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通塾時学年:幼児
内容はいいが、決して安くはない。教材費等も別途かかるが、値段の分いいものを使っていると思う。
年少下さんから授業が始まりますが、その前の年少下下さんのイベント授業から行って、今は通塾しています。楽しんで、授業内容もとても興味深いです。
知育教材がいろんなパターンがあり楽しいです。挨拶から始まり、歌や、楽しい知育、計算問題など授業ないようも幅広くとてもためになります。
駅前にあり、教室に行くまでにエレベーターもあるので、ベビーカーでも行きやすい。二人乗りベビーカーを使っているが、入るサイズのエレベーターなので困らない。
普段はやんちゃですが、机にしっかり座り授業を受ける事に慣れています。
子供は風邪を引いたり、保育園のイベントがあっても振替授業はないので、振替があれば本当はよいなと思います。しかし、対策として、短い動画は配信される。
兄弟で通っているが、お互いの授業中待たせてもらえるので、ワンオペでもなんとかなります。仕事をしているので、平日は通塾できないが、土曜日も授業があるので助かります。
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
通塾の目的 | 中学受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:幼児
とても良い幼児教室だが、浜というブランドからか、やや高い気がする。
少人数で分かりやすい授業。
その日の子どもの調子にも合わせてもらえるので安心。
子どもが楽しめるものが多く、プリントも数も難易度も無理なく進められる。
居酒屋などが多いが、明るい時間帯なので特に問題は感じない。
駐車場が併設されてると尚良い。
静かで、机には今することだけが出ているので、気が散ることもなく、とても集中できる環境にある。
子どものことを学習面以外もよく見て気が付いて下さるので、通うこと事態にも安心感を覚えるし、相談したいことも気兼ねなくできるのが良いところ。
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児
高いです。個別指導並みの価格なので、生徒二人でもいいくらいでは…。四人は多いと思う。
少人数制のため、一人一人に気さくに声を掛けてくれています。嫌がらずに通えています。
授業中、時間の割にやらないといけない量が多く、前半のところで時間をとってしまい、もっとも難しい計算のところが短くなってしまうこともあります。だんだん計算も難しくなってきたので、家庭でのフォローについて不安に感じる時があります。同席もしていますが、解き方の解説等まとまったものがあると助かるのですが、今のところありません。
塾は駅から近く、大きな商業施設もそばにあるため、特に困ることはありません。
まだ幼児で、うちの子ふくめ気分にムラがあり、拗ねて騒ぐこともしばしば…マックスの四人になると誰かは騒ぐので、そういう意味では集中しにくいです。幼児教室なのでどこでも一緒かもしれませんが。塾内は特に気になることはありません。
休みの際に授業の解説動画を配信してくれますが、出席時も復習したいときや、主人が同席することもあるので、いつでもみれるようにしてほしいです。
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 私立小学校 |
通塾の目的 | 中学受験 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:上位 |
通塾時学年:幼児~小学生
内容がしっかりしてるから妥協したけど高いです!2人目からは行けないかもしれない。
しっかり教育されていて、子どもの性格を見て、合わせて教えてくれた。
カリキュラムがしっかりしていて、地頭に良さそうだったので入塾した。
塾の聖地だから子どもも多いし、駅近で通いやすい。車は少し多い。
それぞれの教室にたくさん教材があるので子どもが触りたくなってしまっていましたが、先生が上手に誘導してくれていた。
カリキュラム、教材がしっかりしていて、先生も信頼できるから通わせたいけど、親が一緒に入らないといけない、という点は納得いかない。3人目妊娠中なので、2人目からは時間が取れないから行けなさそう。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:幼児~小学生
安くはないですが、べらぼうに高いとも感じません。
教育費をケチる訳にもいかないので仕方ないです。
カリキュラムについて、さほど何かを感じることは無い。
他の塾と比較した訳でもないので、それ以上の感想は無い。
自宅前からスクールバスで乗り降りできるので非常に通塾しやすい。
駅前ということもあり治安も悪くはない。
環境も良いです。設備も良いです。気になるほどの雑音もありません。特に気になることはありません。
夏期講習や冬季講習の価格が普段の月謝と比較して高すぎる。
ちょっと改定して欲しい。
特に気づいたことはありません。
言うほど気になることもありません。
