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通塾時学年:幼児
1時間の授業内容で、子どもも楽しんでしていたが、月謝は少し高めかなとは思う。でも小学校入るにあたって勉強する姿勢と習慣がつけれるようにできたのは良かった
先生も丁寧に教えてくれ、何かあれば連絡もくれて様子を教えてくれるので良かった
創造力や考える力、リズムに合わせてことわざなどを教えてくれたりする。ただ覚えるのではなく、楽しく勉強することを教えてくれたと思います。
保育園の延長保育で利用できたのでよかった。
小学生でもこの施設を、利用できるが、駅からやや遠いとは思う。
少人数席制であるが、補助の先生もいてくれており、一人一人理解できているか確認してくれていると思う。
保育園の延長保育で利用でき、勉強習慣がつけることができると聞いたので
年長なのでなかったが、テーマがありしてくる課題などはあった。特に宿題が多いということはなかった。
宿題がある時とない時があるが、1回の量が多いということはない。
子どもの家での様子を聞いてくれる。
何より楽しく勉強が出来ていたのでよかった。
子どもが楽しく勉強できていたので良かった。小学校入った時に、すんなりひらがなやカタカナが読めた
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | 達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1~2時間 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児~小学生
料金は安くはありません。通って教えてもらう以上必要な相当な額だとは思っていますが、支払額が続けられず辞めてしまいました。
先生がとても親切な印象です。勉強の教え方について上手かはどうかは正直わかりませんが、子供の成績は少し上がったので助かりました。
その都度行ってくれました。わからない生徒には講義後も勉強に付き合ってもらうこともしてくれました
よくもなく悪くもない印象です。自宅からは通いやすい距離でした。道幅も狭くないので歩きやすいです
比較的綺麗にされていると思います。一部屋自体は広くはないですが勉強に集中できる環境です。
1人1人の先生が親しみやすく指導してくださるので子供も勉強に対して受け入れる体制が整ったようで自宅でも意欲的に取り組むことができました。
通塾の目的 | 苦手克服 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:幼児~小学生
小学生なのでお金の使い道もあまりないので安かったと思います
いつもの甘えた環境ではなく新しい環境で刺激があって良かったと思います
家での話を聞いてて思いましたが新しい話題が増えて家以外の知識が吸収し始めたと思いました
最初はケーキ屋さんに行く途中で見かけた塾でしたが近くに引っ越しまですることになりました
きれいな建物で塾にさえつけば安心して任せられる環境と思われました
塾の周りの環境が良かったのと新しい刺激が子供を成長させてくれていると思います
まだ気が早いのかもしれませんが中学受験させるにはどういったカリキュラムが良いのかわからないこと
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:幼児~小学生
幼稚園代を含めて様々な補助金が出ているので熟代ぐらいは負担したいと思いました
親とは違う大人と接することで考えるようになった
メリハリがつくようになった
各個人に合わせた指導や教材が本人に会っていたように思います
いつもとは違う環境が刺激になった
車での送迎にはなりましたがそのことも含めてメリハリがついた
ざわついてはいましたがいつもとは違った環境が刺激ににもなる年齢と思いました
要望はあまりありませんがいいところは先生が慣れてるところやしっかりしてるところです
毎日でなくても地域の子供たちを預かる熟みたいな存在があったほうがいいと思います
その点よかったと思います
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
---|---|
進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:幼児~中学生
他の塾や予備校に比べると、リーズナブルな価格だったので、助かった。追加料金でオプションが付けれると良い。
指導内容が淡白で、子供に対する熱意と姿勢が伝わってこなかった。
過去に出題された問題が中心で、復習には適していたが、予習や先行しての学習はあまりできていなかった。
自宅から比較的に近い立地で、雨天時にも歩いて行ける距離にあったことで、良かった。
生徒数が多くて、自席を確保するのに苦労していた。送迎の際に使用する駐車場が広ければ良かった。
過去の出題問題を中心に学習することから、学校の順位を上げることにてきしかいる。
個別指導を希望に応じて対応してくれると助かる。大手の塾は料金が高い。
通っていた学校 | 公立中学校 |
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進学できた学校 | 私立高校 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:幼児~小学生
他と比べれば少し高いです。
しかし、キャンペーン中に入会するとお得なので、結果そこまで負担は感じません。
幼稚園の時から通わせていますが、その間に何人か先生が変わりました。
1人の先生に成長を見てほしいという気持ちは、保護者としてはありますが仕方ないこと。
小学校でも毎年担任の先生が変わるし、それと同じように思えば何の問題もないように感じます。
教育熱心な方もおられますが、週1回のレッスンで外国人の子供のようにペラペラ喋れるようになるのなんて期待しません。
日本人は外国人を見ると一歩引いてしまいますが、子供のうちから外国人講師と触れ合わせることによって、自ら話しに行ったりと抵抗がなく、セイハに通わせてて良かったなぁと感じます。
日本人の先生も、とても面白くて楽しい先生です。
気さくな方で何でも相談しやすく、子どもたちともいつも楽しそうにやっている姿を見て安心しています。
毎月違ったトピックに沿ってレッスンされています。
復習月という月もあって、忘れていたこともそこで復習してくれます。
セイハスピーチコンテストや、セイハ国際英検等子どもたちの英語力を少しでも試してくれる場面があり、我が子も毎回頑張ってくれています。
もう少し学ぶ内容を増やしてもいいかも?と思うときもあります。
ユニクロやセリア、歯医者さんもあり、レッスン前に歯医者に行かせたりできるし、レッスン中はユニクロやスーパーで買い物ができるので、待ち時間には最高です。
狭い部屋です。
教室内のデコレーションはとても可愛く、どこを見ても全て英語で書かれているので、知らないうちに目で覚えていると思います。
通塾の目的 | 語学力向上 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:上位 |
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通塾時学年:幼児
市販の英語教材も最近は充実しているため、レッスン内容によっては値段に見合わないという印象を受けます。
子供が内容に興味を持っているかいないかに関係なく、時間内にカリキュラムを終わらせるだけの進め方だった。
英語の歌やカードゲームを一方的に行うだけの内容なので、猿真似のように覚えることはあるかもしれませんが、学力や会話力には繋がりそうもない雰囲気でした。
駐車場は無料で、スーパーやユニクロ、ホームセンターも同施設内にあるため、便利。
曜日や時間帯によっては他の親子も一緒にレッスンを受けるため、その親子の雰囲気によって授業の内容やレベルが大きく左右されます。騒いだり独り占めしたりしたがる親子と一緒になると最悪です。入会する前に自分の通いたい曜日のレッスンの様子を外からよく観察しておいた方が良いでしょう。
良かった点→特に無し。あえて言うなら直ぐに退会できることでしょうか。
英語を理解できる年齢になれば、また違った印象を受けるかもしれません。乳幼児の早期教育としてはお金と時間の無駄かな、と。
通塾の目的 | 語学力向上 |
---|---|
目的の達成度 | 達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:幼児~小学生
妻に任せておりますが、料金設定は分かりやすいと思います。まあ、満足する料金です。
私自身はわかりませんが、子供は喜んで行ってますので、よいのではないでしょうか。
英語が話せるようになっているのかはわかりませんが、慣れることはできてそうです。
自宅も近いので、色々と便利です。迎えにいくのも負担が少ないです。
私は教室内を見たことはありませんが、整理整頓はされていると聞いてます。
子供が英語に慣れていっているとは思いました。すぐ成果は出ないものなので、そこは仕方ありません。
通っていた学校 | 公立小学校 |
---|---|
通塾の目的 | 語学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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