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通塾時学年:浪人
年間授業料のほかに、GW・夏季・冬季・センター直前は、特別講習を受けないと授業がないので別料金が結構かかって大変でした。
55段授業により、基礎から学べて苦手をなくすことが出来ました。また、担任が付き、常に相談しやすい環境も心強かったです。
志望校に合わせた、個人個人のカリキュラムの中で勉強を進められてよかったです。
駅の裏側とだったので、賑やか過ぎずよかったです。コンビニなどもそれなりにあり、オフィスも多く治安はよかったです。
授業中の教室はもちろん、自習室の規則もしっかりしていたので、勉強に集中できたと思います。
春と秋に保護者会が行われ、子供と情報を共有でき話し合いに役立ちました。
勉強だけではなく、予備校に通わせてもらっている両親に感謝の気持ちができました。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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進学できた学校 | 国立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | その他 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:浪人
私立大学と同じ位なので、地方の人には少しキツイかも。正直国立並みに下げてくれれば助かる。
とにかく凄い、公立高校の教師とは教えについてのレベルが違いすぎる。
昔からテキストの河合と言われていた、親も浪人経験があるが河合塾の方が良かったと思うのでそうした。
治安もよいし、立地条件もよい。買い物するにも便利だし通い易い。
綺麗で静か、申し分ない。これ以上の環境はないと思っている。ベストです。
チューターの制度がかなり充実していると思う、今風の稚拙な子供には有り難い。
通っていた学校 | 国立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:浪人
金額は高いが、55段階のシステム等のことを考えるとしかたないのかとも思う。これから夏期講習等でさらにお金がかかるようなのが心配ではある。
担任の先生が親身になって対応してくださる。講師の先生は個性豊か。
まだ通い始めなのでなんとも言えない。各講習の値段が高い気がする。
駅から本当にすぐなので、とても立地が良く通いやすい。飲食店やコンビニも多く、助かっている。
とてもきれいな校舎。自習室の椅子がとても座りやすく、長時間学習しても疲れないとのこと。
きれいな校舎で、受付の方を始め、職員の方はみなさん感じがいい。子どもも、朝夕の声掛けに癒やされている様子。
通っていた学校 | 私立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:浪人
G.W、夏、冬とそれぞれ特訓ゼミがあるようだが それらは別料金。入塾の際 支払った料金に更に特訓ゼミの手出しあるのは痛い。
3月末から通い始めたが 子供自身が日々のカリキュラムを通し合う講師を選択できるようなシステムがあるそう。合う講師を見つけたようで 随時質問に丁寧に分かりやすく話してくれ良かった。
これこらテキスト使った勉強が始まるので 具体的な回答できませんが中1位からの隙間を埋めていく55段階は とても内容充実しているようだ。
周りに他の予備校もいくつかあり、刺激をうけている。駅から近いがあちこち工事しているのが難点。コンビニや飲食店あり便利。
自習室あり、集中して勉強できるようだ。食事をとるスペースが狭いのが難点。
保護者との面倒。随時面談も組んでくれるので 状況把握できる。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:浪人
料金は一年でかなり高い。平日他、土日の朝晩の食事も含まれる。
まだ授業が始まっておらず4月15日から始まるのでまだ何も言えない。
まだ授業が始まっておらず教材等が渡ってないので何も言えない。
仙台駅の近くで寮から4キロと離れているが電車で10分と移動は便利と思う。
建物は大きなビルで地下に駐輪場があり親は中に入ったことがなく何も言えない。
寮は部屋にテレビは持ち込めず門限も20:00と規則が厳しめで安心して子供を預けられそうです。
親は遠くに住んでても河合塾ホームページでスケジュール等を確認できるので便利です。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
通塾時学年:浪人
通年の授業料は安いと思ったが、夏期講習、冬期講習が思ったより高く結果的にはかなり授業料がかかったという印象がある。
教え方は上手であると子供からは聞いていたが、結果的に当初の志望校には合格できなかったので、評価としては中の上レベルかと思う
教材がよいとの評判であったが、予習、授業、復習のサイクルでうまく使いこなせておらず、当初の志望校には合格できなかったことから、結果的によい教材だったのかどうかがよくわからない。
駅前で交通の便が大変良かったが、駅前の寮に入っていたためそのメリットを享受することはできず、逆に落ち着いて勉強できなかった。
特徴がなく現代的で暖かみはない校舎であり、予習室の席が狭く隣の人が気になる環境であると聞いている。
クラス担任が丁寧に対応してもらえた印象はあるが、子供が自宅外生の女子だったことからもう少し寄り添った指導をしてもらえれば有り難かった。
全体として決して悪い予備校ではないと思うが、当初の志望はかなえることができなかったことから、期待していたほどの予備校でもないという印象である。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 国立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 看護 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:浪人
料金は、他の予備校と大差無いと思います。夏期講習、冬期講習と受講数によって違うのですが正直金額がドキドキでした。
あまり真面目に勉強するタイプでは、無い子でしたが授業が面白いと言っていました。希望の大学には、合格できませんでしたが無駄では無かったと思いました。
子供に任せていたので、何も言え無いのですが受験前の冬期授業が受講したいものと私立の受験と被り困りました。
駅の近くなので、便利なのですが酔っ払いなどもいて夜は怖かったこともあったようでした。
自習室は、いっぱいの事もあったようでしたが塾内は、整理整頓されて綺麗でした。
授業が面白いと言っていたのでその点は、良かった。三者面談とかは特に無かったような。もっと相談しやすいほうが良かった。
あまり親は、干渉しなかったので塾の様子は、子供を通してしかわからなかった。
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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進学できた学校 | 私立大学(中堅/上位校) |
学部・学科 | 理系数学・物理・化学 |
通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:浪人
ちょっと高いかもしれないけど、私立大学にいくと思えばこんなものか
講師、テキストとも素晴らしい。とにかく、河合塾しか考えていなかった
とにかく環境は素晴らしい
テキスト最高ですばらしい
通っていた学校 | 公立高校(難関校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:浪人
かなり高い。大学より高い。弱みにつけ込んで吹っ掛けているのではないかとさえ思う。
通い始めたばかりで今のところ何とも言えないが、勉強しやすい環境にあると思う。
志望校に合格できるような指導を期待している。
塾の至近にある指定寮に入ることが出来たので、通学にかかる時間は徒歩数分。食事も用意してもらえるので、より勉強に専念できる。
校舎全般の設備、教室内の雰囲気は及第点。自習室は狭いが席数は十分。
1年間学んで志望校に合格できれば良い予備校だが、合格できなければ駄目な予備校。
浪人の期間は無駄な期間で、そこに大学の学費以上のお金を掛けるのは、やり切れない。
通っていた学校 | 公立高校(中堅/上位校) |
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通塾の目的 | 大学受験 |
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:浪人
塾としては、普通の料金だと思う。テキスト代込みでの値段なら安いかも。
その子にあった先生を合わせてくれるので、とてもよかった。苦手なところのアドバイスも的確なので助かりました。
夏期講習などを受けるとその後安く通えるコースがあった。駅からも近いし、交番も近いので安心。
駅からは近いので、便利です。近くに交番もあって心強いですよ。
自習できるスペースもあり、周りの雑音などもなく、集中して勉強できます。
年が近くて、話しやすいみたいです。
自習室が自由に使えるので、子供の勉強意欲がわくみたいでした。
通っていた学校 | 公立高校 |
---|---|
進学できた学校 | 私立専門学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |