子供との相性が大事。分からない時に聞きやすい。勉強以外の話もしてくれる
教材は学校の教科書と同じような進み方のものを使っているので、予習になっているようで、今のところ授業についていけている。自分1人でするテストは苦手。
車で片道15分かかる。冬場の送迎が大変。バスは通ってなく、駅まで自転車で20分かかる。
換気もしているし、ビニールで保護シートもある。少人数で密になりにくい。
少人数。個別対応。先生が優しい。若い先生ばかり。振替を取りやすい。
特になし。 皆さん優しい、若い。いい人ばかり。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
成績や集中力が上がるなら一コマ120分なので値段は高くないと思います。集中力が無いので50分授業を週3回出来たら良かったです。
答えのない宿題を持って帰って来た時は、丸付けに自信がないので、塾の先生に丸付けをお願いしました。友達みたいに気軽に話しかける事ができ、楽しく通っていました。成績が今以上に上がる事が無かったのでお休みしてます。
夏休み、冬休み、春休みに社会と理科の苦手ところを復習してもらえて良かったです。夏休みには、理科の実験があって喜んで行ってました。
学校の近くだったので、そのまま塾に行った時は迎えに行けばいいだけだったので楽でした。
自習室が授業のない日でも利用出来るので、家で勉強が進まない日は送って行きました。自習室で先生に質問ができ良かったです。
1コマの授業時間を半分にして行く回数を増やす事が出来たら良かったです。
通っていた学校 | 私立小学校 |
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通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
やや高い。教材も高いし、テスト代も高い気がする。他の塾の月謝から見ると高い気がする。
子供の相性にあった先生を選べる。先生が若い。優しい。振替しやすい。
学校の教科書に沿った指導なので、わかりやすいと思う。今の所不満無し。
最寄り駅がそもそも遠く、電車の本数が少ない。バスもないから、送迎が大変。
個別塾なので、少人数でいいと思う。換気もしているし、ビニールで遮られており、いいと思う
特になし。今のままでいいと思う。無事に希望する高校進学をしてほしい。
特になし。皆さん若くて優しいと思う。振替しやすいが、月謝が高いのが気になる
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 公立中学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:小学生
料金は他の学習塾と比べても普通位では無いかと思います。紹介で割引きがあったので使いやすかったです。
若い先生だったので、子どもも勉強に取り組みやすかったです。先生は熱心に説明していたと思います。
学校の進み方に合わせて授業を行っていました。課題の分量も特に多いわけでなく、日頃からこなせる量でした。
駅から近かったので電車でも通学できる所が良かったです。親も迎えに行きやすい場所にあるのも良いです。
教室も適度な大きさで快適に勉強に取り組めると思います。周りは道が狭いので送迎する時は大変かもしれません。
地元では大手の企業なので、安心感があります。親とのカウンセリングの機会が増えてもらえれば良いと思います。
少人数で授業を受けているので、子どもも周りのことを意識し始めたのは良いと思います。勉強以外の情報交換もできれば良いち思います。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
小学校の時は学研に通っていたのですが、その時の料金+α程度の費用増で家計にも優しかったかと思います。
受講生間の座席、デスクに仕切りがあり、集中できる環境が整っていた。さらに講師からは理解できない問題の解読方法と対策方法を入念に指導していただけたおかげで目標としていた高校受験を達成することができました。また学校での宿題を空き時間に取り組んでも良くて、その問題に対しても質問に答えてくださるなど、大変熱心な講師陣であったと思います。
受験科目に合わせたカリキュラムで、個人個人のレベルに合わせ、少し高いレベルで問題を出してもらえるため、学力がみるみるうちに伸びていきました。
最寄りの柏崎駅からは少し歩きますが、通っている中学校と自宅からは近かったので都合が良かったです。アーケードを歩くので天候が多少悪くても通いやすかったのが良かったです。駐車スペースも広く送り迎えをする親御さんも送迎が楽だと思います。
デスク間の仕切りのおかげでプライベートな空間は確保されており、なおかつ丁寧な指導をしていただけたので満足です。
高いところを目指す受講生が多く自分自身の意識も高まりました。うるさい生徒もいないので個人的にはこの環境はベストだと思っています。
講師のレベルが高すぎるときもあり、時々理解できないこともありましたが、こちらが分からないと答えるとさらに理解ができるように指導をしていただきました。
通っていた学校 | 国立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生~中学生
料金は割高となりますが、その分かならず結果として返ってくると感じました。
講師は技術面においてもレベルが高く、担当の講師が休みの場合でも安心して受講することができました。
カリキュラム、教材においても適切なものを用意していただき成績の向上につながりました。
通っている学校から近く、部活の後でも通うことができ有意義な学校生活を送ることができました。
仕切りのおかげでプライベートな空間が守られており、集中力が増しました。
プライベートな空間が守られており集中できる環境が整っている。
講師がたとえ休みであってもほかの講師のレベルが高く安心して受講できる。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:小学生
少人数のクラスでしたが、レベルの低い生徒に合わせているため自分の学力向上にならないと子供が訴えたので通わせるのをやめた。
教材などは子供の学力に合わせてい頂いてましたので良かったです。コロナ禍での授業内容を工夫してほしかった。
大きな道路の交差点近くなので車での出入りがしづらく駐車場もせまかった。学校から近かったので子供が歩いて行くのは良かった。
少人数だったので環境は良かったです。自習室も利用できたので良かったです。
学校から近かく早く着いても自習室が利用できたことと少人数が良かったです。
通っていた学校 | 国立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生
他の塾と見比べても、妥当かと思います。ただ通塾生必修のテストが別料金なのが、理解出来ない。さらにテストが定期的というより、長期休みの前後に集中しがちなのが不満。
授業中に宿題をすることがあったりした。注意してくれる様子はないようで、少し不満。
宿題を見ていて、教材には納得しています。(何種類かの教材が自力である程度解ける問題から、少し悩む問題まであり良いと思っています。)季節講習については、コロナの影響もあり、現在何とも云えません。
学校から家までの登下校の途中にあるのは、助かる。また駅前なのも交通の便がよくてよい。治安は、何とも言えないが…
駅前なので、雑音はありそうな気がする。教室に学習につながるような興味をひく本があったりするのは良い。
宿題が、やったかどうかのチェックだけではなく、間違えた問題をきちんと理解出来てそうなのか、もう少しつめて確認して欲しい。我が子の場合ノートの書き方も全然出来ていない。現在家庭で指導中ではある。(年齢も年齢で親の言うことを素直に何でも聞く年ではないのもあって通塾している話はしたことあるので)まず、ノートをスペースを広く使って解説をたくさん書けるようにすることを今うるさく言ってますが、ノートを広く使うようにとかの声かけは塾では難しいレベルなのかな。
通っていた学校 | 国立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:小学生~中学生
通塾の料金については明朗会計で、費用対効果も良かったと思います。
優しく丁寧な対応をしてくれて、子供たちも苦がなく通えたので良かった。
教材は本人のレベルにあわせたものであり、無理なく学習できたと思います。
歩いて行ける立地にあり、通塾するのに負担は感じられなかった。
大きさも適度で、子供たちも勉強するには良い環境であったと思います。
面談で子供たちの現状を説明してもらい、高校受験も適切なアドバイスをもらって良かった。
子供2人が通塾したが、思っていた通りの結果が出たので良かったです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |