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通塾時学年:幼児~小学生
週一回一時間でこの値段は少し高い印象です。もう少し長い時間の授業、もしくは費用が安くなると助かります。
きちんと子供のことを考えて授業をしてくれるので、凄く助かっています。特に大きな不満はありません。
教材は独自に作成されていて、子供のことをよく考えて作られているように感じます。
駅から近く、商店街の中にあるので安心です。また近くに交番もあり治安も良く、車の交通量も少ないので、子供が歩くのにも安心です。
教室が個室になっており、周りの音もそこまで聞こえないので、問題ないです。
小学校に入学するにあたり、基礎学力を身につけるための指導をお願いしたく、子供に合わせた指導をしてくれるため入塾を決めました。
定期テストはまだないので、特に対策はしてないです。なので、コメントはありません。
量は少し少なめかなと感じました。難易度はちょうど良いレベルかと思います。
基本曜日は固定ですが、調整可能なこと、また先生が都度変わるのもありがたいです。
内容は問題ないですが、時間や回数、費用がもう少し良くなるとありがたいです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
通塾頻度 | 週1日 |
1日あたりの授業時間 | 1時間以内 |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児~小学生
料金は今の指導内容だと少し高いと感じます。違う先生になればまた感じ方も変わるかもしれませんが。兄弟割引があります。
どこの塾でも同じかとは思いますが、人によってだいぶ違う。以前の先生は経験ももう少し長かったので良かったですが、今の先生は力不足のように思えます。
子供が興味を持てるような内容だと思います。飽きないように、また色々な方面での成長を促してくれると思います。
卒園した幼稚園なので通いやすいです。ただ机や椅子は幼児用なので小さいです。
幼稚園の教室を借りているので、机や椅子は小さめ。住宅街なので騒音などはないかと思います。
持ち物や時間変更の連絡が遅いです。先日からメールではなくコミルというアプリでの連絡になりましたが、やや使い勝手の悪いアプリです。
担当講師によってだいぶ違うと思います。
4年生以上は数人しかいないようです。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:幼児~中学生
料金は決して安くないです。5教科受けることができず、やむなく三教科にしています
年の近い講師がいるがしっかりと指導してくれ、面倒見もよく安心できる。教室の運営もしっかりしててさすがだと思う
習熟度別に用意された教材は過去問も取り込んだ良質な内容。一方で解説がない為、授業が理解できないと厳しい。
電車通学でしたが駅から歩いて通えて便利。通学路も明るく安心できる。
専用の建物のため、静かな環境だと思います。大人からは少し狭く感じるが、子供にとっては十分だと思いました
日々の学習が自立して出来ないと放置されるのはなんとかしてほしい。
生徒のレベルが高く、競争意識は働きやすい環境だと思いました。
通っていた学校 | 国立小学校 |
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進学できた学校 | 公立幼稚園・保育園 |
通塾の目的 | 高校受験 |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児~小学生
月に3回くらいの授業料にしては、少し高く感じる。教材費などが別なので割高に感じる
子どもをよくみてくれ、親が気付きにくいいい所など褒めてくれる。
勉強だけではない、チームでの達成感、お友達と褒め合う、自分の発言をきちんという、他の人の話を聞くなど、人間力を鍛える練習になるので通っていて良かった。
駅からは近いが、自宅からは通いやすいわけではなく少し不便だから。
古い雑居ビルのため、階段や廊下が狭く保護者のいる場所が困る。
振替ができないのが残念なので、振替制度を作って欲しい。 見学できる日もあったらありがたい。
生徒たちの席はグループになっており、その各グループを担当するサポートの先生がいるのだが、そのサポートの先生の質がまばらだったりするのが、時々気になる。
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | 達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:幼児~小学生
国語と算数の二科目でみっちり教えていただいています。始まる前の復習も付き合ってくれるので、実際は二時間近く教えてもらっています。
始まる時間より前に行って、わからない部分などを個別で教えてくれる時間を作ってくれるところが良かった点でした。
夏休みなど長期休みに入る場合は、復習ドリルをくばられたところが良かったです。
自転車で行ける距離だったので、交通の不便はありませんでした。ただ住宅街を通るので細い道が続いて危ないと感じたことがありました。
雑音はなく、塾内は整理整頓されてあり十分な環境だと思います。
団体ですが、遅れている生徒がいたら個別でわかるまでとことん付き合ってくれるところが良いと思いました。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 苦手克服 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや下→入塾後:平均よりやや下 |
この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:幼児
料金は相場程度に感じました。高くもなく安くもなくちょうどいいです。
数学に関心が持てるカリキュラムでテキストは工夫されていて良かったです。
駅前にあり、バスも沢山あるのでアクセスしやすい環境です。治安もいいと思います。
塾内は清潔で勉強に集中する環境として良かったと思います。雑音も聞かれませんでした。
テキストが工夫されていて、遊びながら算数に関心を持てる所が良いと感じました、
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:幼児~小学生
料金は高いと思ったが、子供の身につけば惜しくはないと思っていた。
子供に寄り添う感じで、勉強するというよりは遊びながら勉強が身に付くというやり方が良かった。短時間で色々な教科をやるので、子供も飽きずに楽しんでいた。
オリジナル教材が幼児と小学生で違うものを使うので、買い直す必要があってそこでしか使わないし、共通にできないのかと思った。
ほとんどの教室が駐車場がない駅近教室だったが、武蔵境教室は駐車場があったので、送り迎えはしやすかった。
教室はプレハブ校舎で椅子がなく、直に座るタイプだったのがあまり良くなかった。環境は他の施設と離れていたので、静かで良かった。
楽しんでできるところや子供が進んで行きたがるところは良かったが、講師が若過ぎてもう少し、子供を引っ張っていってほしかった
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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通塾時学年:幼児~小学生
料金はかなり高いと思っていたけど、勉強が嫌いにならないように考えられたシステムが気に入っていたので、納得はしていた。
入会したときの先生はとても子供の気持ちに寄り添ってくださり、親身にアドバイスをくれた。その後の先生は若い子ともあり、熱心ではあったが、物足りなかった。
遊びの中に勉強を取り入れていて、気負わなくてもできるシステムがあった。
駅からは少し遠かったけど、駐車場が利用できたので、送り迎えが楽だった。
プレハブのような場所で椅子ではなく座って授業する感じだったので、あまりいい環境とは言えなかった。
良いところは、子供の興味をうまく引き出して楽しく学んで自分で考える力がつくのがとても良かった。
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:幼児~小学生
普段の授業料は安め。季節講習は比較的高いと思うし、設定もわかりづらい。
学校のカリキュラムの半年先を進めて教えてもらっている。これはこれでよいと思うが、指導力はよくわからない
学校の半年先を進めて教えてもらっている。教材もごく標準的な教材だと思う。季節講習は長期休み時必ずあるが授業料は高め
環境は悪くないと思う。建物自体はあまり新しくない。
雑音はないと思う。整理整頓も比較的で来ているので、学習に支障はきたさない。ただこれはごく当たり前なことである。
可もなく不可もないごく普通の塾である。所謂進学塾ではないので、かなり緩い感じである。特徴がないのが特徴といえる。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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