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この口コミは投稿から5年以上経過している情報のため、現在の塾の状況とは異なる可能性が有ります。
通塾時学年:幼児~小学生
他の英語スクールと比べ、会場が公民館という場所なので、比較的お値打ちだと思う
少人数での学習なので、1人1人が確実に会話をする機会を作ってくれる
クリスマスやハロウィーンなど季節の行事等を絡めて学習するので、子供たちが喜んで学習に取り組む
地元の公民館で学習がされているので、交通の便もよく、送迎の際の駐車場も完備されている
公民館なので、新しい机や椅子というわけにはいかないが、学習する上では十分
年に数回は親が参観する機会があり、子供たちの学習状況を知ることができてよい
レッスンの半分はネイティブの講師が担当してくれるため、発音が非常に良い
通っていた学校 | 公立幼稚園・保育園 |
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通塾の目的 | 語学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:幼児
特に不満などはありませんでした。金額面はどこも似たような感じかな?よくわかりませんが、他はあまり検討してないです
真摯に向き合って、難しい問題にも、こんきよく優しく指導してくださいました。優しい先生だったのでありがたかったです。
学習内容には、とくに問題なかったようなきがします。問題数もほどほどで、嫌になる量ではなかったです。。
少し距離があったので、長くつづけることが難しかったのですが、もう少しちかいならば長くつづけたいかなと
整理整頓されていて清潔な印象を受けました。雑音は実際にあるのかないのかはわかりません。先生も清潔な印象です。
生徒さんたちも意欲的で、親さんや先生方も優しいかんじの印象を受けました。改善すべきは特に見当たりません
この調子で清潔な印象のまま、優しく指導してくださればよいかなと思います。近場であれば通えるのかなとも
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
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目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
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通塾時学年:幼児~小学生
幼児教育だったので、甘やかすとだらだらするし、厳しくし過ぎると子供が嫌がってついて行きません。そこら辺を年齢に合わせて、順に厳しくしてくれたし、小さいと子は授業の最後に抱きしめる、などの愛情表現をしていただきました。また、小学生になると、とくにきびきびと、教室の中でも塾長クラスが担任だったので、安心できました。半年ごとのに懇談があったのも、特に子育てをする中でよい相談相手になったし、自分自身の子供に接する態度を見直すきっかけになったと思います。
用事は集中力がないので、50分の授業の中でもどんどんテーマが変わって、興味が持続するように工夫してあったし、季節に合わせた教材が良かったです。また、教材はほとんど手作りで温かみがありました。右脳教育なので、指導方針、結果は人それぞれに感じると思いますが、入室していてよかったと思います。ただ、自宅のでのフラッシュカードなの右脳教育は重要でなかなか力を入れられなかったので十分な結果が出なかったと思います。
駅からは正直遠いですが、私の家は教室と2ブロックくらいしか離れていなかったので、小学生にあがると子供一人で行かせることが出来たので、ありがたかったです。遠くから送ってみえるお母様方はどうしていたが知りませんが、近くに大型ショッピングセンターがあるので、時間は十分に過ぎると思います。また、幼児の間は親子参加型なので、あっという間に時間が過ぎました。
幼児教室ですから自習室はありませんし、講義の間の待合での待機はなるべく控えることになっていました。教室はアットホームでいいかともいますが、講義が2~3重なると、その間誰も受け付けに見えなくて、何か一言言いたいだけでも言えなかったり、講義の間の時間が割に短いので入れ替わりの時にもバタバタしていたかと思います。
宿題のようなプリントが出たり、自分のペースで進めるがプリント学習がありましたが、子供に強制力がなく、3人の子を通わせましたが、3人目はなかなか進みませんでした。また、暗唱課題についてはやれば力がつくとわかっていても、やはり下の子に行くにつれて私の目が届かなくなってしまって全然進めることができませんでした。自分のせいではありますが、もう少しやろうという雰囲気作りをしてくれたら、と思いました。
通塾の目的 | その他 |
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成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均よりやや上→入塾後:平均よりやや上 |
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