別に感じることもありません。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:上位→入塾後:上位 |
通塾時学年:幼児
料金はすこし高めの設定な気がするが、今必要な教育がそろっている気がするためよい
講師はたくさんおり、一人ひとりの子どもに指導が行き届いていると感じた
個人に合った教材を提案してくれるため、こちらが考えなくてもよかった
駅から近い、周辺の環境がよく子どもが通いやすいと考えたため。
特にないが、実力テスト的な感じで個人の実力試しをしてほしいと思った
休んだ時にその分の遅れをどのようにカバーしてくれるのかが気になる
子どものレベルに合わせた内容で行ってくれるのがよい。個別性が高い
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児
料金はそこまで高いと思っていないが、他にも特典が色々欲しかった
講師の数が少ない気がしており、子ども一人一人に行き届いているのかどうかわからない
教材はわかりやすい内容であり、子どもにとって良かったと思う。
閑静な住宅街にあり、勉強に集中出来る環境が整っていたと思っている
コロナ禍でもありもう少し勉強スペースかわ広い方が良かった気がする
子どもの習得状況を連絡帳などを通して教えてくれるのでわかりやすい
休んだ場合に、その分遅れてしまったらどのようにして追いつけるようにするのかわかりやすくしてほしい
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
通塾の目的 | 基礎学力向上 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児~小学生
今のところ、金額的には、気になる事はありません。
また学年が上がれば、金額も気になるかもしれませんが。
子供も悪ふざけする事なく、しっかり授業を受けれます。
しっかりした先生。
子供が興味を持ちやすい、教材で、子供も勉強しやすいみたいです。
まだ、低学年なので、バス通りになるので、少し危なさを感じます。
車も良く通るので、雑音は、あります。
子供は、特に何も言わないので、授業中は気にならないと思います。
子供も嫌がらず、今のところ、楽しく通えています。
先生もいい先生です。
用事で休むと、振替で、ケアデェイがありますが、余り意味は、ないと思う。
通っていた学校 | 公立小学校 |
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通塾の目的 | 高校受験 |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均 |
通塾時学年:幼児~小学生
料金は適正な価格だと思います。無駄なカリキュラムもないので適正ではないでしょうか
経験豊富なベテラン講師が多く非常に質の高い授業内容だった。一人一人の弱点を克服するカリキュラムがあった
カリキュラムは学校の授業よりやや先を進むペースだったが復習もしっかりされていた
交通の便は駅から徒歩圏内だが、道が狭く交通量が多いため注意が必要です
とくに可もなく不可もなくという感じです。落ち着いて勉強できる環境ではありました
講師は経験豊富なベテランから相談しやすい若い先生まで体制が整っている
通っていた学校 | 公立小学校 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | やや達成できた |
成績/偏差値変化 | UP |
成績/偏差値推移 | 入塾時:平均→入塾後:平均よりやや上 |
通塾時学年:幼児~小学生
料金については、幼少時はそこまで高くなく、むしろ無料といわれ入ったが、あとから施設費として、取られだしたのにはビックリした。
学習というより、人間形成に力をいれてらっしゃる塾だったので、とても、楽しく遊び延長として通っていて、遊びの中から、生徒の様子を見てくださっていました
カリキュラムというか、人間形成が主体の塾のため、音読の本一冊のみで、とくに教材などないが、
季節講習という意味では、みんなで公園にでかけて、いろんな遊びをし、その中から、身をもって学ぶことができた
かなりの交通量で、小さな子はかなり、あぶないので、親が必ず送り迎えをしてました。
環境は、教室は、人数にあった感じで、なんとも思わなかった。自習室もありましたが、まだうちの子は必要なかった
良いところは、本人の個性を活かして、伸ばすかんじの方法をとられてたので、良かったと思う。
だが、いきなり、オンラインメインの塾にかわり、行き場がなくなり、困った
急に学者がなくなり、オンライン授業メインになり、高くなったことが、不満
通っていた学校 | 私立幼稚園・保育園 |
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進学できた学校 | 公立小学校 |
通塾の目的 | 学習意欲、習慣づけ |
目的の達成度 | あまり達成できなかった |
成績/偏差値変化 | STAY |
成績/偏差値推移 | 入塾時:下位→入塾後:下位 |