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通塾時学年:中学生
比較したことがないので分からないが、通常料金の範囲内だと思う
分からないことは聞いてくれて、子供の話をよく聞いてくれたと言っている
独自のかりきゅらくもあるようだったが、子供の分からない所を中心に教えてくれた
元々田舎の為、静かな環境で勉強をすることができた。特にいうことは無い
室内は整然とされていて、きれいすぎず雑然としていることもなかった
要望は特にありません。このまま続けて行ってほしいと思います。
通っていた学校 | 私立中学校 |
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進学できた学校 | 私立中学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |
通塾時学年:高校生
大手と比べると比較的安い設定だったので、指導内容と対比するとコストパフォーマンスが良い。
非常に熱心で個別対応して頂けた。時間も極力融通を利かして頂けたので無駄がなかった。
規模が小さい事もあり、他と差別化出来ているとは言えない状況であった。
駅からも近く治安の不安はあまり感じられない環境であった事と自宅から近かったのが良い。
個室が無かったので集中出来る環境では無かったが、整理整頓は出来ていた。
先生が非常に熱心で細かい所まで見て貰えるところが非常に良かった。あとは部屋の環境をもう少し良くして欲しい。
先生を増やして欲しいと感じた。一人では生徒の人数に対して限界があると思った。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 私立大学 |
学部・学科 | 法・政治・経済 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:中学生
他の塾より若干安い。授業の内容と対比すると非常に安く感じる。
厳しさもあるが、子供のために熱心で一生懸命に最後まで面倒を見てくれる。
良いのか悪いのかよく分かりません。但し、市販の教材以外のアイデアも色々あったのが良いです。
駅前の立地ということもあり、田舎でも人がいるので安心しています。
建物が古く、中の改装もそこそこ状態で、他の塾と比較すると良いとは言えない。
先生が生徒と向き合って対応して貰えるところ。休みによる遅れも臨機応変に対応して貰える心温まる気持ちが嬉しい。
先生は良いが一人なので、同じ熱い気持ちを持った先生が増えると良いと思います。
通っていた学校 | 公立中学校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
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通塾時学年:小学生
料金は他校にくらべても高い。でも興味を示してくれる授業が多いので納得はしている
講師は可もなく不可もなくといったところ。学生の授業を中心として授業時間が組まれる
可もなく不可もなくといったところ。子供に興味のあるじゅぎょうかりきゅらむが組まれている
田舎のため環境は抜群に良い。特にコメントすることはないのでこれまでにしておく
上の子の評価と同様に、環境はしっかりと整っている。環境を乱せば自分で整える必要がある
総合的に満足している。あとは子供の成績がついてこれば何も言うことはないが、これは仕方のない部分でもある
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:中学生
先生の熱心な指導と他の予備校の値段を比べると大変満足しております。
熱心で親身になって接してくれる。時間の融通もして頂けるので無駄なく勉強する事ができる。アフターの対応も親身になってくれるので非常に有り難く思っています。
他の予備校と比較した事が無いので、良くわかりません。特に不満も無いのですが、評価ができる情報がありません。
自宅からも近く、電車の駅前にもあり不安要素がない環境です。日中は学生も多いので不安はありません。
新しい建物では無いので外部の音は聞こえると思います。整理はされていますが、古い設備ですので環境としては今ひとつだと思っています。
先生が非常に熱心で教えて貰える事。決して曖昧な教育ではなく、やり切るまで完結して貰える姿勢には感謝しています。
ある程度満足しているので、特に記載する事はありません。今のままで進めて貰いたいと思います。
通っていた学校 | 公立中学校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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